1、安徽新高考和老高考的區(qū)別

“3+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。

一是目標(biāo)導(dǎo)向不同?！?+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二是選擇科目組合不同?！?+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選擇物理、化學(xué)、生物學(xué)1種固定組合。

三是考試內(nèi)容不同。“3+1+2”的模式，學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。

2、安徽新高考綜合改革主要內(nèi)容

我省這次高考綜合改革是對(duì)高考招生制度的整體設(shè)計(jì)，是一次綜合、系統(tǒng)、全面的改革，主要包括五個(gè)方面內(nèi)容:

一是完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，明確了考試科目設(shè)置、考試內(nèi)容、考試對(duì)象和時(shí)間、成績(jī)呈現(xiàn)等；

二是深化高考考試科目改革，明確了考試科目設(shè)置、成績(jī)構(gòu)成及計(jì)分方式、考試時(shí)間及形式等；

三是實(shí)施高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，明確了完善評(píng)價(jià)體系和強(qiáng)化評(píng)價(jià)使用；

四是改革統(tǒng)一高考招生錄取模式，明確了加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、建立科目引導(dǎo)機(jī)制、完善志愿設(shè)置和投檔辦法等；

五是深化高職院校分類(lèi)考試招生改革。