2025河南大學(xué)藝術(shù)類錄取規(guī)則
本文為大家整理的是2025河南大學(xué)藝術(shù)類錄取規(guī)則，以下是相關(guān)內(nèi)容，來源于招生簡章，供大家參考。
錄取原則
1.藝術(shù)類（含中外合作辦學(xué)）專業(yè)采用考生所在省份對應(yīng)類別統(tǒng)一考試成績，考生文化成績和專業(yè)成績均應(yīng)達(dá)到各省相應(yīng)批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，在各省級招生主管部門按各省投檔原則投檔到我校的考生中，按照文化成績和專業(yè)成績各占50%的綜合成績排序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。綜合成績的計(jì)算辦法為：綜合成績=專業(yè)成績÷專業(yè)滿分×文化滿分×50%＋文化成績×50%，各省可能因?yàn)樗纳嵛迦腠樞蚝途仍斐山Y(jié)果偏差，最終以各省辦法為準(zhǔn)。
具體專業(yè)要求按照《河南大學(xué)2025年藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章》第二部分執(zhí)行。
2.河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院戲曲類專業(yè)按照《河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院2025年戲曲類本科專業(yè)招生簡章》規(guī)定執(zhí)行，非戲曲類藝術(shù)專業(yè)按照《河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院2025年藝術(shù)類（非戲曲）本科專業(yè)招生簡章》規(guī)定執(zhí)行。
附 招生計(jì)劃和專業(yè)要求
| 專業(yè)目錄 | 招生計(jì)劃 | 招生省份 | 專業(yè)要求 |
| 音樂學(xué) | 50 | 河南 | |
| 音樂表演 | 53 | 河南、河北、山西、安徽、湖南、江蘇、山東 | |
| （聲樂） | |||
音樂表演 （器樂） | 12 | 河北、山西、安徽、湖南、江蘇、山東 | 只招收二胡、嗩吶、阮、柳琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、大管、雙簧管、鋼琴、手風(fēng)琴 |
| 音樂表演1 | 7 | 河南 | 只招鋼琴 |
| （鋼琴） | |||
| 音樂表演1 | 4 | 河南 | 只招竹笛、琵琶、古箏 |
| （竹笛、琵琶、古箏） | |||
| 音樂表演1 | 49 | 河南 | 具體樂種見特別提示 |
| （其他樂種） | |||
| 舞蹈編導(dǎo) | 25 | 河南、河北、安徽 | 只招中國舞、芭蕾舞和現(xiàn)代舞 |
| 舞蹈編導(dǎo) | 20 | 河南、山東 | 只招國際標(biāo)準(zhǔn)舞 |
| （體育舞蹈） | |||
| 美術(shù)學(xué) | 60 | 河南、山西、安徽、山東、湖南 | |
| 繪畫 | 30 | 河南、山西、山東 | |
| 書法學(xué) | 20 | 河南、山西、山東 | |
設(shè)計(jì)學(xué)類 （含環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫） | 80 | 河南、山西、山東、安徽、福建、上海 | |
| 播音與主持藝術(shù) | 60 | 河南、河北、山西、安徽、湖南、山東 | |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 100 | 河南、天津 | |
| （與俄羅斯南聯(lián)邦大學(xué)合作辦學(xué)） | |||
| 播音與主持藝術(shù) | 100 | 河南 | |
| （與白俄羅斯國立大學(xué)合作辦學(xué)） |
特別提示：
1.河南省音樂表演（其他樂種）分樂種設(shè)置專業(yè)目錄招生，具體情況如下表：
| 專業(yè)目錄 | 招生樂器種類 | 歷史類計(jì)劃 | 物理類計(jì)劃 |
音樂表演 （鋼琴） | 鋼琴 | 6 | 1 |
音樂表演 （竹笛、琵琶、古箏） | 竹笛、琵琶、古箏 | 4 | 0 |
音樂表演 （其他樂種） | 只招收小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管、豎琴、大號、小號、圓號、長號、阮、二胡、揚(yáng)琴、笙、嗩吶、手風(fēng)琴 | 44 | 5 |
2.我校根據(jù)教育部和相關(guān)省份招生主管部門的要求編制分省、分專業(yè)招生計(jì)劃，各專業(yè)具體招生計(jì)劃以省級招生主管部門編印的招生計(jì)劃文件為準(zhǔn)。
河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院2025年藝術(shù)類（非戲曲）本科專業(yè)招生簡章：http://hauda.edu.cn/news/zhaoshengjiuye/zhaoshengjianzhang/2025/0606/582.html
河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院 2025年戲曲類本科專業(yè)招生簡章：http://hauda.edu.cn/news/newsgonggao/tongzhifabu/2024/1231/547.html
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