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音樂表演專業(yè)考研方向分析

更新:2023-8-11 13:35:31    發(fā)布:大學(xué)生必備網(wǎng)
考研選擇專業(yè)方向時,音樂表演專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了音樂表演專業(yè)考研方向:
音樂表演專業(yè)考研方向主要集中在:音樂與舞蹈學(xué)、音樂學(xué)、學(xué)科教學(xué)(音樂),以下是各專業(yè)介紹

音樂表演專業(yè)考研方向1:音樂與舞蹈學(xué)

專業(yè)介紹
音樂與舞蹈學(xué)是一門融合音樂與舞蹈的學(xué)科。旨在培養(yǎng)藝術(shù)氣息的人才。是表演和藝術(shù)行業(yè)不可或缺的一門學(xué)科。
培養(yǎng)要求
本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念,并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。
研究方向
"鋼琴表演藝術(shù)與理論研究"研究方向,研究內(nèi)容為鋼琴表演藝術(shù)與教學(xué)研究、鋼琴藝術(shù)理論研究。培養(yǎng)較深的鋼琴藝術(shù)理論和技能、較寬泛的知識結(jié)構(gòu)、能勝任學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)的鋼琴表演與教學(xué)、理論研究以及管理的高級人才?!奥晿方虒W(xué)研究”研究方向,旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)程度的歌唱示范能力,對中外聲樂藝術(shù)發(fā)展史、聲樂名作、歌唱教學(xué)理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、高級中學(xué)音樂教育師資。 “舞蹈教育”研究方向,旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)舞蹈表演基礎(chǔ),對舞蹈教育的社會功能與作用、舞譜、東西方舞蹈風(fēng)格、人體與舞蹈、音樂與舞蹈及舞蹈教學(xué)的理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、舞蹈學(xué)校、高級中學(xué)舞蹈教育師資。

音樂表演專業(yè)考研方向2:音樂學(xué)

專業(yè)介紹
音樂學(xué),隸屬于藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科,是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱。其總?cè)蝿?wù)就是透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。
研究方向
目前,各大院校與音樂學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以福建師范大學(xué)為例,音樂學(xué)專業(yè)研究方向主要有:
01.民族音樂學(xué)
02.二胡藝術(shù)及其教育
03.西方音樂史及其教育
04.聲樂表演藝術(shù)及其教育
05.音樂教育學(xué)
06.視唱練耳及其教育
07.琵琶藝術(shù)及其教育
08.小提琴藝術(shù)及其教育
09.鋼琴藝術(shù)及其教育
10.鋼琴伴奏
11.民族音樂學(xué)(單考)
12.西方音樂史及其教育(單考)
13.聲樂表演藝術(shù)及其教育(單考)
14.音樂教育學(xué)(單考)
15.視唱練耳及其教育(單考)
16.琵琶藝術(shù)及其教育(單考)
音樂是一門情感藝術(shù),它以有組織的樂音為形式,以豐富的思想感情為內(nèi)容,把人們帶到特定的情境中去,催人聯(lián)想,發(fā)人深思,給人以精神力量,引導(dǎo)人們熱愛生活、向往美好的未來,激勵人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等,而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力,以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。
推薦院校
中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、福建師范大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)、西安音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院。

音樂表演專業(yè)考研方向3:學(xué)科教學(xué)(音樂)

專業(yè)介紹
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)科教學(xué)(音樂)專業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。
標(biāo)簽:音樂表演