2025年重慶大學強基計劃招生專業(yè)有哪些
2025年重慶大學強基計劃招生專業(yè)有數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、儲能科學與工程等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考。
一、招生專業(yè)及招生計劃
我校強基計劃招生專業(yè)為數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、儲能科學與工程,設(shè)置為兩個專業(yè)組別。
專業(yè)組別序號 | 招生專業(yè) | 選考科目要求 | |
科目范圍一 | 科目范圍二 | ||
1 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 物理 | 化學 |
物理學 | |||
2 | 儲能科學與工程 | 物理 | 化學 |
招生省份包括:安徽、福建、甘肅、廣東、廣西、貴州、河北、河南、湖北、湖南、江蘇、江西、山東、山西、陜西、四川、云南、浙江、重慶,具體分省分專業(yè)招生計劃詳見報名系統(tǒng)。
二、培養(yǎng)方案概述
重慶大學強基計劃緊緊圍繞服務(wù)教育強國建設(shè),遵循拔尖人才成長規(guī)律,堅持“厚基礎(chǔ)、強交叉、重實踐”培養(yǎng)理念,著力選拔培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀、科學基礎(chǔ)扎實、愛國報國情懷深厚的一流人才,全方位提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。學校強化資源配置和核心育人要素建設(shè),強化人生志向引導和學術(shù)志趣保護,打造強基計劃人才培養(yǎng)高地,激勵學生從國家重大戰(zhàn)略需求和科學前沿問題出發(fā),強化使命擔當,拓寬創(chuàng)新視野,激發(fā)創(chuàng)新能力。
(一)動態(tài)進出機制
根據(jù)學生個性特點和學習能力,為每名學生建立成長檔案,跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況,幫助學生挖掘符合個人特長潛能的研究方向與目標。每學年進行階段性考核,根據(jù)學生學業(yè)表現(xiàn)情況進行動態(tài)進出調(diào)整(原則上不再遴選補入本科三年級及以上學生)。
(二)本研銜接培養(yǎng)模式
強基計劃學生完成規(guī)定的本科階段有關(guān)課程,達到轉(zhuǎn)段要求后,按照有關(guān)規(guī)定和程序直接轉(zhuǎn)入研究生階段培養(yǎng)。本研銜接培養(yǎng)采取“3+1+X”模式,即本科前三年著重夯實基礎(chǔ)學科能力素養(yǎng);本科第四年可提前進行研究生課程學習;“X”碩士生為2或3年,博士生為4或5年,具體畢業(yè)年限視培養(yǎng)計劃完成情況確定。進入研究生階段后,學生主要在強基計劃所在學科專業(yè)進行培養(yǎng),部分學生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造、能源技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域進行學科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見強基計劃各招生專業(yè)培養(yǎng)方案,具體專業(yè)招生名額以當年度學校公布的工作方案為準。
(三)支撐保障體系
強基計劃實行小班化教學,實行導師制,圍繞學生創(chuàng)新思維訓練、國際視野拓展、社會責任感塑造、領(lǐng)導力培養(yǎng)、身心健康與職業(yè)發(fā)展等提供個性化指導。開展學習與發(fā)展綜合評價,積極為學生參與科創(chuàng)活動、學術(shù)研究、海外游學等創(chuàng)造有利的條件。