"院校專業(yè)組”由招生院校根據(jù)不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的選考科目要求和人才培養(yǎng)需要設置，是志愿填報與投檔錄取的基本單位。一所高?？稍O置1個或多個“院校專業(yè)組”，每個"院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。

新高考改革后，不分文理科，很多省份志愿填報及投檔的基本單位由"院校”改變?yōu)?院校專業(yè)組”,  考生以"院校專業(yè)組”方式填報志愿。

可以理解為以前一個學校所有專業(yè)為一個志愿，也就是只有一個志愿單元，院校專業(yè)組是學校將相近的幾個專業(yè)單獨拿出來成一個志愿，一個學?？梢杂卸鄠€院校專業(yè)組，也就是多個志愿單元，然后調(diào)劑通常也是在這個專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。

“院校專業(yè)組”的設計，滿足了高校提出的對專業(yè)報考所設定的選考科目要求，也關(guān)注了學生類別劃分的科目組特性，把科目作為招生專業(yè)分類的基本依據(jù)。

同時，"院校專業(yè)組” 不是嚴格的學科或?qū)W科大類的劃分，這也為高校設計有自身特點的本科人才培養(yǎng)項目(如實驗班模式、通識教育、大類培養(yǎng)等)留有充分的空間。

高?？梢酝ㄟ^設置"院校專業(yè)組"的科目要求連接特定目標的高中學生，并打通學生未來的學術(shù)發(fā)展，高中學生也可以通過自身的選考科目組合對接高校的“院校專業(yè)組"以及所包含的專業(yè)。

實行“院校專業(yè)組”的志愿填報，有利于維護學校招生自主權(quán)，還可以保證考生的選擇權(quán)，又盡可能避免考生因身體等原因受限于某專業(yè)而被退檔問題的發(fā)生。