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遼寧新高考選科組合有哪些

更新:2025-5-9 16:45:40    發(fā)布:大學(xué)生必備網(wǎng)

遼寧新高考選科組合有哪些

遼寧高考采用3+1+2模式,選科組合有12種,其中語文、數(shù)學(xué)、外語為統(tǒng)考科目,另外在歷史和物理科目中首選1門科目,在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中再選2門科目參加選擇性考試,具體選科組合如下,供大家參考。

一、遼寧新高考選科組合

序號(hào)

物理類組合

序號(hào)

歷史類組合

1

物理、化學(xué)、生物學(xué)

7

歷史、思想政治、地理

2

物理、化學(xué)、思想政治

8

歷史、化學(xué)、思想政治

3

物理、化學(xué)、地理

9

歷史、化學(xué)、地理

4

物理、生物學(xué)、思想政治

10

歷史、生物學(xué)、思想政治

5

物理、生物學(xué)、地理

11

歷史、生物學(xué)、地理

6

物理、思想政治、地理

12

歷史、化學(xué)、生物學(xué)

二、選擇考包括哪些科目??jī)?nèi)容范圍是什么?

選擇考科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物學(xué)。

選擇考科目考試范圍以各學(xué)科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),范圍為必修和選擇性必修內(nèi)容。2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生,教學(xué)內(nèi)容按照省教育廳印發(fā)的《遼寧省普通高中2018級(jí)學(xué)生部分學(xué)科課程內(nèi)容調(diào)整說明》進(jìn)行調(diào)整。

三、考生確定選考科目時(shí),為什么要在物理或歷史中選1門,在其余4門中選2門?

一是體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)需要。

高校、普通高中和學(xué)科專家普遍認(rèn)為,在高校人才培養(yǎng)中,物理是自然科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科,歷史是人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科。高中階段學(xué)習(xí)物理或歷史科目是大學(xué)階段學(xué)習(xí)自然科學(xué)類專業(yè)或人文社科類專業(yè)以及其他交叉學(xué)科專業(yè)的重要基礎(chǔ)。因此,將這兩個(gè)科目作為首選科目,有利于考生為進(jìn)入大學(xué)開展專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),有利于高校相關(guān)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。

二是符合我省普通高中教育教學(xué)實(shí)際。

我省各地普通高中辦學(xué)條件存在一定差異,將物理和歷史作為考生首選的科目之一,可以與現(xiàn)有師資、教室等條件有效銜接,引導(dǎo)不同地區(qū)、中學(xué)的學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)科目,科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯,為進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

三是有利于學(xué)生多樣化成長(zhǎng)發(fā)展。

學(xué)生可從4門再選科目中選擇2門參加選擇考,理論上有12種組合。相比改革前文理分科的兩種學(xué)科組合方式,不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán),而且促進(jìn)了文理交融,充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所好、考其所長(zhǎng)的原則,更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更多機(jī)會(huì)。

同時(shí),為了便于投檔錄取,高校在安排招生計(jì)劃時(shí),將分物理和歷史兩個(gè)類別分別編制;在錄取時(shí),也將按照選物理的考生和選歷史的考生按兩個(gè)序列分別排隊(duì)錄取。也就是說,同一名考生無法同時(shí)在物理和歷史兩個(gè)隊(duì)列中排隊(duì)錄取,因此考生只能從物理和歷史中選擇1門參加選擇考。

四、普通高考實(shí)施“3+1+2”模式和傳統(tǒng)的文理分科有何區(qū)別?

“3+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。

一是目標(biāo)導(dǎo)向不同。“3+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求,也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二是選擇科目組合不同。“3+1+2”的模式,學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛好、興趣、特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件,在12種組合中自主選擇,增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中,文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理組合,理科考生只能選物理、化學(xué)、生物學(xué)組合。

三是考試內(nèi)容不同。“3+1+2”的模式中,學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目考試時(shí)不分文理,所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目,試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。

標(biāo)簽:遼寧高考政策