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2025年塔里木大學(xué)考研大綱

更新:2024-10-22 10:34:30    發(fā)布:大學(xué)生必備網(wǎng)

2025年塔里木大學(xué)考研大綱

本文為大家整理的是2025年塔里木大學(xué)考研大綱,以下是具體內(nèi)容,供大家參考,祝大家備考順利,成功上岸!

說明:由于專業(yè)課考試為各招生院校自主命題,所以我們復(fù)習(xí)的時候就要以各院校公布的考試范圍、考試內(nèi)容、考試重點為準,做到有的放矢,才能事半功倍。

塔里木大學(xué)2025年全國碩士研究生入學(xué)考試初試自命題科目考試大綱https://yjsb.taru.edu.cn/info/13151/273774.htm

塔里木大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《資源利用與植物保護基礎(chǔ)》考試大綱

第一部分  考試說明

一、考查目標

《資源利用與植物保護基礎(chǔ)》側(cè)重于植物營養(yǎng)學(xué)、植物保護綜合知識考查,要求考生理解和掌握植物對養(yǎng)分的需求及病蟲草害防治的基要求,掌握高等植物的養(yǎng)分利用及植物保護基本理論、重要作物常見病蟲害防控技術(shù),能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關(guān)實際問題。

二、適用范圍

適用于資源利用與植物保護專業(yè)的考生。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。

2、答題方式及要求

閉卷、筆試。所有答案均寫在答題紙上,在試卷上答題無效。

3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

(1)題型結(jié)構(gòu) :名詞解釋(20%),填空題(20%),簡答題(30%);論述題(30%)。

(2)內(nèi)容組成:資源利用與植物保護的考試內(nèi)容各占50%;基本概念、基本理論、基本知識等方面的內(nèi)容占80%;應(yīng)用理論、方法解決實際問題和綜合知識等方面的內(nèi)容占20%。

四、參考書目

1、《植物營養(yǎng)學(xué)》(上),陸景陵主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,2003年第2版

2、《植物營養(yǎng)學(xué)》(下),胡靄堂 主編 ,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,2003年第2版

3、《植物保護學(xué)》, 花蕾 主編,中國科學(xué)出版社,2009年第一版

第二部分  考試要點

資源利用部分

考核內(nèi)容:植物營養(yǎng)學(xué)及肥料的相關(guān)概念;根部營養(yǎng)和葉部營養(yǎng)的概念和區(qū)別;植物營養(yǎng)的關(guān)鍵時期;植物營養(yǎng)同等重要律和不可替代律;主動吸收和被動吸收的異同;植物必需營養(yǎng)元素的分類、功能;氣候條件和土壤條件對施肥的影響;影響葉部營養(yǎng)(葉面施肥)的因素;根際和根系分泌物;植物根系對土壤中養(yǎng)分離子的吸收過程;17種必需營養(yǎng)元素的利用形態(tài);各種營養(yǎng)元素在土壤中的轉(zhuǎn)化過程;氮、磷、鉀及微量元素的缺乏癥狀;氮、磷、鉀在植物體內(nèi)的生理功能;常用氮肥的分類;硝態(tài)氮肥的共同性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的共同性質(zhì);不同形態(tài)氮在植株體內(nèi)的同化過程;常用磷肥的分類;不同磷肥在土壤中的有效化和無效化過程;鉀在土壤中的形態(tài)及轉(zhuǎn)化;復(fù)混肥料的分類和養(yǎng)分表示方法;微量元素的特點;常用復(fù)混肥的性質(zhì)和施用方法;有機肥的來源;有機肥的作用和種類;堆肥、漚肥的概念及差異;有機肥腐熟轉(zhuǎn)化的過程(溫度、微生物過變化過程、物理變化過程、有機物的化學(xué)轉(zhuǎn)化過程);廄肥、餅肥的概念;綠肥的概念、種類和栽培要點;秸稈還田的要點;農(nóng)業(yè)廢棄物資源的種類、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化的利用方式。

考試要求:了解施肥與作物生長和產(chǎn)量的關(guān)系,了解農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的方式;理解土壤性質(zhì)與作物的生長及環(huán)境的關(guān)系,理解化肥和有機肥的優(yōu)缺點及為什么要提倡有機肥與化肥的配合施用;掌握各種營養(yǎng)元素缺素癥狀與生理功能的關(guān)系、養(yǎng)分的吸收過程;掌握有機肥的腐熟轉(zhuǎn)化過程。

考核重點:植物營養(yǎng)與植物營養(yǎng)學(xué);主動吸收和被動吸收;影響施肥的因素;植物通過根部、葉部吸收養(yǎng)分的過程及影響因素;不同氮肥的性質(zhì)和施用;氮在植物體內(nèi)的同化;不同磷肥在土壤中的轉(zhuǎn)化;有機肥的腐熟轉(zhuǎn)化過程。

植物保護部分

考核內(nèi)容:植物保護病害、蟲害和天敵等基本概念,植物病原、癥狀、抗病性等相關(guān)概念,昆蟲生物學(xué)相關(guān)概念;植物病原菌物的主要特征,營養(yǎng)體、無性孢子和有性孢子類型,原核生物侵入途徑、傳播方式及引起病害癥狀特點,植物病毒的傳播方式、侵入途徑及植物病毒病的診斷要點,植物抗病性分類,基因?qū)驅(qū)W說;昆蟲綱特征,昆蟲與人類的關(guān)系,昆蟲口器基本結(jié)構(gòu)與功能,昆蟲體壁的功能,植物保護原則,害蟲防治方法及各自的優(yōu)缺點等;小麥銹病、小麥黑穗病、小麥全蝕病等的癥狀特點、病原物特征、發(fā)生規(guī)律及綜合防治措施;棉花苗期病害、棉花黃萎病、枯萎病、棉花爛鈴病的癥狀特點、病原物特征、發(fā)生規(guī)律及綜合防治措施;小麥、玉米的蚜蟲和玉米螟為害特點、發(fā)生規(guī)律及綜合防治措施;棉花棉蚜、葉螨、盲蝽、棉鈴蟲等為害特點、發(fā)生規(guī)律及綜合防治措施。

考試要求:理解植物保護基本原則和防治方法;掌握植物保護基礎(chǔ)知識要點,常見作物病蟲害發(fā)生特點及防治技術(shù);了解植物保護學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間的關(guān)系,如何服務(wù)生產(chǎn)實踐。

考核重點:掌握植物保護學(xué)的基本概念和原理、各類農(nóng)業(yè)重要有害生物的形態(tài)特征和分類系統(tǒng),具備病蟲害的基本研究方法和技術(shù);識別小麥和棉花病蟲害的種類、診斷要點,掌握各主要其發(fā)生規(guī)律和綜合防治措施綜合防治技術(shù)。