根據(jù)教育部公布的全國(guó)高等學(xué)校信息可知：興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制。興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所納入全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃的全日制公辦普通高等學(xué)校，位于內(nèi)蒙古興安，辦學(xué)層次為專科。

一、全日制和非全日制區(qū)別

1、學(xué)習(xí)形式：全日制，顧名思義就是全日在校學(xué)習(xí)，通常就是周一到周五上課；而非全日制就是不用一直在校學(xué)習(xí)，非固定時(shí)間，比如利用周末、晚上等時(shí)間學(xué)習(xí)，常見的如函授、電大等。

2、難易程度：同等學(xué)歷下，通常全日制比非全日制難，比如想上全日制大專，需要參加普通高考，或者參加各省組織的高職單招；而非全日制學(xué)校，通常是需要參加成人高考或自考，難度稍微小一些。

3、社會(huì)認(rèn)可度：全日制由于較非全日制難度高，學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，社會(huì)認(rèn)可度相對(duì)高一點(diǎn)。當(dāng)然對(duì)于需要工作的在職人士，無(wú)法全日制在校學(xué)習(xí)，讀個(gè)非全日制也是一種選擇。

二、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等?？茖W(xué)校。其前身是興安盟師范學(xué)校和興安盟教育學(xué)院，其中興安盟師范學(xué)校始建于1970年，是全國(guó)六所示范性評(píng)估試點(diǎn)學(xué)校之一。2004年按照盟委、盟行署關(guān)于做大做強(qiáng)興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的決定精神，將興安盟農(nóng)牧學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財(cái)經(jīng)學(xué)校、交通技工學(xué)校、糧食干部培訓(xùn)學(xué)校并入學(xué)院。

學(xué)院本著立足興安、面向興安、服務(wù)興安，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位，堅(jiān)定走中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展之路，努力辦好新形勢(shì)下的適應(yīng)社會(huì)需要、辦學(xué)特色鮮明、創(chuàng)設(shè)自主品牌、服務(wù)地方發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型高校，把學(xué)院建設(shè)成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、應(yīng)用型高技能人才培訓(xùn)基地、技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)、紅色興安智庫(kù)，努力建設(shè)成為職業(yè)本科院校，并向著建設(shè)中國(guó)特色高水平院校和高水平專業(yè)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。