廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制嗎?
根據(jù)教育部公布的全國高等學(xué)校信息可知:廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制。廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所納入全國統(tǒng)招計(jì)劃的全日制公辦普通高等學(xué)校,位于廣東廣州,辦學(xué)層次為???。
一、全日制和非全日制區(qū)別
1、學(xué)習(xí)形式:全日制,顧名思義就是全日在校學(xué)習(xí),通常就是周一到周五上課;而非全日制就是不用一直在校學(xué)習(xí),非固定時(shí)間,比如利用周末、晚上等時(shí)間學(xué)習(xí),常見的如函授、電大等。
2、難易程度:同等學(xué)歷下,通常全日制比非全日制難,比如想上全日制大專,需要參加普通高考,或者參加各省組織的高職單招;而非全日制學(xué)校,通常是需要參加成人高考或自考,難度稍微小一些。
3、社會(huì)認(rèn)可度:全日制由于較非全日制難度高,學(xué)習(xí)時(shí)間有保障,社會(huì)認(rèn)可度相對高一點(diǎn)。當(dāng)然對于需要工作的在職人士,無法全日制在校學(xué)習(xí),讀個(gè)非全日制也是一種選擇。
二、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)?!保┦冀ㄓ?949年11月22日,前身是被譽(yù)為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國郵政行業(yè)培訓(xùn)基地等全國性培訓(xùn)基地,是全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓(xùn)線上平臺(tái)機(jī)構(gòu)、中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(tuán)(國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟))牽頭院校、職業(yè)院校培訓(xùn)聯(lián)盟牽頭單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地等稱號(hào)。
學(xué)校依托信息通信行業(yè),秉承協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)理念,以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向,以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價(jià)值、服務(wù)終身教育”為使命,致力倡導(dǎo)和踐行終身教育理念,營造學(xué)歷教育及在職培訓(xùn)生態(tài)系統(tǒng),做強(qiáng)做優(yōu)學(xué)歷教育,做強(qiáng)做大在職培訓(xùn),構(gòu)建了以學(xué)歷教育為基礎(chǔ),在職培訓(xùn)為支撐的多元化辦學(xué)模式。學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)共生共榮,融合發(fā)展,逐步建成集教育、培訓(xùn)、服務(wù)、研發(fā)為主的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓(xùn)服務(wù)新高地,強(qiáng)化自身造血功能,力爭建設(shè)成為全國一流的教育培訓(xùn)服務(wù)提供者,推動(dòng)辦學(xué)差異化和可持續(xù)發(fā)展。