2025蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類錄取規(guī)則
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錄取規(guī)則
第二十四條 報(bào)考我校藝術(shù)類(美術(shù)與設(shè)計(jì)類)專業(yè)考生須參加所在?。▍^(qū)、市)教育主管部門組織的對(duì)應(yīng)專業(yè)的統(tǒng)考。藝術(shù)類(美術(shù)與設(shè)計(jì)類)招生按《甘肅省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的實(shí)施方案》(甘招委發(fā)〔2023〕3號(hào))、各省(自治區(qū)、直轄市)相關(guān)規(guī)定以及《蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)2025年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生章程》執(zhí)行。
第二十五條 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省(自治區(qū)、直轄市)錄取時(shí)綜合考量考生德、智、體、美、勞情況,以其投檔成績(jī)和所填報(bào)專業(yè)志愿為依據(jù),公平公正錄取。若考生投檔分?jǐn)?shù)相同時(shí)按各省(自治區(qū)、直轄市)確定的同分排序規(guī)則進(jìn)行錄取。
對(duì)高考改革試點(diǎn)省份,學(xué)校按照考生所在省級(jí)招生管理部門公布的選考科目和錄取辦法執(zhí)行,考生的投檔成績(jī)相同時(shí),優(yōu)先錄取位次排序靠前的考生。
如未明確同分排序規(guī)則的省份,同等條件下比較考試科目總成績(jī)(不含政策性照顧加分)高低,高者優(yōu)先??荚嚳颇靠偝煽?jī)(不含政策性照顧加分)仍相同時(shí),依次按考生語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)、再選科目單科次高成績(jī)由高到低排序錄?。蝗缛韵嗤?,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先錄取,志愿順序相同則全部錄取。
藝術(shù)類統(tǒng)一考試錄取,當(dāng)排序成績(jī)相同時(shí),首先比較文化課成績(jī)(不含政策性照顧加分)高低,再依次按考生語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)、再選科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,志愿順序相同則全部投檔。
中職升學(xué)考試錄取,當(dāng)排序成績(jī)相同時(shí),按單科順序及單科分?jǐn)?shù)高低排序:專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試總分、文化綜合素質(zhì)測(cè)試總分、文化綜合素質(zhì)測(cè)試語(yǔ)文成績(jī)。
身體條件要求
第三十二條 學(xué)校對(duì)智能制造工程技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、集成電路工程技術(shù)、儲(chǔ)能材料工程技術(shù)、材料化冶金應(yīng)用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)、數(shù)字媒體藝術(shù)(藝術(shù)類)等11個(gè)本科專業(yè)有體檢限制要求,詳見學(xué)校招生服務(wù)網(wǎng)。寫明“慎報(bào)”的為所患某種疾病或生理缺陷將來在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響,學(xué)校只提出不宜就讀的指導(dǎo)性建議,考生可根據(jù)自身情況選報(bào)該專業(yè)。寫明“該專業(yè)不予錄取”的為所患某種疾病或生理缺陷將來對(duì)該專業(yè)培養(yǎng)、就業(yè)都有影響,在錄取中達(dá)到學(xué)校錄取條件的會(huì)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,調(diào)整至對(duì)所患此種疾病或生理缺陷暫無要求的專業(yè)。
第三十三條 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)對(duì)高考成績(jī)達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)、身體條件能夠完成所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)、生活能夠自理的殘疾考生,予以正常錄取。但考生應(yīng)根據(jù)本人身體狀況,參照相關(guān)規(guī)定,從錄取、學(xué)習(xí)、生活、從業(yè)和未來發(fā)展的角度考量,謹(jǐn)慎填報(bào)專業(yè)志愿。