生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)考研方向分析
更新:2023-8-10 18:22:12 發(fā)布:大學(xué)生必備網(wǎng)
考研選擇專業(yè)方向時(shí),生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)考研方向:
生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)考研方向1:生物化學(xué)與分子生物學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)屬于生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級學(xué)科,生物化學(xué)是研究生物機(jī)體的化學(xué)組成和生命過程中的化學(xué)變化及其規(guī)律的學(xué)科,分子生物學(xué)是以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能及其相互關(guān)系為中心,以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的基本概念和方法為基礎(chǔ),在分子水平上研究生命現(xiàn)象和生命過程的活動(dòng)規(guī)律。生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。
研究方向
(01)核酸生物化學(xué)、基因工程;
(02)蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能與蛋白質(zhì)組學(xué);
(03)基因表達(dá)調(diào)控;
(04)基因工程疫苗;
(05)結(jié)構(gòu)生物學(xué);
(06)代謝組學(xué);
(07)細(xì)胞與分子機(jī)理。
培養(yǎng)目標(biāo)
研究生畢業(yè)生應(yīng)掌握生物化學(xué)與分子生物學(xué)系統(tǒng)的理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能,具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù);了解本學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和所研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài);具有獨(dú)立從事本學(xué)科有關(guān)的科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力。
生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)考研方向2:植物學(xué)
專業(yè)介紹
植物學(xué)是研究植物的分類、形態(tài)、生理、發(fā)生、遺傳和進(jìn)化的一門古老學(xué)科。主要分為5個(gè)研究方向:植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物生理學(xué)和植物生態(tài)學(xué)。植物學(xué)在科研和應(yīng)用上具有重大意義。在科研上,它屬于基礎(chǔ)學(xué)科;在應(yīng)用中,它可以為環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥用植物的開發(fā)做出重大貢獻(xiàn)。
植物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生根據(jù)其研究方向的不同,就業(yè)狀況會(huì)有所差異??傮w上來說,從事教學(xué)和科研的居多。但也不一定非得從事植物學(xué)研究工作,植物學(xué)知識同樣可以用于其他科研領(lǐng)域。比如一些園林單位、制藥公司、種子公司和政府部門都會(huì)招聘該專業(yè)人才。
推薦院校
中山大學(xué)、浙江大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)。
生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)考研方向3:微生物學(xué)
專業(yè)介紹
微生物學(xué)專業(yè)是生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級學(xué)科,微生物學(xué)是研究微生物及其生命活動(dòng)基本規(guī)律和應(yīng)用的科學(xué)。是一門在細(xì)胞、分子或群體水平上研究微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動(dòng)基本規(guī)律,并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物工程和環(huán)境保護(hù)等實(shí)踐領(lǐng)域的科學(xué)。
研究方向
01海洋微生物學(xué);
02微生物生理生化;
03微生物遺傳與分子生物學(xué);
04微生物資源與生態(tài);
05應(yīng)用微生物與發(fā)酵技術(shù);
06資源和環(huán)境微生物學(xué);
07海洋微生物學(xué);
08微生物生理生化。
培養(yǎng)目標(biāo)
碩士畢業(yè)生業(yè)務(wù)素質(zhì)上,掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)的專門知識和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)。具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力,以及分析和解決問題的能力,了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),有較強(qiáng)的獨(dú)立從事教學(xué)、科研、技術(shù)推廣和管理工作的能力,能用外語較熟練地參閱專業(yè)外文資料,具有初步的聽、說、寫能力,能通過論文的發(fā)表闡明研究工作的進(jìn)展及成果。
推薦院校
標(biāo)簽:生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)