1、貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學(xué)院地址

根據(jù)公開(kāi)信息顯示，貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學(xué)院地址為：貴州省銅仁市萬(wàn)山區(qū)仁山街道開(kāi)天職教城。貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學(xué)院是由貴州省教育廳主管的一所全日制民辦專(zhuān)科學(xué)校。

2、貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校，是貴州省委、省政府，銅仁市委、市政府重點(diǎn)扶植建設(shè)的一所植根貴州、服務(wù)武陵、面向全國(guó)，培養(yǎng)新時(shí)代具有數(shù)字技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的高等職業(yè)院校。

學(xué)校位于素有“梵天凈土·桃源銅仁”之稱(chēng)的歷史文化名城銅仁市，坐落于銅仁市萬(wàn)山區(qū)開(kāi)天新區(qū)，毗鄰“千年丹都·朱砂古鎮(zhèn)”工業(yè)文化旅游度假區(qū)。

學(xué)校牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，恪守“德技兼修、知行合一”校訓(xùn)，堅(jiān)持“理論知識(shí)+實(shí)踐能力+綜合素質(zhì)”多元育人校本理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化鑄校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持抓規(guī)范、抓特色、抓成果、抓服務(wù)貢獻(xiàn)度（服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展）的“四抓”工作范式；落實(shí)“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、跨界融合，校企合作、產(chǎn)教融合，多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同融合”辦學(xué)思路；實(shí)施“雙養(yǎng)工程”，強(qiáng)化教師養(yǎng)德修為和學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育，不斷完善立德樹(shù)人工作體系；大力開(kāi)展浸潤(rùn)式實(shí)景、實(shí)操、實(shí)地的項(xiàng)目化、任務(wù)式教學(xué)活動(dòng)，積極探索“課程內(nèi)容項(xiàng)目化、項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)化、任務(wù)執(zhí)行活動(dòng)化、活動(dòng)項(xiàng)目課程化” ，深入推進(jìn)情境式、體驗(yàn)式、研討式教學(xué)，全面落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的OBE教育理念，構(gòu)建學(xué)校“產(chǎn)教融合、工學(xué)交替，崗課賽證綜合育人，教學(xué)、團(tuán)學(xué)‘雙線’培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，努力打造“人文數(shù)院、特色數(shù)院、活力數(shù)院”價(jià)值品牌。學(xué)校贏得了“育品格、育真知、育巧匠”的良好贊譽(yù)。

數(shù)字中國(guó)，引領(lǐng)未來(lái)。學(xué)校將在辦學(xué)過(guò)程中積極引領(lǐng)和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，努力建設(shè)“數(shù)字中國(guó)”特色學(xué)校、貴州省產(chǎn)教融合教育先行示范院校和新型職業(yè)教育體系創(chuàng)新發(fā)展模范校。