醫(yī)學(xué)技術(shù)包括哪些專業(yè)-醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)目錄及專業(yè)代碼
根據(jù)教育部最新公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》可知,醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)門類,包括醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、聽力與言語康復(fù)學(xué)、康復(fù)物理治療、康復(fù)作業(yè)治療等專業(yè),以下是醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)目錄及專業(yè)代碼一覽表,希望對大家有所幫助。
注:特設(shè)專業(yè)在專業(yè)代碼后加T表示,國家控制布點專業(yè)在專業(yè)代碼后加K表示。
注:特設(shè)專業(yè)在專業(yè)代碼后加T表示,國家控制布點專業(yè)在專業(yè)代碼后加K表示。
序號 | 門類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位 | 學(xué)制 |
1 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101001 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 理學(xué) | 四年 |
2 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101002 | 醫(yī)學(xué)實驗技術(shù) | 理學(xué) | 四年 |
3 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101003 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理學(xué) | 四年 |
4 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101004 | 眼視光學(xué) | 理學(xué) | 四年 |
5 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101005 | 康復(fù)治療學(xué) | 理學(xué) | 四年 |
6 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101006 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 理學(xué) | 四年 |
7 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101007 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 理學(xué) | 四年 |
8 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101008T | 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 理學(xué) | 五年、四年 |
9 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101009T | 康復(fù)物理治療 | 理學(xué) | 四年 |
10 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101010T | 康復(fù)作業(yè)治療 | 理學(xué) | 四年 |
11 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101011T | 智能醫(yī)學(xué)工程 | 工學(xué) | 四年 |
12 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101012T | 生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué) | 理學(xué) | 四年 |
13 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101013T | 智能影像工程 | 工學(xué) | 四年 |
14 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101014TK | 醫(yī)工學(xué) | 工學(xué) | 四年 |
15 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101015TK | 醫(yī)療器械與裝備工程 | 工學(xué) | 四年 |
16 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101016TK | 健康與醫(yī)療保障 | 管理學(xué) | 四年 |
17 | 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 101017TK | 老年醫(yī)學(xué)與健康 | 管理學(xué) | 四年 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)簡介
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)是一門多學(xué)科交叉的應(yīng)用型專業(yè),是運用現(xiàn)代物理、化學(xué)方法,實驗室技術(shù),借助高科技精密醫(yī)療儀器設(shè)備進行醫(yī)學(xué)檢測,對疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測和預(yù)后評估提供判斷依據(jù)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),使學(xué)生具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等方面的基本理論知識和基本技術(shù)能力,并具有為臨床提供及時準確檢驗結(jié)果的能力。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論迅速發(fā)展和檢測技術(shù)方法學(xué)的創(chuàng)新,醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)不僅為臨床提供充分的檢驗項目和可靠的數(shù)據(jù),還結(jié)合臨床進行學(xué)術(shù)交流和信息溝通,參與醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中具有重要的作用和地位。
堅持立德樹人,育人為本,培養(yǎng)具有較扎實的自然科學(xué)知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)知識,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有終身學(xué)習(xí)能力,具有創(chuàng)新理念,具有較強的臨床醫(yī)學(xué)檢驗技能和醫(yī)學(xué)研究的潛力,能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗和相關(guān)生物醫(yī)學(xué)實驗室工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。