青海新高考是從2022年開始實行，也就是從2022年9月入學的高一新生開始實行，2025年將進行首屆新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，語文、數(shù)學、外語為統(tǒng)考，另外從歷史或物理中選擇1門首選科目、從其他科目中選擇2門再選科目進行考試，總分為750分。

一、改革主要內(nèi)容

二、主要任務和措施

從2022年秋季入學的高一年級學生開始啟動普通高?？荚囌猩C合改革。到2025年，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的普通高?？荚囌猩w制機制。改革啟動后，取消文理分科，改革高考科目設置，選擇性考試科目成績計入高校招生錄取總成績，高職院?？荚囌猩c普通本科教育考試招生相對分開，建立基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。

完善普通高中學業(yè)水平考試制度改革。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的14門科目，考試成績作為高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據(jù)。選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門科目，考生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高校專業(yè)選考科目要求，首先在歷史、物理2科中自主選擇1科作為首選考試科目，然后在思想政治、地理、化學、生物學4科中自主選擇2科作為再選考試科目，考試成績作為普通高校招生錄取的重要依據(jù)，計入高考總成績。

規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價制度。評價內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動與社會實踐等5個方面，反映學生全面發(fā)展情況和個性特長，作為高校招生錄取的重要參考。省教育廳也將建立全省高中學生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺，強化過程性、常態(tài)化監(jiān)管，確保評價客觀、真實、準確、可信。

深化普通高等學?？荚囌猩母铩?/strong>2025年，青海省高考綜合改革落地，實行“3+1+2”考試模式，考試科目包括3科全國統(tǒng)一高考科目（語文、數(shù)學、外語）、1科學業(yè)水平選擇性考試首選科目（歷史或物理）、2科學業(yè)水平選擇性考試再選科目（思想政治、地理、化學、生物學）?？忌呖伎偝煽儩M分750分，其中，全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學、外語3科使用原始成績計入考生總成績，每科滿分150分;首選科目使用原始成績計入考生總成績，每科滿分100分；再選科目以等級賦分計入考生總成績，每科滿分100分。高校招生錄取時，按照歷史、物理兩個類別，分別編制招生計劃、分別劃定錄取分數(shù)線、分別投檔錄取，實施“專業(yè)（類）+院?！?a href='/news/list_515.html' class='keyWord' target='_blank'>平行志愿投檔錄取模式。

進一步完善高等職業(yè)院校分類考試制度。全省將積極推進高職院校分類考試改革，逐步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式和選拔制度。普通高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評價使用高中學業(yè)水平合格性考試成績，職業(yè)適應性測試由高職院校自行組織實施。中等職業(yè)學校畢業(yè)生文化素質(zhì)考試由省教育廳統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考試標準，考務組織和職業(yè)技能測試由高職院校自行組織實施。保留考生通過參加統(tǒng)一高考進入高職院校的通道。

三、附新高考省份及實行年份

2014年實行，2017年首屆新高考省份：浙江、上海，采用3+3高考模式

2017年實行，2020年首屆新高考省份：北京、天津、山東、海南，采用3+3高考模式

2018年實行，2021年首屆新高考省份：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶，采用3+1+2高考模式

2021年實行，2024年首屆新高考省份：黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西，采用3+1+2高考模式

2022年實行，2025年首屆新高考省份：山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海，采用3+1+2高考模式