2024鶴壁職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線（含2022-2023歷年）
更新：2025-5-9 17:45:43 發(fā)布：大學生必備網(wǎng)
本文為大家整理的是鶴壁職業(yè)技術(shù)學院2022-2024年錄取分數(shù)線，希望對大家有所幫助，如有異議，還請以各省市教育考試院和學校公布的信息為準。
一、2024鶴壁職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線【全國】
2024年普招各批次錄取分數(shù)線
（一）、“3+1+2”高考改革省份
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 歷史類 | 物理類 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | ||
| 河北省 | 學前教育 | 382 | 368 | 200 | 414 | 405 | 200 |
| 小學教育 | 418 | 397 | 200 | 438 | 417 | 200 | |
| 小學語文教育 | 418 | 412 | 200 | 426 | 420 | 200 | |
| 學前教育(中外合作辦學) | 364 | 332 | 200 | — | — | — | |
| 智能制造裝備技術(shù) | — | — | — | 413 | 402 | 200 | |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | 348 | 343 | 200 | 416 | 402 | 200 | |
| 軟件技術(shù) | — | — | — | 443 | 419 | 200 | |
| 湖南省 | 小學教育 | 380 | 351 | 200 | 375 | 361 | 200 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 354 | 354 | 200 | 399 | 360 | 200 | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 357 | 356 | 200 | 402 | 359 | 200 | |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | 351 | 351 | 200 | 385 | 385 | 200 | |
| 重慶市 | 小學教育 | 385 | 336 | 180 | 387 | 360 | 180 |
| 學前教育 | 329 | 303 | 180 | 348 | 323 | 180 | |
| 護理 | 372 | 352 | 180 | 388 | 370 | 180 | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 381 | 351 | 180 | 351 | 339 | 180 | |
| 甘肅省 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 353 | 160 | 160 | — | — | — |
| 護理 | 322 | 160 | 160 | — | — | — | |
| 學前教育 | 160 | 160 | 160 | — | — | — | |
| 小學教育 | 357 | 160 | 160 | — | — | — | |
| 廣西壯族自治區(qū) | 護理 | 348 | 240 | 200 | — | — | — |
| 學前教育 | 240 | 240 | 200 | — | — | — | |
| 小學教育 | 390 | 308 | 200 | — | — | — | |
| 貴州省 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 393 | 353 | 180 | 371 | 332 | 180 |
| 護理 | 401 | 350 | 180 | 331 | 312 | 180 | |
| 學前教育 | 180 | 180 | 180 | 326 | 264 | 180 | |
| 小學教育 | 407 | 180 | 180 | 347 | 295 | 180 | |
| 小學語文教育 | 438 | 283 | 180 | 392 | 320 | 180 | |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | — | — | — | 266 | 180 | 180 | |
| 軟件技術(shù) | — | — | — | 336 | 283 | 180 | |
| 吉林省 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 344 | 287 | 160 | — | — | — |
| 學前教育 | 296 | 296 | 160 | — | — | — | |
| 小學教育 | 350 | 297 | 160 | — | — | — | |
| 江西省 | 中藥學 | 362 | 355 | 270 | — | — | — |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 447 | 352 | 270 | — | — | — | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 398 | 357 | 270 | — | — | — | |
| 黑龍江省 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 401 | 329 | 160 | — | — | — |
| 學前教育 | 351 | 345 | 160 | — | — | — | |
| 小學教育 | 372 | 328 | 160 | — | — | — | |
| 安徽省 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 283 | 276 | 200 | 354 | 354 | 200 |
| 護理 | 284 | 277 | 200 | 371 | 333 | 200 | |
| 學前教育 | — | — | 200 | 380 | 380 | 200 | |
| 小學教育 | 314 | 276 | 200 | 362 | 331 | 200 | |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | — | — | — | 343 | 331 | 200 | |
（二）、“3+3”高考改革省份
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 最高分 | 最低分 | 省控線 |
| 山東省 | 小學教育 | 440 | 412 | 150 |
| 學前教育 | 400 | 285 | 150 | |
| 學前教育(中外合作辦學) | 330 | 236 | 150 | |
| 浙江省 | 護理 | 466 | 459 | 269 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 473 | 461 | 269 | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 457 | 438 | 269 | |
| 海南省 | 小學教育 | 486 | 453 | 255 |
| 學前教育 | 466 | 460 | 255 | |
| 護理 | 463 | 456 | 255 | |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 483 | 452 | 255 |
（三）、普通高考省份
| 省份名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 內(nèi)蒙古自治區(qū) | 338 | 260 | 160 | — | — | — |
| 寧夏回族自治區(qū) | 389 | 344 | 200 | — | — | — |
| 青海省 | 360 | 318 | 120 | 323 | 253 | 120 |
| 四川省 | 418 | 377 | 150 | 421 | 380 | 150 |
| 云南省 | 449 | 309 | 200 | 395 | 200 | 200 |
（四）、河南省
1.對口?？?/p>
| 專業(yè)名稱 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | 招生類型 |
| 畜牧獸醫(yī) | 554 | 529 | 406 | 02養(yǎng)殖類 |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 | 429 | 392 | 248 | 03計算機與網(wǎng)絡(luò)類 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 459 | 392 | 248 | 03計算機與網(wǎng)絡(luò)類 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 499 | 420 | 248 | 03計算機與網(wǎng)絡(luò)類 |
| 軟件技術(shù) | 491 | 414 | 248 | 03計算機與網(wǎng)絡(luò)類 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 432 | 402 | 248 | 03計算機與網(wǎng)絡(luò)類 |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 488 | 393 | 248 | 03計算機與網(wǎng)絡(luò)類 |
| 金融服務(wù)與管理 | 384 | 357 | 183 | 04財經(jīng)商貿(mào)類 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 521 | 362 | 183 | 04財經(jīng)商貿(mào)類 |
| 食品營養(yǎng)與健康 | 483 | 282 | 217 | 05食品與烹飪類 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 432 | 276 | 217 | 05食品與烹飪類 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 446 | 398 | 282 | 06服裝紡織類 |
| 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 454 | 340 | 210 | 07機電與制造類 |
| 機械制造及自動化 | 539 | 356 | 210 | 07機電與制造類 |
| 智能制造裝備技術(shù) | 432 | 323 | 210 | 07機電與制造類 |
| 機電一體化技術(shù) | 511 | 362 | 210 | 07機電與制造類 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 513 | 322 | 210 | 07機電與制造類 |
| 新能源汽車技術(shù) | 386 | 319 | 210 | 07機電與制造類 |
| 汽車智能技術(shù) | 328 | 238 | 176 | 08電子信息與電氣類 |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | 450 | 241 | 176 | 08電子信息與電氣類 |
| 旅游管理 | 515 | 364 | 215 | 10旅游服務(wù)類 |
| 建筑工程技術(shù) | 469 | 352 | 213 | 12資源環(huán)境與工程建筑類 |
| 智能建造技術(shù) | 404 | 322 | 213 | 12資源環(huán)境與工程建筑類 |
| 工程造價 | 405 | 322 | 213 | 12資源環(huán)境與工程建筑類 |
| 視覺傳達設(shè)計 | 503 | 427 | 359 | 13美術(shù)與設(shè)計類 |
| 市場營銷 | 514 | 335 | 252 | 14營銷與物流類 |
| 電子商務(wù) | 498 | 333 | 252 | 14營銷與物流類 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 404 | 345 | 252 | 14營銷與物流類 |
| 護理 | 501 | 354 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 助產(chǎn) | 371 | 352 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 藥學 | 407 | 361 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 中藥學 | 388 | 350 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 447 | 352 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 388 | 348 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 口腔醫(yī)學技術(shù) | 422 | 348 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 376 | 354 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 367 | 346 | 290 | 15醫(yī)藥衛(wèi)生類 |
| 音樂教育 | 548 | 428 | 329 | 16音樂與舞蹈類 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 454 | 392 | 238 | 17交通運輸類 |
| 學前教育 | 217 | 185 | 120 | 20教育類 |
| 運動健康指導 | 618 | 521 | 421 | 24體育類 |
2.提前批體育專科
| 專業(yè)名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 運動健康指導 | 65.390081037 | 52.564079027 | 42.365 | 59.922091040 | 54.367074033 | 42.365 |
體育?？仆稒n排序成績=文化課成績×0.067+專業(yè)成績×0.333。
3.提前批空乘類
| 專業(yè)名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 空中乘務(wù) | 429 | 319 | 185 | 418 | 340 | 185 |
4.藝術(shù)?？?/p>
| 專業(yè)名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 視覺傳達設(shè)計 | 433.75 | 411.50 | 307.5 | 397.75 | 307.5 | 307.5 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 419.25 | 372.25 | 307.5 | 420.50 | 307.5 | 307.5 |
| 視覺傳達設(shè)計(中外合作辦學) | 413.50 | 307.50 | 307.5 | 307.50 | 307.5 | 307.5 |
藝術(shù)專科投檔排序成績=文化成績×0.5+專業(yè)成績×1.25。
5.高職高專批次
| 專業(yè)名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 藥學 | 398 | 344 | 185 | 373 | 344 | 185 |
| 中藥學 | 382 | 348 | 185 | 439 | 349 | 185 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 401 | 332 | 185 | 389 | 333 | 185 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 417 | 346 | 185 | 363 | 350 | 185 |
| 口腔醫(yī)學技術(shù) | 419 | 356 | 185 | 403 | 356 | 185 |
| 護理 | 394 | 338 | 185 | 375 | 328 | 185 |
| 助產(chǎn) | 345 | 328 | 185 | 356 | 327 | 185 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 380 | 347 | 185 | 371 | 354 | 185 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 365 | 322 | 185 | 357 | 325 | 185 |
| 學前教育 | 374 | 348 | 185 | 390 | 349 | 185 |
| 學前教育(中外合作辦學) | 315 | 185 | 185 | 302 | 185 | 185 |
| 小學教育 | 406 | 373 | 185 | 387 | 372 | 185 |
| 小學語文教育 | 424 | 362 | 185 | 388 | 359 | 185 |
| 音樂教育 | 379 | 320 | 185 | 346 | 324 | 185 |
| 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 342 | 340 | 185 | 369 | 337 | 185 |
| 機械制造及自動化 | 382 | 349 | 185 | 416 | 366 | 185 |
| 智能制造裝備技術(shù) | 339 | 330 | 185 | 371 | 357 | 185 |
| 機電一體化技術(shù) | 383 | 345 | 185 | 386 | 359 | 185 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 424 | 329 | 185 | 360 | 340 | 185 |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 | 353 | 328 | 185 | 359 | 336 | 185 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 350 | 325 | 185 | 359 | 343 | 185 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 352 | 324 | 185 | 362 | 335 | 185 |
| 汽車智能技術(shù) | 338 | 323 | 185 | 350 | 345 | 185 |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 381 | 339 | 185 | 388 | 338 | 185 |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | 375 | 322 | 185 | 347 | 331 | 185 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 365 | 346 | 185 | 375 | 349 | 185 |
| 軟件技術(shù) | 381 | 327 | 185 | 383 | 348 | 185 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 360 | 336 | 185 | 380 | 343 | 185 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 357 | 323 | 185 | 358 | 333 | 185 |
| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 357 | 323 | 185 | 367 | 333 | 185 |
| 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 344 | 322 | 185 | 347 | 332 | 185 |
| 金融服務(wù)與管理 | 350 | 322 | 185 | 353 | 325 | 185 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 414 | 358 | 185 | 391 | 353 | 185 |
| 市場營銷 | 350 | 321 | 185 | 348 | 324 | 185 |
| 電子商務(wù) | 353 | 321 | 185 | 347 | 324 | 185 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 357 | 320 | 185 | 351 | 324 | 185 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 361 | 337 | 185 | 358 | 347 | 185 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 380 | 335 | 185 | 360 | 341 | 185 |
| 建筑工程技術(shù) | 341 | 332 | 185 | 362 | 340 | 185 |
| 智能建造技術(shù) | 347 | 331 | 185 | 352 | 338 | 185 |
| 工程造價 | 356 | 331 | 185 | 361 | 340 | 185 |
| 道路與橋梁工程技術(shù) | 353 | 326 | 185 | 357 | 342 | 185 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) | 357 | 327 | 185 | 369 | 351 | 185 |
| 新能源汽車技術(shù) | 379 | 346 | 185 | 393 | 359 | 185 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 380 | 326 | 185 | 375 | 347 | 185 |
| 旅游管理 | 376 | 346 | 185 | 356 | 336 | 185 |
| 畜牧獸醫(yī) | 427 | 363 | 185 | 397 | 361 | 185 |
| 食品營養(yǎng)與健康 | 352 | 338 | 185 | 364 | 338 | 185 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 377 | 342 | 185 | 353 | 347 | 185 |
二、2023鶴壁職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線【全國】
河南省普招?？聘髋武浫》謹?shù)線
| 批次名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 高職高專 | 475 | 398 | 185 | 427 | 365 | 185 |
| 中外合作辦學專業(yè) | 378 | 281 | 185 | 405 | 276 | 185 |
| 提前批空乘類 | 463 | 376 | 185 | 414 | 376 | 185 |
河南省提前批體育?？其浫》謹?shù)線
| 專業(yè)名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 運動健康指導 | 67.75310505 | 61.018107068 | 47.33 | 66.204096056 | 62.29407604 | 47.33 |
河南省對口專科錄取分數(shù)線
| 專業(yè)名稱 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | 招生類型 |
| 綠色食品生產(chǎn)技術(shù) | 490 | 449 | 313 | 01種植類 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 490 | 437 | 313 | 01種植類 |
| 畜牧獸醫(yī) | 572 | 508 | 333 | 02養(yǎng)殖類 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 539 | 352 | 203 | 03計算機類 |
| 軟件技術(shù) | 523 | 338 | 203 | 03計算機類 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 573 | 341 | 203 | 03計算機類 |
| 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 482 | 322 | 203 | 03計算機類 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 507 | 337 | 164 | 04財經(jīng)類 |
| 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 419 | 298 | 203 | 07機電與機制類 |
| 機械制造及自動化 | 485 | 306 | 203 | 07機電與機制類 |
| 智能制造裝備技術(shù) | 480 | 296 | 203 | 07機電與機制類 |
| 機電一體化技術(shù) | 472 | 317 | 203 | 07機電與機制類 |
| 汽車智能技術(shù) | 445 | 290 | 180 | 08電子類 |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | 434 | 235 | 180 | 08電子類 |
| 旅游管理 | 495 | 322 | 196 | 10旅游類 |
| 精細化工技術(shù) | 381 | 138 | 138 | 11化工類 |
| 應(yīng)急救援技術(shù) | 417 | 292 | 193 | 12建筑類 |
| 建筑工程技術(shù) | 496 | 424 | 193 | 12建筑類 |
| 智能建造技術(shù) | 451 | 287 | 193 | 12建筑類 |
| 工程造價 | 450 | 403 | 193 | 12建筑類 |
| 市場營銷 | 488 | 377 | 276 | 14市場營銷類 |
| 電子商務(wù) | 487 | 367 | 276 | 14市場營銷類 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 467 | 362 | 276 | 14市場營銷類 |
| 護理 | 500 | 311 (語文、英語111) | 233 | 15醫(yī)科類 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 366 | 297 | 233 | 15醫(yī)科類 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 415 | 291 | 233 | 15醫(yī)科類 |
| 口腔醫(yī)學技術(shù) | 386 | 292 | 233 | 15醫(yī)科類 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 310 | 289 | 233 | 15醫(yī)科類 |
| 新能源汽車技術(shù) | 474 | 350 | 201 | 17汽車類 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 440 | 332 | 201 | 17汽車類 |
| 學前教育 | 232 | 182 | 113 | 20學前教育類 |
| 運動健康指導 | 639 | 529 | 389 | 24體育類 |
省外普招?？其浫》謹?shù)線
| 省份名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 甘肅省 | 410 | 327 | 160 | — | — | — |
| 廣西壯族自治區(qū) | 392 | 373 | 180 | — | — | — |
| 貴州省 | 465 | 419 | 180 | 356 | 324 | 180 |
| 吉林省 | 352 | 150 | 150 | — | — | — |
| 江西省 | 369 | 309 | 200 | — | — | — |
| 內(nèi)蒙古自治區(qū) | 348 | 316 | 230 | — | — | — |
| 寧夏回族自治區(qū) | 429 | 326 | 150 | — | — | — |
| 青海省 | 362 | 333 | 150 | 316 | 271 | 150 |
| 四川省 | 406 | 365 | 150 | 371 | 347 | 150 |
| 云南省 | 436 | 200 | 200 | 351 | 303 | 200 |
| 安徽省 | 341 | 200 | 200 | — | — | — |
| 黑龍江省 | 330 | 290 | 160 | — | — | — |
高考改革省份“3+3”專業(yè)錄取分數(shù)線
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 最高分 | 最低分 | 省控線 |
| 山東 | 小學教育 | 429 | 422 | 150 |
| 學前教育 | 410 | 399 | 150 | |
| 學前教育(中外合作辦學) | 378 | 358 | 150 | |
| 浙江 | 護理 | 474 | 461 | 274 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 485 | 470 | 274 | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 463 | 436 | 274 | |
| 海南 | 小學教育 | 479 | 448 | 250 |
| 學前教育 | 492 | 450 | 250 | |
| 護理 | 466 | 453 | 250 | |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 469 | 459 | 250 |
高考改革省份“3+1+2”專業(yè)錄取分數(shù)線
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 歷史類 | 物理類 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | ||
| 河北 | 學前教育 | 377 | 370 | 200 | 408 | 398 | 200 |
| 小學教育 | 410 | 388 | 200 | 417 | 412 | 200 | |
| 小學語文教育 | 413 | 402 | 200 | 423 | 417 | 200 | |
| 學前教育(中外合作辦學) | 333 | 318 | 200 | — | — | — | |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | 319 | 305 | 200 | 411 | 379 | 200 | |
| 湖南 | 小學教育 | 407 | 338 | 200 | 361 | 345 | 200 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 372 | 372 | 200 | 363 | 347 | 200 | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 353 | 353 | 200 | — | 345 | 200 | |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | — | 338 | 200 | — | 345 | 200 | |
| 重慶 | 小學教育 | 342 | 320 | 180 | — | — | — |
| 學前教育 | 332 | 294 | 180 | — | — | — | |
| 護理 | 340 | 333 | 180 | — | — | — | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 340 | 329 | 180 | — | — | — | |
三、2022鶴壁職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線【全國】
河南省普招?？聘髋武浫》謹?shù)線
| 批次名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 高職高專 | 450 | 365 | 190 | 433 | 349 | 190 |
| 中外合作辦學專業(yè) | 329 | 218 | 190 | 379 | 254 | 190 |
| 提前批空乘類 | 419 | 284 | 190 | 323 | 306 | 190 |
河南省提前批體育?？其浫》謹?shù)線
| 專業(yè)名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 運動健康指導 | 65.73507704 | 58.27110903 | 47.67 | 62.05409106 | 59.77409103 | 47.67 |
河南省對口?？其浫》謹?shù)線
| 專業(yè)名稱 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | 招生類型 |
| 綠色食品生產(chǎn)技術(shù) | 539 | 453 | 239 | 01種植類 |
| 畜牧獸醫(yī) | 538 | 464 | 201 | 02養(yǎng)殖類 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 463 | 463 | 201 | 02養(yǎng)殖類 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 605 | 605 | 207 | 03計算機類 |
| 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 522 | 408 | 207 | 03計算機類 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 526 | 398 | 207 | 03計算機類 |
| 云計算技術(shù)應(yīng)用 | 537 | 416 | 207 | 03計算機類 |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 439 | 394 | 207 | 03計算機類 |
| 金融服務(wù)與管理 | 412 | 316 | 138 | 04財經(jīng)類 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 465 | 327 | 138 | 04財經(jīng)類 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 493 | 424 | 132 | 06服裝類 |
| 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 472 | 472 | 100 | 07機電與機制類 |
| 智能制造裝備技術(shù) | 458 | 350 | 100 | 07機電與機制類 |
| 機電一體化技術(shù) | 510 | 301 | 100 | 07機電與機制類 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 429 | 429 | 100 | 07機電與機制類 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) | 496 | 216 | 105 | 08電子類 |
| 通信工程設(shè)計與監(jiān)理 | 489 | 489 | 105 | 08電子類 |
| 旅游管理 | 557 | 328 | 189 | 10旅游類 |
| 儲能材料技術(shù) | 173 | 173 | 173 | 11化工類 |
| 精細化工技術(shù) | 175 | 173 | 173 | 11化工類 |
| 應(yīng)急救援技術(shù) | 356 | 236 | 100 | 12建筑類 |
| 建筑工程技術(shù) | 430 | 323 | 100 | 12建筑類 |
| 工程造價 | 481 | 311 | 100 | 12建筑類 |
| 道路與橋梁工程技術(shù) | 317 | 317 | 100 | 12建筑類 |
| 視覺傳達設(shè)計(中外合作辦學) | 428 | 100 | 100 | 13美術(shù)類 |
| 市場營銷 | 544 | 365 | 224 | 14市場營銷類 |
| 電子商務(wù) | 500 | 376 | 224 | 14市場營銷類 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 387 | 343 | 224 | 14市場營銷類 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 293 | 293 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 食品營養(yǎng)與健康 | 333 | 333 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 護理 | 456 | 299 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 助產(chǎn) | 392 | 354 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 藥學 | 411 | 356 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 410 | 283 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 442 | 281 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 口腔醫(yī)學技術(shù) | 444 | 281 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 369 | 297 | 251 | 15醫(yī)科類 |
| 音樂教育 | 628 | 581 | 146 | 16音樂類 |
| 新能源汽車技術(shù) | 390 | 390 | 194 | 17汽車類 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 332 | 321 | 194 | 17汽車類 |
| 汽車檢測與維修技術(shù)(中外合作辦學) | 295 | 258 | 194 | 17汽車類 |
| 學前教育 | 238 | 183(語文72) | 96 | 20學前教育類 |
| 學前教育(中外合作辦學) | 213 | 171 | 96 | 20學前教育類 |
| 運動健康指導 | 629 | 543 | 419 | 24體育類 |
省外普招?？其浫》謹?shù)線
| 省份名稱 | 文科 | 理科 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | |
| 甘肅省 | 345 | 280 | 160 | — | — | — |
| 廣西壯族自治區(qū) | 389 | 349 | 180 | — | — | — |
| 貴州省 | 456 | 396 | 180 | 343 | 296 | 180 |
| 吉林省 | 386 | 324 | 150 | — | — | — |
| 江西省 | 274 | 215 | 150 | — | — | — |
| 內(nèi)蒙古自治區(qū) | 316 | 275 | 160 | — | — | — |
| 寧夏回族自治區(qū) | 392 | 150 | 150 | — | — | — |
| 青海省 | 398 | 150 | 150 | 316 | 150 | 150 |
| 四川省 | 410 | 345 | 150 | 354 | 313 | 150 |
| 云南省 | 497 | 434 | 150 | 390 | 329 | 150 |
| 安徽省 | 415 | 296 | 200 | — | — | — |
| 黑龍江省 | 350 | 308 | 160 | — | — | — |
高考改革省份“3+3”專業(yè)錄取分數(shù)線
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 最高分 | 最低分 | 省控線 |
| 山東 | 小學教育 | 441 | 421 | 150 |
| 學前教育 | 414 | 401 | 150 | |
| 學前教育(中外合作辦學) | 373 | 348 | 150 | |
| 浙江 | 護理 | 491 | 470 | 280 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 495 | 479 | 280 | |
| 海南 | 小學教育 | 469 | 395 | 250 |
| 學前教育 | 480 | 407 | 250 | |
| 護理 | 437 | 394 | 250 | |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 427 | 407 | 250 |
高考改革省份“3+1+2”專業(yè)錄取分數(shù)線
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 歷史類 | 物理類 | ||||
| 最高分 | 最低分 | 省控線 | 最高分 | 最低分 | 省控線 | ||
| 河北 | 學前教育 | 410 | 391 | 200 | 404 | 399 | 200 |
| 小學教育 | 426 | 406 | 200 | 413 | 408 | 200 | |
| 小學語文教育 | 454 | 420 | 200 | 416 | 411 | 200 | |
| 學前教育(中外合作辦學) | 380 | 274 | 200 | — | — | — | |
| 湖南 | 小學教育 | 400 | 368 | 200 | 409 | 343 | 200 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 400 | 400 | 200 | 359 | 351 | 200 | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 368 | 368 | 200 | 343 | 343 | 200 | |
| 重慶 | 小學教育 | 387 | 180 | 180 | — | — | — |
| 學前教育 | 347 | 307 | 180 | — | — | — | |
| 護理 | 354 | 263 | 180 | — | — | — | |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 333 | 295 | 180 | — | — | — | |
四、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院簡介
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制地方高職院校。學院由鶴壁師范學校、鶴壁教育學院、鶴壁中等專業(yè)學校于2001年合并組建而成。
在多年辦學實踐中，學校根植鶴壁，服務(wù)中原，面向全國，緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷深化改革，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，各項事業(yè)發(fā)展成效顯著。學校是河南省豫北高職教育集團理事長單位、河南省高職教育質(zhì)量監(jiān)測評價專業(yè)委員會會長單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園建設(shè)試點高校、河南省高技能人才培養(yǎng)基地，先后獲得全國模范職工之家、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省文明學校、河南省思想政治工作先進單位、河南省民族團結(jié)進步模范集體、河南省就業(yè)服務(wù)先進單位、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等榮譽稱號。
鄂公網(wǎng)安備42011102003869號