2025保定幼兒師范高等??茖W校招生計劃-各專業(yè)招生人數(shù)是多少
本文為大家整理的是保定幼兒師范高等??茖W校2025年招生計劃,主要包含招生專業(yè)、招生類別、各專業(yè)招生人數(shù)等信息,希望對大家有所幫助,如有變動或異議,請以各省市教育考試院或學校公布的信息為準。
2025年高考招生計劃 | |||||||||
系別 | 專業(yè) | 省份 | 單招 | 高招 | 小計 | 總計 | 學費(元) 人/年 | ||
歷史類 | 物理類 | 對口 | |||||||
學前 教育系 | 學前教育 | 河北省 | 5 | 45 | 50 | 40 | 140 | 500 | 3500 |
山西省 | 5 | 3 | 60 | 3500 | |||||
吉林省 | 5 | 3 | 3500 | ||||||
廣西壯族 自治區(qū) | 5 | 3 | 3500 | ||||||
四川省 | 5 | 3 | 3500 | ||||||
貴州省 | 4 | 3 | 3500 | ||||||
云南省 | 4 | 3 | 3500 | ||||||
陜西省 | 4 | 3 | 3500 | ||||||
甘肅省 | 4 | 3 | 3500 | ||||||
學前教育(中外合作辦學) | 河北省 | 30 | 35 | 35 | 100 | 15000 | |||
早期教育 | 河北省 | 5 | 20 | 25 | 50 | 3500 | |||
嬰幼兒托育服務與管理 | 河北省 | 5 | 70 | 75 | 150 | 5000 | |||
初等 教育系 | 老年保健與管理 | 河北省 | 5 | 45 | 50 | 100 | 700 | 5000 | |
智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | 河北省 | 25 | 35 | 40 | 100 | 5000 | |||
中醫(yī)康復技術 | 河北省 | 5 | 45 | 50 | 100 | 5000 | |||
信息安 全技術應用 | 河北省 | 5 | 45 | 50 | 100 | 5000 | |||
中文 | 河北省 | 5 | 20 | 25 | 50 | 5000 | |||
小學英語教育 | 河北省 | 22 | 23 | 45 | 3500 | ||||
體育教育 | 河北省 | 20 | 20 | 40 | 3500 | ||||
社會體育 | 河北省 | 22 | 23 | 45 | 6000 | ||||
小學教育 (綜合文科教育) | 河北省 | 10 | 10 | 3500 | |||||
山西省 | 4 | 50 | 3500 | ||||||
吉林省 | 6 | 3500 | |||||||
廣西壯族 自治區(qū) | 3 | 3500 | |||||||
四川省 | 6 | 3500 | |||||||
貴州省 | 19 | 3500 | |||||||
云南省 | 4 | 3500 | |||||||
陜西省 | 4 | 3500 | |||||||
甘肅省 | 4 | 3500 | |||||||
小學教育 (綜合理科教育) | 河北省 | 10 | 10 | 3500 | |||||
山西省 | 3 | 50 | 3500 | ||||||
吉林省 | 6 | 3500 | |||||||
廣西壯族 自治區(qū) | 4 | 3500 | |||||||
四川省 | 6 | 3500 | |||||||
貴州省 | 19 | 3500 | |||||||
云南省 | 4 | 3500 | |||||||
陜西省 | 4 | 3500 | |||||||
甘肅省 | 4 | 3500 | |||||||
藝術 教育系 | 書畫藝術 (插畫方向) | 河北省 | 5 | 35 | 40 | 200 | 6000 | ||
美術教育 | 5 | 35 | 40 | 3500 | |||||
音樂教育 | 聲樂類:25 | 25 | 3500 | ||||||
音樂表演 | 聲樂類:25 器樂類:10 | 35 | 6000 | ||||||
藝術設計 | 30 | 30 | 6000 | ||||||
舞蹈表演 | 30 | 30 | 6000 |
保定幼兒師范高等??茖W校簡介
保定幼兒師范高等??茖W校是2013年2月經(jīng)河北省人民政府批準在原保定師專涿州分校的基礎上改建升格而成的一所公辦全日制普通高等專科學校。學校現(xiàn)為“一校兩區(qū)”,主校區(qū)在涿州市,南校區(qū)在定興縣。
面對京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,學校黨委帶領全校師生員工繼續(xù)解放思想,搶抓機遇,克服困難,積極創(chuàng)造條件,進一步擴大辦學規(guī)模。全面提高教師綜合素質,顯著提升創(chuàng)新能力和科研水平,在積極創(chuàng)辦全國一流幼專的基礎上,為將學校升格為幼兒師范本科院校而不懈奮斗。