廈門興才職業(yè)技術學院怎么樣 好不好
1、廈門興才職業(yè)技術學院怎么樣
廈門興才職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1983年,是經國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校,學校堅持內涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長,是廈門經濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學校。學校秉承“厚德精技”校訓,弘揚“嘉庚”精神,培根鑄魂,啟智潤心。
學校充分利用地處廈門軟件園三期高新產業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢,大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企雙主體協(xié)同育人機制,實現了專業(yè)與產業(yè)對接,課程與崗位對接,教學與生產對接,提升學生的技術技能水平。2018年4月,學校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。
黨的十八大以來,學校貫徹新時代中國特色社會主義思想,堅持黨的全面領導。學校堅持以立德樹人為根本,以國家高職優(yōu)質校為標桿,把學校建設成符合“中國制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對接“福建自貿試驗區(qū)”和“廈門國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設,服務區(qū)域產業(yè)和中小微企業(yè),培養(yǎng)高素質技術技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育特色強校。
學校從高職學生特點出發(fā),創(chuàng)新育人模式,著力打造“立德為本”課程育人、“潤德為綱”實踐育人、“化德為要”活動育人、“行德為范”管理育人的“四位一體”育人平臺,構建全員、全方位、全課程育人的大思政格局。
2、廈門興才職業(yè)技術學院重點專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):電子商務、室內藝術設計
3、廈門興才職業(yè)技術學院專業(yè)設置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 建筑室內設計 |
2 | 工程造價 |
3 | 建設工程管理 |
4 | 數控技術 |
5 | 機電一體化技術 |
6 | 城市軌道交通工程技術 |
7 | 物聯(lián)網應用技術 |
8 | 計算機應用技術 |
9 | 軟件技術 |
10 | 大數據技術 |
11 | 人工智能技術應用 |
12 | 護理 |
13 | 健康管理 |
14 | 老年保健與管理 |
15 | 大數據與會計 |
16 | 工商企業(yè)管理 |
17 | 市場營銷 |
18 | 電子商務 |
19 | 跨境電子商務 |
20 | 網絡營銷與直播電商 |
21 | 供應鏈運營 |
22 | 酒店管理與數字化運營 |
23 | 廣告藝術設計 |
24 | 室內藝術設計 |
25 | 動漫設計 |
26 | 文化創(chuàng)意與策劃 |
27 | 融媒體技術與運營 |
28 | 學前教育 |
29 | 商務英語 |
30 | 社會體育 |
4、廈門興才職業(yè)技術學院網友評價
1.學校的發(fā)展總體來講不錯,一直在不斷擴建,學校周圍環(huán)境也不錯。而且學校很有發(fā)展?jié)摿?,現在至未來幾年,學校會不斷擴建,不斷提高教育質量和改善校園環(huán)境。
2.師資還是比較強,老師素質比較好,對學生也熱情。這里的交通比較發(fā)達,一般坐公交車能去好多地方。食堂里面的飯菜也很實惠,一般的價格都能夠吃飽了。圖書館藏書很多。
3.空氣還是不錯的,食堂很多小吃也很多。學校整體環(huán)境良好,師資力量完善,學習生活條件應有盡有。