本文為大家整理的是中國人民公安大學(xué)第四輪學(xué)科評估結(jié)果，由于第五輪學(xué)科評估結(jié)果并未向社會公布，所以這也是目前比較權(quán)威的學(xué)科排名數(shù)據(jù)了，有比較高的參考價值，希望對大家有所幫助。

1、中國人民公安大學(xué)學(xué)科評估結(jié)果

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展的整體水平評估，按照“自愿申請、免費(fèi)參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進(jìn)行。

第四輪學(xué)科評估結(jié)果采取“分檔”方式呈現(xiàn)，按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布，其中：

A類：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-。

B類：10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-。

C類：40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

2、中國人民公安大學(xué)雙一流建設(shè)學(xué)科

中國人民公安大學(xué)第二輪雙一流建設(shè)學(xué)科：公安學(xué)

雙一流建設(shè)，包含建設(shè)世界一流大學(xué)和建設(shè)世界一流學(xué)科，目前211工程、985工程等重點(diǎn)項(xiàng)目已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流建設(shè)。能入選雙一流建設(shè)的學(xué)科都是非常拔尖的學(xué)科了。

3、中國人民公安大學(xué)簡介

中國人民公安大學(xué)是公安部直屬普通高等學(xué)校暨公安部高級警官學(xué)院，國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”。創(chuàng)始于1948年7月中共中央在河北解放區(qū)建屏縣（今平山縣）舉辦的華北保衛(wèi)干部訓(xùn)練班，歷經(jīng)華北公安干部學(xué)校（1949—1950年）、中央公安干部學(xué)校（1950—1953年）、中央人民公安學(xué)院（1953—1959年）、中央政法干部學(xué)校（1959—1982年）和恢復(fù)中央人民公安學(xué)院（1982—1984年）等發(fā)展階段，1984年中央人民公安學(xué)院改建為全日制普通高等學(xué)校，成立中國人民公安大學(xué)。1998年2月，與中國人民警官大學(xué)合并，組成新的中國人民公安大學(xué)（中國人民警官大學(xué)于1978年開始舉辦普通本科學(xué)歷教育，其前身為公安部政法?？茖W(xué)校，1979年更名為國際政治學(xué)院，1984年更名為中國人民警官大學(xué)）。2000年，交通部北京交通人民警察學(xué)校并入學(xué)校。

學(xué)校是公安行業(yè)綜合性大學(xué)，是全國公安系統(tǒng)第一個開展普通高等學(xué)歷教育、第一個開展碩士研究生培養(yǎng)、唯一開展博士研究生教育的高等學(xué)府，也是學(xué)科專業(yè)最齊全、辦學(xué)規(guī)模最大、教育層次最完備、目前唯一入選國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！钡墓苍盒?。

按照公安部黨委對學(xué)校的辦學(xué)定位，學(xué)校作為全國公安院校的“排頭兵”，要在增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)中走在前列，在貫徹落實(shí)總體國家安全觀、推動學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展中走在前列，在落實(shí)教育強(qiáng)國目標(biāo)、推進(jìn)公安教育現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列，努力建設(shè)成為政治堅(jiān)定、特色鮮明、行業(yè)引領(lǐng)的“國內(nèi)一流、世界前茅”警察院校。

貫徹落實(shí)公安部、教育部、北京市有關(guān)部署要求，堅(jiān)持“政治建校、從嚴(yán)治校”辦學(xué)方針，全面加強(qiáng)黨對學(xué)校的絕對領(lǐng)導(dǎo)和全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以“世界一流學(xué)科大學(xué)”建設(shè)為牽引，以辦學(xué)治校嚴(yán)于一線警隊(duì)、嚴(yán)于地方院校、嚴(yán)于兄弟警校、看齊部隊(duì)院?！叭龂?yán)一看齊”準(zhǔn)軍事化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，堅(jiān)持做強(qiáng)學(xué)院、做實(shí)特色、做優(yōu)管理，著力深化辦學(xué)綜合改革，切實(shí)提升教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。