江蘇新高考是從哪一年開始實行?
江蘇新高考是從2018年開始實行,也就是從2018年9月入學(xué)的高一新生開始實行,2021年已經(jīng)進(jìn)行了首屆新高考,采取3+1+2新高考模式,不分文理科,語文、數(shù)學(xué)、外語為統(tǒng)考,在歷史和物理科目中首選1門科目,然后在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目中再選2門科目參加選擇性考試,總分為750分。
一、改革目標(biāo)
2018年啟動高等學(xué)校考試招生綜合改革,2021年整體實施,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高??荚囌猩w制機(jī)制。
二、主要任務(wù)
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。
學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省級教育行政部門組織實施的考試,主要衡量高中學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度。學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試,合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù);選擇性考試是高校招生錄取的組成部分,其成績納入統(tǒng)一高考總分。
1.科目設(shè)置。
合格性考試包括《普通高中課程方案》所設(shè)定的所有科目。其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10門科目,由省教育廳統(tǒng)一組織考試;藝術(shù)(音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、理科實驗,由省教育廳統(tǒng)一制定考試要求,設(shè)區(qū)市組織,學(xué)校實施考查,省教育廳抽查。
選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目。
綜合實踐活動情況,記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。
2.考試內(nèi)容。
學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容以高中各學(xué)科國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn),選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。
3.考試時間。
合格性考試時間安排詳見《江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施方案》。
選擇性科目考試時間安排在每年6月,考試成績當(dāng)年有效。
4.成績呈現(xiàn)。
合格性考試成績以“合格”“不合格”呈現(xiàn),選擇性考試成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
(二)深化統(tǒng)一高考考試科目改革。
1.科目設(shè)置。
統(tǒng)考科目:語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理,使用全國卷。
選擇性考試科目:思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門。學(xué)生根據(jù)高校要求,結(jié)合自身特長興趣,首先在物理、歷史2門科目中選擇1門,再從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中選擇2門,考試成績計入考生總分,作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。
參加統(tǒng)一高考的學(xué)生,可以用統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試。
2.成績構(gòu)成及計分方式。
高考總分值設(shè)置為750分??忌偡钟山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目成績和學(xué)業(yè)水平考試3門選擇性考試科目成績組成。
語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目以每門150分計入總分,其中外語科目含聽力考試30分。
選擇性考試科目每門均為100分。物理、歷史科目以原始分計入總分;其余科目以等級分計入總分,等級賦分轉(zhuǎn)換辦法另行公布。
3.考試內(nèi)容。
依據(jù)高校人才選拔要求,以《普通高中課程方案》、課程標(biāo)準(zhǔn)、國家和省相關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
4.考試形式及時間。
語文、數(shù)學(xué)、外語以及選擇性考試科目的考試時間安排在每年6月。外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成。在條件成熟后,外語科目聽力口語考試實行機(jī)考。
(三)建立健全綜合素質(zhì)評價制度。
1.全面實施綜合素質(zhì)評價。
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》精神,結(jié)合江蘇實際,以德智體美勞全面發(fā)展為導(dǎo)向,研究制定實施方案和評價細(xì)則,全面開展高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。建立全省高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺,強(qiáng)化過程性、常態(tài)化監(jiān)管,確保綜合素質(zhì)評價客觀、真實、準(zhǔn)確、可信。
2.綜合素質(zhì)評價使用。
綜合素質(zhì)評價圍繞思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、自我認(rèn)識與生涯規(guī)劃等六個方面進(jìn)行寫實記錄,建立個人檔案。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。學(xué)生高中畢業(yè)前,個人綜合素質(zhì)評價檔案將以統(tǒng)一格式提供給高校。
高校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求,制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法,組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進(jìn)行研究分析,采取集體評議等方式作出客觀評價,作為招生錄取的重要參考。在考生分?jǐn)?shù)相同時,可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。高校應(yīng)在招生章程中明確綜合素質(zhì)評價的具體使用辦法并提前公布,規(guī)范、公開使用情況。
(四)改革統(tǒng)一高考招生錄取模式。
1.選擇性考試科目要求。
高校要根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的要求,科學(xué)合理設(shè)置選擇性考試科目要求,并提前向社會公布。
考生的選擇性考試科目,須符合高校要求,方可報考相關(guān)專業(yè)(類)。
2.錄取方式。
按照物理等科目類、歷史等科目類,分開計劃,分開劃線,以平行志愿方式投檔。
高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評價,進(jìn)行錄取。
合并本一本二批次。在條件成熟后,探索投檔模式改革試點(diǎn),進(jìn)一步增加高校招生和考生錄取的雙向選擇機(jī)會。
(五)建立高等職業(yè)教育分類考試制度。
按照因材施教、多次選擇、面向人人的原則,建立高等職業(yè)教育分類考試制度。加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類考試招生改革,逐步建立“職教高考”制度,突出職業(yè)教育人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)渠道。
完善面向普通高中學(xué)生和面向中職學(xué)生的高職院校考試招生辦法,具體辦法另行公布。