本文為大家整理的是2025江蘇第二師范學(xué)院錄取規(guī)則，主要包含投檔比例、專業(yè)分配、調(diào)劑規(guī)則、身體要求等信息，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校最新公布的信息為準(zhǔn)。

錄取規(guī)則

第十二條 報(bào)名條件

（一）凡符合生源所在地省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會(huì)規(guī)定的報(bào)名條件的考生均可報(bào)考。

（二）學(xué)校對(duì)考生身體健康狀況的要求執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)(2003)3號(hào))及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。其中，對(duì)于患有下列疾病者，我校有關(guān)專業(yè)將不予錄?。?/p>

1.輕度色覺(jué)異常（俗稱色弱）不能錄取的專業(yè)：學(xué)前教育、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、食品科學(xué)與工程、生物科學(xué)、生物制藥。

2.色覺(jué)異常Ⅱ度（俗稱色盲）不能錄取的專業(yè)：除同輕度色覺(jué)異常所列專業(yè)外，還包括科學(xué)教育、體育教育、物理學(xué)、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)。

3.不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者不能錄取的專業(yè)：含輕度色覺(jué)異常、色覺(jué)異常Ⅱ度兩類所列專業(yè)。不能準(zhǔn)確在顯示器上識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。

患有《指導(dǎo)意見(jiàn)》第三條所列疾病的考生謹(jǐn)慎報(bào)考《指導(dǎo)意見(jiàn)》第三條不宜就讀的專業(yè)。學(xué)校對(duì)錄取新生的男女比例無(wú)特殊要求。

（三）英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)只招收英語(yǔ)語(yǔ)種考生。其他專業(yè)不限制考生應(yīng)試的外語(yǔ)語(yǔ)種，但學(xué)校的公共外語(yǔ)課原則上只開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程。

（四）高考改革?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生須符合所填報(bào)專業(yè)志愿的高考選考科目要求，其他各省（自治區(qū)、直轄市）考生須符合所填報(bào)專業(yè)志愿的科類要求。

第十三條 我校嚴(yán)格按教育部和各省（市、區(qū)）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。

第十四條 考核方式：學(xué)生參加全省統(tǒng)一組織的普通高考。

第十五條 錄取規(guī)則

學(xué)校依據(jù)教育部和有關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對(duì)高校招生錄取工作的要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開(kāi)、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績(jī)和公布的招生計(jì)劃，嚴(yán)格按招生的有關(guān)規(guī)定實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。綜合性改革省份考生的所有選擇性科目合格性考試必須為合格。

（一）根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生報(bào)考情況，與省級(jí)招生主管部門協(xié)商確定調(diào)閱考生檔案比例，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)；按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。若生源不足，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。

（二）普通類專業(yè)錄取原則

對(duì)于普通類進(jìn)檔考生，學(xué)校將采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先（即分?jǐn)?shù)清）的錄取方式，專業(yè)志愿間不設(shè)專業(yè)級(jí)差?？忌鷮I(yè)調(diào)劑范圍僅限在其所進(jìn)檔的“院校”或者“院校專業(yè)組”內(nèi)，所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級(jí)均低于其他考生。調(diào)劑錄取安排在最后處理，優(yōu)先安排可以滿足專業(yè)志愿的考生，即專業(yè)志愿與調(diào)劑專業(yè)志愿分階段處理。

1.江蘇省普通類考生

對(duì)進(jìn)檔考生按投檔分（即高考文化分）從高到低排序，優(yōu)先滿足高分考生專業(yè)志愿。當(dāng)投檔分相同時(shí)，依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)從高到低排序（即同分排位），優(yōu)先滿足高分考生專業(yè)志愿。

2.江蘇省外普通類考生

對(duì)進(jìn)檔考生按實(shí)際投檔成績(jī)從高到低排序，優(yōu)先滿足高分考生專業(yè)志愿。實(shí)際投檔成績(jī)是由生源地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)按投檔規(guī)則生成的、在我校接收的考生電子檔案中實(shí)際呈現(xiàn)的投檔成績(jī)（含小數(shù)部分）。

實(shí)際投檔成績(jī)相同時(shí)，按各省級(jí)招考機(jī)構(gòu)的同分排序規(guī)則從高到低排序，若相關(guān)省份未明確同分排序規(guī)則，高考綜合改革“3+1+2”模式省份的考生依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)從高到低排序；高考綜合改革“3+3”模式省份的考生依次按語(yǔ)文單科成績(jī)、數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)按從高到低排序；其他?。ㄊ?、自治區(qū)）文史類考生依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)從高到低排序，理工類考生依次按數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)從高到低排序。

（三）藝體類專業(yè)錄取原則

對(duì)藝術(shù)類進(jìn)檔考生，學(xué)校將采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先（即分?jǐn)?shù)清）的錄取方式，專業(yè)志愿間不設(shè)專業(yè)級(jí)差?？忌鷮I(yè)調(diào)劑范圍僅限在其所進(jìn)檔的“院校”或者“院校專業(yè)組”內(nèi)，所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級(jí)均低于其他考生。調(diào)劑錄取安排在最后處理，優(yōu)先安排可以滿足專業(yè)志愿的考生，即專業(yè)志愿與調(diào)劑專業(yè)志愿分階段處理。

1.江蘇省藝體類考生

對(duì)進(jìn)檔考生按投檔分從高到低排序，優(yōu)先滿足高分考生專業(yè)志愿。當(dāng)投檔分相同時(shí)，依次按高考文化分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)從高到低排序。

2.江蘇省外藝術(shù)類考生

對(duì)進(jìn)檔考生按實(shí)際投檔成績(jī)從高到低排序，優(yōu)先滿足高分考生專業(yè)志愿。實(shí)際投檔成績(jī)是由生源地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)按投檔規(guī)則生成的、在我校接收的考生電子檔案中實(shí)際呈現(xiàn)的投檔成績(jī)（含小數(shù)部分）。

實(shí)際投檔成績(jī)相同時(shí)，按各省級(jí)招考機(jī)構(gòu)的同分排序規(guī)則從高到低排序，若相關(guān)省份未明確同分排序規(guī)則，則按江蘇省規(guī)定執(zhí)行。

第十六條 高考綜合改革試點(diǎn)省份的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料作為調(diào)劑考生專業(yè)志愿的重要參考。

第十七條 中外學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的學(xué)生培養(yǎng)按照江蘇省和我校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十八條 以上錄取規(guī)則與所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生政策不符的，執(zhí)行所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生政策；如果教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相關(guān)政策有所調(diào)整，我校也將做出相應(yīng)調(diào)整。