第七種傻學(xué)生：

　　盲目跟風(fēng)考證，既浪費(fèi)錢財(cái)又浪費(fèi)時(shí)間。大學(xué)里考證是一股風(fēng)，是一股隨波逐流的風(fēng)，已經(jīng)很難有理智的選擇了，這些看什么證熱就考什么證，看到大家考什么證就去報(bào)什么的學(xué)生就是第七種傻學(xué)生。大家知道，證書，尤其是職業(yè)準(zhǔn)入證書，是你從事一個(gè)職業(yè)的基本要求和門檻，如果你不打算從事這個(gè)職業(yè)那就沒有必要去考。當(dāng)然，有些能力證書還是要去考的，如計(jì)算機(jī)證書。這些傻學(xué)生們認(rèn)為證多不壓身，而且總有一天會用到的，其實(shí)有些證書是一輩子也用不到的，因?yàn)槟銢]有從事那個(gè)職業(yè)，如你考了報(bào)關(guān)員證書，可是你畢業(yè)后干的卻是導(dǎo)游，那你說這種證書投資不是浪費(fèi)了嗎？

　　有些學(xué)生會說，我也不知道自己要做什么、喜歡做什么工作，我先利用大學(xué)多考點(diǎn)證書，不就為日后的就業(yè)做準(zhǔn)備了嗎？其實(shí)這里存在兩個(gè)問題，第一，了解自己并確定喜歡什么職業(yè)，第二是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備。了解自己并確定喜歡什么職業(yè)是有方法的，具體的就是了解職業(yè)和探索職業(yè)，就是即使你期望通過考試來了解職業(yè)，那也沒有必要一定要去考證，你完全可以去看教材或學(xué)習(xí)教材來了解阿，如你想判斷自己適合做導(dǎo)游，那你可以看導(dǎo)游的考試教材，而不一定非要得到導(dǎo)游證書，這樣你的投入會少些。為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備，一個(gè)很好的思想，但是如果你沒有方向和目標(biāo)，就算你畢業(yè)后有一大堆證書又有什么用呢？記住，和求職不相干的證書是不能突出和凸現(xiàn)你的能力的，這就像人家在進(jìn)行體操比賽，你拿著柔道證書就來了。有時(shí)候方向錯(cuò)了，停止就是進(jìn)步。

　　第八種傻學(xué)生：

　　談了戀愛就忘了全世界，不知道大學(xué)除了愛情還有別的。大學(xué)里談戀愛后悔四年，大學(xué)里不談戀愛后悔一輩子，這是證明在大學(xué)里談戀愛的最好解釋。本文不是要討論大學(xué)里應(yīng)不應(yīng)該談戀愛，而是那些談了戀愛就忘了一切的傻學(xué)生。如果你耐不住寂寞、如果你遇到了真心人，那么你戀愛了無可厚非，但是現(xiàn)在大學(xué)里有這樣一些人：他們談了戀愛之后就完全沉浸在二人世界里，什么學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)習(xí)、家人、就業(yè)、理想等都給遺忘或淡化了，兩個(gè)人整天膩在一起，仿佛得到全世界，找到了人生的全部，這樣的狀態(tài)在畢業(yè)后對待感情時(shí)的態(tài)度是可以理解的，但是，這是在大學(xué)哦，你來大學(xué)是為了什么？大學(xué)生的天職是什么？在大學(xué)這個(gè)特定場合和空間里，你忘乎所以的投入到感情里是要警醒的，畢竟，大學(xué)本身賦予你的還有更多。大多數(shù)大學(xué)情侶在畢業(yè)時(shí)面臨家庭、工作、社會的壓力和分手。

　　第九種傻學(xué)生：

　　做點(diǎn)好事總要大張旗鼓地成群結(jié)隊(duì)去做，平時(shí)連為人指個(gè)路都煩。日行一善已經(jīng)成為了對大學(xué)生的負(fù)擔(dān)和過分要求，不做壞事、少做傷害人的事、不影響人家做事和做好事就是對大學(xué)生的三條基本要求了，能做到這三點(diǎn)就已經(jīng)是目前的三好學(xué)生了。一些學(xué)生社團(tuán)，如愛心社、志愿者協(xié)會，他們會定期組織一些學(xué)生去做好事，如到敬老院、孤兒院等去慰問，或者打掃個(gè)天橋、撿個(gè)垃圾什么的，這里要否定不是好事做的多么小，其實(shí)只要做了，無論大小就是一種進(jìn)步，但是，這些人做點(diǎn)好事卻有讓全世界都知道的心態(tài)和行為，照相、錄像、新聞稿，校報(bào)、廣播站、其他媒體都要宣傳，搞得好像多么偉大似的，而且往往是形式大于內(nèi)容，就是說就做了那么點(diǎn)好事，有時(shí)候做的甚至是份內(nèi)事，也要輿論宣傳；甚至有些時(shí)候，讓人感覺，如果沒有宣傳，這種行為就不會有人參與，再明白點(diǎn)說，就是沒有好處沒有宣傳的好事是不做的，可當(dāng)你做好事的不良動(dòng)機(jī)遠(yuǎn)大于做好事的結(jié)果時(shí)，你就不是在褻瀆慈善和志愿者嗎？應(yīng)該是在自律下融入個(gè)人生活的平常行為，而不是大張旗鼓的、偶爾的、一學(xué)期兩次的定量要求，如果你能在平時(shí)多盡公民義務(wù)、多與人方便，那你就是一個(gè)默默的高尚的人，就無需去成群結(jié)隊(duì)地去忙著做好事了?？墒?，浮躁的、要加分的、要得三好學(xué)生的大學(xué)生們能忍受這個(gè)無償付出嗎？

　　第十種傻學(xué)生：

　　不知道向?qū)W校要資源，你是顧客你沉默?，F(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)徹底淪為了商業(yè)盈利機(jī)構(gòu)，不要以為你是在接受國民的大眾化教育，其實(shí)你是在對自己的未來進(jìn)行投資的投資者，你是一個(gè)交錢買知識的消費(fèi)者，每年的學(xué)費(fèi)就是你的投資和消費(fèi)憑證，既然與學(xué)校關(guān)系是這樣的單純的商業(yè)關(guān)系，那你對學(xué)校的所有不滿意都是有發(fā)言權(quán)的，你應(yīng)該主動(dòng)維護(hù)自己的權(quán)益，而不是在不滿怨恨中匆匆結(jié)束自己的大學(xué)，取消自己的投資，忍受學(xué)校的消費(fèi)欺詐。學(xué)校制度不合理而帶給你的不便你可以找校長提，專業(yè)課程設(shè)置的不科學(xué)你可以找教務(wù)處談，你找不到實(shí)習(xí)可以找就業(yè)指導(dǎo)中心談，你需要助學(xué)金幫助你可以去助學(xué)中心談，總之，你在學(xué)校里遇到的一切困難都可以找學(xué)校的相關(guān)部門談，當(dāng)你最大化地利用學(xué)校的資源時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)是如此美妙。