湖北大學(xué)知行學(xué)院有碩士點(diǎn)嗎 可以考研嗎
湖北大學(xué)知行學(xué)院沒有碩士點(diǎn)。如果你想報(bào)考湖北地區(qū)的研究生,可以參考下方為大家整理的湖北具有碩士點(diǎn)的大學(xué)名單,各大學(xué)碩士點(diǎn)可以到學(xué)校研究生招生網(wǎng)查看。
1、湖北具有碩士點(diǎn)的大學(xué)名單
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 所在地 | 985 | 211 | 雙一流 |
1 | 武漢大學(xué) | 武漢 | 是 | 是 | 是 |
2 | 華中科技大學(xué) | 武漢 | 是 | 是 | 是 |
3 | 華中師范大學(xué) | 武漢 | 否 | 是 | 是 |
4 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 武漢 | 否 | 是 | 是 |
5 | 武漢理工大學(xué) | 武漢 | 否 | 是 | 是 |
6 | 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 武漢 | 否 | 是 | 是 |
7 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 武漢 | 否 | 是 | 是 |
8 | 武漢科技大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
9 | 湖北大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
10 | 中南民族大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
11 | 三峽大學(xué) | 宜昌 | 否 | 否 | 否 |
12 | 長江大學(xué) | 荊州 | 否 | 否 | 否 |
13 | 湖北工業(yè)大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
14 | 武漢工程大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
15 | 武漢紡織大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
16 | 江漢大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
17 | 武漢輕工大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
18 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
19 | 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
20 | 湖北師范大學(xué) | 黃石 | 否 | 否 | 否 |
21 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 十堰 | 否 | 否 | 否 |
22 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
23 | 武漢音樂學(xué)院 | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
24 | 黃岡師范學(xué)院 | 黃岡 | 否 | 否 | 否 |
25 | 湖北文理學(xué)院 | 襄陽 | 否 | 否 | 否 |
26 | 湖北科技學(xué)院 | 咸寧 | 否 | 否 | 否 |
27 | 湖北理工學(xué)院 | 黃石 | 否 | 否 | 否 |
28 | 武漢體育學(xué)院 | 武漢 | 否 | 否 | 否 |
29 | 湖北工程學(xué)院 | 孝感 | 否 | 否 | 否 |
30 | 湖北民族大學(xué) | 恩施 | 否 | 否 | 否 |
31 | 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 | 十堰 | 否 | 否 | 否 |
2、湖北大學(xué)知行學(xué)院簡介
湖北大學(xué)知行學(xué)院(Zhixing College of Hubei University),位于武漢市,創(chuàng)辦于2000年,又稱湖北大學(xué)漢口校區(qū),是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)全資舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校,是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。
學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心,以提高辦學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力為主線,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和開放辦學(xué),全面實(shí)施綜合改革,將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理,優(yōu)勢(shì)特色鮮明,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。學(xué)校秉承“厚德載物,認(rèn)知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中,堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向,積極呼應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才能力素質(zhì)的新要求,突出能力本位,注重培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁,服務(wù)于生產(chǎn)、管理一線的高層次應(yīng)用型人才”為目標(biāo),精心營造“讀書在知行”的校園文化氛圍。