本文為大家整理的是2025蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類錄取規(guī)則，以下是相關(guān)內(nèi)容，來源于招生章程，供大家參考。

錄取規(guī)則

第二十四條  報(bào)考我校藝術(shù)類（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）專業(yè)考生須參加所在?。▍^(qū)、市）教育主管部門組織的對應(yīng)專業(yè)的統(tǒng)考。藝術(shù)類（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）招生按《甘肅省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的實(shí)施方案》（甘招委發(fā)〔2023〕3號）、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相關(guān)規(guī)定以及《蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)2025年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生章程》執(zhí)行。

第二十五條  蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）錄取時(shí)綜合考量考生德、智、體、美、勞情況，以其投檔成績和所填報(bào)專業(yè)志愿為依據(jù)，公平公正錄取。若考生投檔分?jǐn)?shù)相同時(shí)按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的同分排序規(guī)則進(jìn)行錄取。

對高考改革試點(diǎn)省份，學(xué)校按照考生所在省級招生管理部門公布的選考科目和錄取辦法執(zhí)行，考生的投檔成績相同時(shí)，優(yōu)先錄取位次排序靠前的考生。

如未明確同分排序規(guī)則的省份，同等條件下比較考試科目總成績（不含政策性照顧加分）高低，高者優(yōu)先?？荚嚳颇靠偝煽儯ú缓咝哉疹櫦臃郑┤韵嗤瑫r(shí)，依次按考生語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序錄??；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先錄取，志愿順序相同則全部錄取。

藝術(shù)類統(tǒng)一考試錄取，當(dāng)排序成績相同時(shí)，首先比較文化課成績（不含政策性照顧加分）高低，再依次按考生語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

中職升學(xué)考試錄取，當(dāng)排序成績相同時(shí)，按單科順序及單科分?jǐn)?shù)高低排序：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測試總分、文化綜合素質(zhì)測試總分、文化綜合素質(zhì)測試語文成績。

身體條件要求

第三十二條  學(xué)校對智能制造工程技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、集成電路工程技術(shù)、儲(chǔ)能材料工程技術(shù)、材料化冶金應(yīng)用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)、數(shù)字媒體藝術(shù)(藝術(shù)類)等11個(gè)本科專業(yè)有體檢限制要求，詳見學(xué)校招生服務(wù)網(wǎng)。寫明“慎報(bào)”的為所患某種疾病或生理缺陷將來在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響，學(xué)校只提出不宜就讀的指導(dǎo)性建議，考生可根據(jù)自身情況選報(bào)該專業(yè)。寫明“該專業(yè)不予錄取”的為所患某種疾病或生理缺陷將來對該專業(yè)培養(yǎng)、就業(yè)都有影響，在錄取中達(dá)到學(xué)校錄取條件的會(huì)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，調(diào)整至對所患此種疾病或生理缺陷暫無要求的專業(yè)。

第三十三條 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)對高考成績達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)、身體條件能夠完成所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)、生活能夠自理的殘疾考生，予以正常錄取。但考生應(yīng)根據(jù)本人身體狀況，參照相關(guān)規(guī)定，從錄取、學(xué)習(xí)、生活、從業(yè)和未來發(fā)展的角度考量，謹(jǐn)慎填報(bào)專業(yè)志愿。