湖北大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)類（環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計）、數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，以下是具體專業(yè)名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準。

一、湖北大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)類（環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計）、數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）、播音與主持藝術(shù)

二、湖北大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)專業(yè)：

美術(shù)學(xué)專業(yè)設(shè)有中國畫、油畫、水彩畫方向。培養(yǎng)具有高尚師德和教育情懷，深厚的人文藝術(shù)素養(yǎng)，扎實的美術(shù)專業(yè)知識與技能，具有突出的教育教學(xué)、班級管理與綜合育人以及自我發(fā)展能力，視野開闊，勇于創(chuàng)新，能勝任中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作的復(fù)合型高素質(zhì)骨干教師。

設(shè)計學(xué)類：

1.環(huán)境設(shè)計

建構(gòu)以傳統(tǒng)生態(tài)智慧、文化遺產(chǎn)保護與活化、數(shù)字化環(huán)境體驗與交互、創(chuàng)意策劃與城市更新四大模塊為主的專業(yè)知識體系，在新零售、新社區(qū)、智慧生活、城鄉(xiāng)互動等場景下，優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計思維模式，以實踐設(shè)計引領(lǐng)創(chuàng)新優(yōu)化，為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的創(chuàng)新設(shè)計領(lǐng)域輸送人才，培養(yǎng)兼具中國情懷與國際視野，德智體美勞全面發(fā)展的拔尖復(fù)合型專業(yè)人才。學(xué)生能在設(shè)計部門、新型行業(yè)、綜合企業(yè)、管理機構(gòu)、科研院所等單位從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)新設(shè)計，智能設(shè)計、設(shè)計實踐、系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)計管理、專業(yè)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等工作。

2.視覺傳達設(shè)計

建構(gòu)以視覺傳達核心、視覺與信息交互設(shè)計、社會服務(wù)設(shè)計三大模塊為主的專業(yè)知識體系，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有全面的藝術(shù)素養(yǎng)和復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)，具備扎實的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識，先進的設(shè)計理念和較強的設(shè)計實踐、設(shè)計策劃、設(shè)計管理和研究能力，國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化底蘊，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新實踐能力和新媒介素養(yǎng)的高素質(zhì)設(shè)計專業(yè)人才。學(xué)生能在企事業(yè)單位、高等院校、專業(yè)設(shè)計公司和科研院所從事項目策劃、視覺設(shè)計、社會服務(wù)設(shè)計、品牌建設(shè)、交互設(shè)計、包裝設(shè)計、信息設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、設(shè)計研究和管理等工作。

3.數(shù)字媒體藝術(shù)

面向國家數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略需求，實時動態(tài)瞄準和對接數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域的前沿應(yīng)用場景，以數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計為核心，融合文化、媒介與前沿數(shù)字技術(shù)等多學(xué)科專業(yè)知識交叉創(chuàng)新的數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)理念，錘煉學(xué)生在影像、交互、動畫與游戲等數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與數(shù)字創(chuàng)新設(shè)計思維，使學(xué)生掌握在人工智能藝術(shù)、數(shù)字影像、沉浸式數(shù)字媒介、數(shù)字交互、互動媒體、電子裝置藝術(shù)、數(shù)字動畫與游戲等領(lǐng)域從事創(chuàng)新設(shè)計的技能和方法。學(xué)生能在政府相關(guān)職能部門、宣傳部門、融媒體中心、高等學(xué)校、科研機構(gòu)、教育機構(gòu)、電視臺、博物館、新媒體設(shè)計公司、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)公司、文旅公司、新媒體傳媒企業(yè)、數(shù)字視效公司、動漫公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、游戲公司等企事業(yè)單位從事創(chuàng)意策劃、設(shè)計創(chuàng)作、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、決策管理與研究等相關(guān)工作。

4.產(chǎn)品設(shè)計

聚焦智慧生活與創(chuàng)新產(chǎn)品、交互與智能制造設(shè)計、產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計等三個模塊，構(gòu)建專業(yè)知識體系，重點將科學(xué)解決復(fù)雜問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗設(shè)計，通過設(shè)計回應(yīng)社會、經(jīng)濟、文化等多方面需求，提供新的價值和競爭優(yōu)勢，使學(xué)生掌握人工智能時代產(chǎn)品設(shè)計、用戶設(shè)計、交互設(shè)計、體驗設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、產(chǎn)品管理與策略、設(shè)計倫理及未來設(shè)計等設(shè)計技能和方法，培養(yǎng)具有整合創(chuàng)新能力的交叉復(fù)合型專業(yè)人才。學(xué)生能在企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司、事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科學(xué)研究單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計開發(fā)、系統(tǒng)創(chuàng)新研究、設(shè)計管理等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）

數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，也是軟科中國大學(xué)專業(yè)排名A類專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)中外合作辦學(xué)項目，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的中美本科教育合作項目。項目秉持藝術(shù)、科技、文化與媒介跨界融合的人才培養(yǎng)理念，采取國際接軌的培養(yǎng)模式，在教學(xué)中引進美國馬薩諸塞大學(xué)達特茅斯分校優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮兩校在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢，培養(yǎng)具備全球前沿專業(yè)視野和跨文化交流能力的數(shù)字藝術(shù)國際化復(fù)合型高端人才。

本專業(yè)由湖北大學(xué)與美國馬薩諸塞大學(xué)達特茅斯分校共同設(shè)置人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合授課。通過系統(tǒng)的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計教育，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字媒體領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和技術(shù)應(yīng)用能力。通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)境、項目實踐和實習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)、設(shè)計、科技和商業(yè)等領(lǐng)域的融合創(chuàng)新實踐能力、社會責任感和藝術(shù)感知力。引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)全球化的數(shù)字智能媒體行業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生具備國際競爭力、跨界融合創(chuàng)新能力和全球化視野，成為面向未來數(shù)字智能社會發(fā)展需求的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)緊缺人才。

學(xué)生可以選擇在湖北大學(xué)完成四年本科課程學(xué)習(xí)，符合湖北大學(xué)畢業(yè)和學(xué)位授予條件者可獲得湖北大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書；學(xué)生也可選擇在湖北大學(xué)完成2至3年本科課程學(xué)習(xí)后，通過校際學(xué)分認可方式赴馬薩諸塞大學(xué)達特茅斯分校完成后續(xù)學(xué)業(yè)，符合兩校畢業(yè)要求者，可同時申請馬薩諸塞大學(xué)達特茅斯分校相應(yīng)專業(yè)學(xué)士學(xué)位及湖北大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。學(xué)生享有赴美參與夏令營、工作坊、申請攻讀美方高校研究生的優(yōu)先機會。