俞敏洪：考了狀元/高分并不等于人生的成功

　　       ——全國(guó)高考狀元盛典演講實(shí)錄

　　在一定時(shí)期內(nèi)的高分對(duì)孩子很重要

　　從今年年初開(kāi)始，國(guó)家就在討論高考教學(xué)的改革方案，探討如何把素質(zhì)教育融入到對(duì)學(xué)生的評(píng)估之中。但是我們能夠看到，在中國(guó)這樣的一個(gè)人口大國(guó)，高考的改革是非常難的。直到7月30號(hào)以前，教育部的最終改革方案也還是沒(méi)有做出來(lái)。最重要的原因就是除了分?jǐn)?shù)以外，他們依然沒(méi)有想到該用什么樣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀。我認(rèn)為，高考不管怎么改，最后還應(yīng)該是以成績(jī)，以不可能作弊的成績(jī)作為錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我個(gè)人認(rèn)為在10年到20年之內(nèi)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)法改變。

　　從我本身對(duì)中國(guó)的了解來(lái)說(shuō)，高分，在一定時(shí)期內(nèi)的高分對(duì)孩子很重要。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)對(duì)于考進(jìn)大學(xué)以前的學(xué)生尤其有用。上大學(xué)以前對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)，高分是不可缺少的一部分。大家都知道，小學(xué)畢業(yè)考到好的分?jǐn)?shù)能進(jìn)好初中，高中畢業(yè)考到好的分?jǐn)?shù)能進(jìn)好大學(xué)。只有到大學(xué)后分?jǐn)?shù)才不那么重要了。

　　1977年恢復(fù)高考以后，原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)都不管用了。1977年以前，工農(nóng)兵誰(shuí)手上的繭子厚誰(shuí)就能上大學(xué)。電影《決裂》中有一個(gè)片段，一個(gè)滿(mǎn)手老繭的人舉起手，身旁的人高喊：“這個(gè)人不能上大學(xué)，誰(shuí)能上大學(xué)？”于是這個(gè)小伙子就被錄取了。我曾經(jīng)也為了上大學(xué)拼命去農(nóng)田干活，兩個(gè)手干出了滿(mǎn)手的老繭，希望能夠被推舉成工農(nóng)兵大學(xué)的學(xué)生，我的老繭還沒(méi)有磨完，“四人幫”就被粉碎了，那些準(zhǔn)備不管用了。

　　從1977年起，大家開(kāi)始完全放棄干農(nóng)活，一心一意學(xué)習(xí)。1978年的高考，我沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有考過(guò)去；1979年也沒(méi)有考過(guò)去，大專(zhuān)都沒(méi)有考過(guò)。但是1980年，我考入了北京大學(xué)。那是我唯一的一次和“高分”相關(guān)，我的總分加起來(lái)超過(guò)了北京大學(xué)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。即使是這樣，我后來(lái)從蘇州教育局把我的成績(jī)調(diào)出來(lái)查了一下，記錄顯示我當(dāng)年高考的每門(mén)課的平均分?jǐn)?shù)只有70分。當(dāng)時(shí)中國(guó)的高考要求不那么高，即便是現(xiàn)在看來(lái)并不很高的70分的平均分，當(dāng)時(shí)也已經(jīng)超過(guò)了北大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)了。

　　之所以現(xiàn)在分?jǐn)?shù)越拔越高，是因?yàn)榇蠹也坏趯W(xué)校進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)，還在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，這就使得社會(huì)上學(xué)生們的平均分?jǐn)?shù)越拔越高，而想要進(jìn)入好的大學(xué)就不得不考取比別的同學(xué)更高的分?jǐn)?shù)，這是沒(méi)有辦法的。我不宣揚(yáng)高分能夠?qū)θ松a(chǎn)生過(guò)分夸大的作用，但是對(duì)于初中生、高中生來(lái)說(shuō)，通過(guò)自己全力以赴的努力，在一定的時(shí)間獲得理想的分?jǐn)?shù)，并因此進(jìn)入理想的大學(xué)非常重要。

　　按照中國(guó)的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，中國(guó)的大學(xué)有2000多所，分成一本、二本、三本。因?yàn)閷?duì)于中國(guó)教育部的分類(lèi)來(lái)說(shuō)，在一本的大學(xué)學(xué)生能碰到更好的教學(xué)環(huán)境、教授和同學(xué)。家長(zhǎng)和孩子共同努力，通過(guò)兩三年的努力進(jìn)入中國(guó)的優(yōu)秀一本大學(xué)是非常有必要的。

　　當(dāng)然，也有人跟我說(shuō)，中國(guó)取得成就的人不一定都是優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)的。過(guò)去是這樣的，尤其是80年代、90年代，那時(shí)候不上大學(xué)的大企業(yè)家比比皆是。但是看看現(xiàn)在新一代的企業(yè)家有多少是沒(méi)上過(guò)大學(xué)的？幾乎沒(méi)有。他們大部分是優(yōu)秀的大學(xué)生，上一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)很重要。