學校雖然不好,但我從不抱怨并努力為自己創(chuàng)造機遇(2)
更新:2018-12-6 17:57:18 發(fā)布:大學生必備網(wǎng)
大學伊始,用生命逆襲自己的未來。
提起英文,似乎是每個大學生心中的重中之重。我強迫自己報了一個大學四級的社會輔導班。可那些課堂,對于我這個連四級是什么都不知道的人來講,簡直是生不如死。更何況六級、“TOEIC”的考試
我覺得我需要一個外教來練習聽力,我教對方中文,對方教我英文。但是去哪兒找外教呢?我搜腸刮肚,終于想出來一個好主意,就是采訪外教樓里的每一個外國人??词欠窨梢越Y(jié)成對子來互相學習語言。于是,我擬定了一個看上去很靠譜的采訪提綱,準備好錄音筆和采訪說明書,發(fā)放到外教樓的每個小房間中去。很快,有七八個外國人答應了我的采訪邀請,他們分別來自俄羅斯、美國、英國、日本、韓國等國家。采訪的過程有各種曲折,我問了很多很幼稚的問題,也遇到很多不同的外國人,他們請我聽他們國家的音樂,跟我合影拍照,在小廚房給我做他們國家的美食。一時間,我成為了外教樓的??汀:芸?,我和Colin就成為了互助學習伙伴。我們約定每天早晨6點見面,一起跑步去學校門口吃早餐。再一起去外教樓的天臺上安靜學習到7點半,再分別去上課。東北寒冬的早晨。本來約定早晨6點鐘見面,但是我們每次都好像要為國爭光似的,一直比拼誰起得早。
在天臺上,望著寒冬里雖是清晨但仍黑壓壓的天空和靜謐的校園,我不知道我的未來會不會因為現(xiàn)在每一天的努力而有所改變??墒俏覜]有退路。我知道我不能像我的同學那樣,盡情地戀愛,無拘無束地吃喝玩樂,參加各種社團活動,沒事兒就逛個街約個會什么的,我不能做一分鐘與我未來無關(guān)的事情。如果我覺得自己的高考是失常的、失敗的,那就要讓自己證明那不是一場失敗,用所有的努力來證明自己不是那個分數(shù)所代表的水平。
很久之后。Colin離開了學校,跟一個他愛的東北女孩結(jié)婚了,一起去了韓國教語言。他走之前,給我寫了一封信,告訴我他有多感謝我,我讓他看到了一種少有的努力的樣子。我跟外教樓里其他那些出出進進外教房間的女孩子多么不一樣。
我的英文水平,在那個寒冬,得到了突飛猛進的質(zhì)的飛躍。并且后來順利通過TOEIC和六級。英語老師跟我說:“所有的英語都是相通的。沒有什么為了某個考試準備的內(nèi)容,另一個考試用不上,關(guān)鍵是,你是否真的下到了工夫。我知道你在準備TOEIC,也知道那個考試對你更加重要。因此一直沒有跟你說六級的事情。我知道你很擔心這兩個考試考不好,但是,一個人不要在乎別人是如何看你的。也不要在乎自己考試成績的高低,而要看這件事本身你做得是不是足夠好。是不是盡力了,是否能用這,些努力讓自己安心接受一切結(jié)果?!?/div>