本文為大家整理的是2025年成都理工大學招生章程，主要包含辦學類型、辦學層次、招生計劃、報考條件、錄取規(guī)則、收費標準、獎助學金、學校地址等信息，以下是詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

成都理工大學2025年招生章程

第一章 總則

第一條 為保證學校本科招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等相關(guān)法律和上級部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校本科招生工作實際情況，制定本章程。

第二條 學校本科招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，大力推進招生“陽光工程”，為國家和學校選拔優(yōu)秀人才。

第三條 學校名稱：成都理工大學。學校現(xiàn)有成都和宜賓兩個校區(qū)，成都校區(qū)地址：四川省成都市成華區(qū)二仙橋東三路1號；宜賓校區(qū)地址：四川省宜賓市臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大學城路三段218號。

第四條 辦學層次及類型：學校是具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等學校，國家“雙一流”建設高校，具備培養(yǎng)學士、碩士、博士的完整教育體系，并設有博士后科研流動站。

第五條 畢業(yè)證書：學校實行彈性修業(yè)年限，四年制本科修業(yè)年限為3-6年（五年制本科修業(yè)年限為4-7年）。學生在規(guī)定年限內(nèi)達到所修專業(yè)畢業(yè)要求者，頒發(fā)成都理工大學本科畢業(yè)證書；符合學校學位授予有關(guān)規(guī)定者，頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)生學士學位證書。頒發(fā)證書的學校名稱：成都理工大學。

第二章 組織機構(gòu)及職責

第六條 學校成立本科招生委員會，負責執(zhí)行教育部有關(guān)招生工作的規(guī)定以及主管部門和有關(guān)省級招委會的補充規(guī)定或?qū)嵤┘殑t，組織實施學校招生工作。

第七條 學校招生就業(yè)處作為成都理工大學招生工作的常設機構(gòu)，具體負責普通本科招生的日常工作。

第三章 招生類別、計劃及錄取原則

第八條 學校本科招生主要包括普通類、中外合作辦學、國家專項計劃、地方專項計劃、體育類、藝術(shù)類，以及內(nèi)地新疆高中班、內(nèi)地西藏高中班、少數(shù)民族預科等。

第九條 學校與英國牛津布魯克斯大學合作舉辦會計學、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、工商管理四個中外合作辦學專業(yè)。培養(yǎng)模式：4+0，大四學年可自愿選擇作為交流生到英國校本部學習一年。學生按要求修完雙方共同制定的人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的教學內(nèi)容，達到畢業(yè)要求，符合授位條件的，頒發(fā)成都理工大學普通高等教育本科畢業(yè)證書、學士學位證書及英國牛津布魯克斯大學學士學位證書(Bachelor's Degree)。按國家統(tǒng)招錄取至我校中外合作辦學專業(yè)的學生，不得轉(zhuǎn)入我校其他非中外合作辦學專業(yè)學習。

第十條 學校招生計劃、選考科目要求等以教育部及各省（直轄市、自治區(qū)）招生考試機構(gòu)公布為準。

第十一條 學校根據(jù)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）生源情況確定調(diào)檔比例，按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上不超過105%。

第十二條 學校實行按專業(yè)和專業(yè)大類相結(jié)合的招生模式。按專業(yè)大類招生的學生完成基礎培養(yǎng)階段后，根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定進行專業(yè)分流。我校資源勘查工程專業(yè)分為固體礦產(chǎn)和石油地質(zhì)兩個培養(yǎng)方向，學生進校后分別在地球與行星科學學院和能源學院就讀，詳情以學校公布的招生計劃為準。

第十三條 學校堅持德智體美勞全面考核，考生身體健康狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求，擇優(yōu)錄取。

第十四條 學校認可各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）按照國家政策性加分以后形成的投檔成績，并作為錄取和專業(yè)安排的成績依據(jù)。

第十五條 對進檔考生的專業(yè)安排，實行“分數(shù)優(yōu)先”的原則，從高分到低分進行錄取，專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。投檔成績相同時，按各省（直轄市、自治區(qū)）確定的同分排序細則進行排序錄??；在未明確同分排序細則的省（直轄市、自治區(qū)），歷史類按語文、歷史、數(shù)學、外語排序錄取，物理類按數(shù)學、物理、語文、外語排序錄取；實施考試招生制度綜合改革的省市依次按語文、數(shù)學、外語、符合要求的選考科目單科最高分從高分到低分排序錄取。當考生填報的專業(yè)志愿均未滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑且符合招生計劃尚未完成的專業(yè)的相關(guān)錄取要求，則進行專業(yè)調(diào)劑。專業(yè)調(diào)劑錄取不跨招生科類、專業(yè)組進行；對不服從專業(yè)調(diào)劑者，作退檔處理。

第十六條 除日語專業(yè)外，考生進校后均以英語作為外語語種安排教學。英語、商務英語專業(yè)僅限英語語種考生報考。

第十七條 學校普通類專業(yè)不限制男女生比例。

第十八條 報考藝術(shù)類專業(yè)的考生必須參加生源所在?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）統(tǒng)一組織的專業(yè)統(tǒng)考并達到相應批次本科合格線，同時考生高考文化成績須達到生源所在省（直轄市、自治區(qū)）招生考試機構(gòu)劃定的相應批次本科合格線。

報考播音與主持藝術(shù)、表演專業(yè)建議身高男生不低于1.70 米，女生不低于 1.60 米。

學校藝術(shù)類專業(yè)錄取使用生源所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績，對文化考試和專業(yè)考試成績均上線的考生按各省級招生考試機構(gòu)規(guī)定的投檔規(guī)則錄取，如投檔成績相同，依次按專業(yè)成績、文化成績從高到低排序錄取。

第十九條 報考體育類的考生必須參加生源所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）統(tǒng)一組織的專業(yè)統(tǒng)測并達到相應批次本科合格線，同時考生高考文化成績須達到生源所在省(直轄市、自治區(qū))招生考試機構(gòu)劃定的相應批次本科合格線。其中，四川省的體育類考生高考文化成績須不低于省級招生考試機構(gòu)劃定的相應批次本科合格線上50分。

報考體育類專業(yè)考生建議身高男生不低于1.68米，女生不低于1.58米，身體無殘疾。

體育類專業(yè)按生源所在?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生考試機構(gòu)規(guī)定的投檔規(guī)則錄取，若未作明確規(guī)定，對進檔考生按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若考生專業(yè)成績相同，則依次按文化總成績、外語單科、語文單科成績從高到低排序錄取。

第二十條 實施考試招生制度綜合改革的省市，投檔方式按照生源所在地省級招生考試機構(gòu)相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。考生選考科目須符合學校專業(yè)選考科目要求。

第二十一條 對考生身體健康狀況的要求，執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定。對于符合《指導意見》第一部分情況的考生，學校不予錄取；對于符合《指導意見》第二部分情況的考生，學校相關(guān)專業(yè)不予錄取。

第二十二條 新生入校后，學校將按照國家招生政策規(guī)定和學籍管理規(guī)定開展新生入學資格復查及身體復檢。對藝術(shù)、體育類專業(yè)錄取的新生，組織專家開展入學專業(yè)復測和復核。復查中發(fā)現(xiàn)學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，一律取消其入學資格；情節(jié)嚴重的，學校將移交有關(guān)部門調(diào)查處理。

第二十三條 根據(jù)教育部《2025年普通高等學校招生工作規(guī)定》要求，學校預留計劃不得超過本科招生計劃總數(shù)的1%，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。

第四章 收費標準

第二十四條 學生的學費和住宿費標準嚴格按照省發(fā)展改革委、教育廳、財政廳、省市場監(jiān)管局有關(guān)政策執(zhí)行。服務性收費和代收費按照規(guī)定的項目，堅持學生自愿、不得營利的原則收取。

第五章 附則

第二十五條 學校招生部門的聯(lián)系方式：

通信地址：四川省成都市成華區(qū)二仙橋東三路1號

郵政編碼：610059

招辦電話：028-84078927

學校網(wǎng)址：http://www.cdut.edu.cn

本科招生網(wǎng)：http://www.zs.cdut.edu.cn

第二十六條 學校沒有委托任何機構(gòu)和個人辦理招生相關(guān)事宜。對假冒成都理工大學名義進行非法招生宣傳等活動的機構(gòu)或個人，學校將依法追究其法律責任。

第二十七條 本章程適用于依據(jù)上級主管部門下達的招生計劃進行的本年度普通本科招生工作。

第二十八條 本章程僅限2025年使用，此后根據(jù)國家教育綜合改革的要求和相關(guān)政策法規(guī)，予以改進和完善。

第二十九條 本章程由成都理工大學招生就業(yè)處負責解釋。