本文為大家整理的是蘭州理工大學第四輪學科評估結果，由于第五輪學科評估結果并未向社會公布，所以這也是目前比較權威的學科排名數據了，有比較高的參考價值，希望對大家有所幫助。

1、蘭州理工大學學科評估結果

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展的整體水平評估，按照“自愿申請、免費參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結合”的方式進行。

第四輪學科評估結果采取“分檔”方式呈現(xiàn)，按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公布，其中：

A類：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-。

B類：10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-。

C類：40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

2、蘭州理工大學簡介

蘭州理工大學坐落于甘肅省省會蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省高水平大學建設高校。中西部高?；A能力建設工程、國家大學生創(chuàng)新型實驗計劃、教育部卓越工程師計劃入選高校，國家國防教育特色學校。

學校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學校；1958年，在組建蘭州工學院的基礎上，將甘肅交通大學并入，定名為甘肅工業(yè)大學；1965年，學校劃歸第一機械工業(yè)部，同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學、合肥工業(yè)大學抽調一批教師來校工作；1998年，轉制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學。經過百年的建設與發(fā)展，學校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創(chuàng)新”為主要內涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進求是”的校訓精神，基本建成了一流工科、堅實理科、特色文科，進入國內同類高校高水平大學行列。

學校堅持“四個面向”，以國家發(fā)展戰(zhàn)略和甘肅省經濟社會發(fā)展需求為牽引，優(yōu)化學科專業(yè)布局和科研方向，建設科研和成果轉化平臺基地，推進科技體制機制“放管服”改革，在有色金屬新材料及先進加工、高端裝備及數控加工設備、新能源技術及裝備、石油化工流程裝備、工業(yè)控制及信息技術、土木工程及防災減災等研究方向形成了鮮明特色，產出高水平研究成果，解決了一批西部和行業(yè)發(fā)展的關鍵工程技術問題。

學校主動推進產學研深度融合，深化與地方政府、企業(yè)的合作，與多個省內外城市、多家企業(yè)建立了合作關系。加入甘肅省首批六家創(chuàng)新聯(lián)合體，成立黃河流域水生態(tài)與水工程研究院、敦煌設計形態(tài)學研究院、酒泉先進技術研究院、蘭州理工大學——金川集團股份有限公司鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機構，參與組建了中國通用機械行業(yè)智能制造等技術創(chuàng)新聯(lián)盟，與華為公司、東風汽車集團、浙江巴頓焊接研究院、寧夏共享集團等多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議。