長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的一所??茖哟稳罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院,其前身是1958年成立的長治農(nóng)業(yè)學(xué)校、1959年成立的晉東南工業(yè)學(xué)校和晉東南煤礦學(xué)校、1982年成立的長治職工大學(xué),四校于2000年9月合并,正式更名為長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2000年9月21日,山西省人民政府下發(fā)《關(guān)于同意成立長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院的批復(fù)》(晉政函〔2000〕245號),同意將長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治市農(nóng)業(yè)學(xué)校四校合并,組建長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足長治,圍繞長治產(chǎn)業(yè)布局,對專業(yè)結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化。
學(xué)院緊緊抓住長治市被確定為山西省產(chǎn)教融合試點城市的機遇,與一批骨干企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,實現(xiàn)了與長治市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)全覆蓋。
學(xué)院加大對教學(xué)科研項目投入力度,定期開展院級科研項目評選活動,并在科研經(jīng)費上予以保障,為教師開展科研工作提供強有力的支持和保障。
2、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):機電一體化技術(shù)、會計
3、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 園藝技術(shù) |
| 2 | 中草藥栽培與加工技術(shù) |
| 3 | 綠色食品生產(chǎn)技術(shù) |
| 4 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 |
| 5 | 園林技術(shù) |
| 6 | 動物醫(yī)學(xué) |
| 7 | 畜牧獸醫(yī) |
| 8 | 寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo) |
| 9 | 礦山地質(zhì) |
| 10 | 工程測量技術(shù) |
| 11 | 煤礦智能開采技術(shù) |
| 12 | 通風(fēng)技術(shù)與安全管理 |
| 13 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 14 | 安全技術(shù)與管理 |
| 15 | 應(yīng)急救援技術(shù) |
| 16 | 消防救援技術(shù) |
| 17 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 18 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
| 19 | 建筑工程技術(shù) |
| 20 | 建筑智能化工程技術(shù) |
| 21 | 工程造價 |
| 22 | 數(shù)控技術(shù) |
| 23 | 機械制造及自動化 |
| 24 | 電梯工程技術(shù) |
| 25 | 機電一體化技術(shù) |
| 26 | 智能機電技術(shù) |
| 27 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 28 | 電氣自動化技術(shù) |
| 29 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 30 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
| 31 | 化工自動化技術(shù) |
| 32 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 33 | 新能源汽車檢測與維修技術(shù) |
| 34 | 空中乘務(wù) |
| 35 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 36 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 37 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 38 | 護理 |
| 39 | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 40 | 健康管理 |
| 41 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 42 | 電子商務(wù) |
| 43 | 旅游管理 |
| 44 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 45 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
| 46 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
4、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評價
1.學(xué)校環(huán)境還行 離市中心不遠
2.學(xué)校師資不錯,能學(xué)點東西
3.我感覺我們老師都挺不錯的









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