俞敏洪：考了狀元/高分并不等于人生的成功

　　       ——全國高考狀元盛典演講實錄

　　在一定時期內(nèi)的高分對孩子很重要

　　從今年年初開始，國家就在討論高考教學(xué)的改革方案，探討如何把素質(zhì)教育融入到對學(xué)生的評估之中。但是我們能夠看到，在中國這樣的一個人口大國，高考的改革是非常難的。直到7月30號以前，教育部的最終改革方案也還是沒有做出來。最重要的原因就是除了分?jǐn)?shù)以外，他們依然沒有想到該用什么樣的評判標(biāo)準(zhǔn)來評判一個學(xué)生是否優(yōu)秀。我認(rèn)為，高考不管怎么改，最后還應(yīng)該是以成績，以不可能作弊的成績作為錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我個人認(rèn)為在10年到20年之內(nèi)這個標(biāo)準(zhǔn)都沒法改變。

　　從我本身對中國的了解來說，高分，在一定時期內(nèi)的高分對孩子很重要。因為分?jǐn)?shù)對于考進(jìn)大學(xué)以前的學(xué)生尤其有用。上大學(xué)以前對于孩子的學(xué)習(xí)生活來說，高分是不可缺少的一部分。大家都知道，小學(xué)畢業(yè)考到好的分?jǐn)?shù)能進(jìn)好初中，高中畢業(yè)考到好的分?jǐn)?shù)能進(jìn)好大學(xué)。只有到大學(xué)后分?jǐn)?shù)才不那么重要了。

　　1977年恢復(fù)高考以后，原來的標(biāo)準(zhǔn)都不管用了。1977年以前，工農(nóng)兵誰手上的繭子厚誰就能上大學(xué)。電影《決裂》中有一個片段，一個滿手老繭的人舉起手，身旁的人高喊：“這個人不能上大學(xué)，誰能上大學(xué)？”于是這個小伙子就被錄取了。我曾經(jīng)也為了上大學(xué)拼命去農(nóng)田干活，兩個手干出了滿手的老繭，希望能夠被推舉成工農(nóng)兵大學(xué)的學(xué)生，我的老繭還沒有磨完，“四人幫”就被粉碎了，那些準(zhǔn)備不管用了。

　　從1977年起，大家開始完全放棄干農(nóng)活，一心一意學(xué)習(xí)。1978年的高考，我沒有準(zhǔn)備好，沒有考過去；1979年也沒有考過去，大專都沒有考過。但是1980年，我考入了北京大學(xué)。那是我唯一的一次和“高分”相關(guān)，我的總分加起來超過了北京大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。即使是這樣，我后來從蘇州教育局把我的成績調(diào)出來查了一下，記錄顯示我當(dāng)年高考的每門課的平均分?jǐn)?shù)只有70分。當(dāng)時中國的高考要求不那么高，即便是現(xiàn)在看來并不很高的70分的平均分，當(dāng)時也已經(jīng)超過了北大的錄取分?jǐn)?shù)線了。

　　之所以現(xiàn)在分?jǐn)?shù)越拔越高，是因為大家不但在學(xué)校進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)，還在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，這就使得社會上學(xué)生們的平均分?jǐn)?shù)越拔越高，而想要進(jìn)入好的大學(xué)就不得不考取比別的同學(xué)更高的分?jǐn)?shù)，這是沒有辦法的。我不宣揚(yáng)高分能夠?qū)θ松a(chǎn)生過分夸大的作用，但是對于初中生、高中生來說，通過自己全力以赴的努力，在一定的時間獲得理想的分?jǐn)?shù)，并因此進(jìn)入理想的大學(xué)非常重要。

　　按照中國的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來說，中國的大學(xué)有2000多所，分成一本、二本、三本。因為對于中國教育部的分類來說，在一本的大學(xué)學(xué)生能碰到更好的教學(xué)環(huán)境、教授和同學(xué)。家長和孩子共同努力，通過兩三年的努力進(jìn)入中國的優(yōu)秀一本大學(xué)是非常有必要的。

　　當(dāng)然，也有人跟我說，中國取得成就的人不一定都是優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)的。過去是這樣的，尤其是80年代、90年代，那時候不上大學(xué)的大企業(yè)家比比皆是。但是看看現(xiàn)在新一代的企業(yè)家有多少是沒上過大學(xué)的？幾乎沒有。他們大部分是優(yōu)秀的大學(xué)生，上一個優(yōu)秀的大學(xué)很重要。