煙臺汽車工程職業(yè)學院有哪些專業(yè)?
煙臺汽車工程職業(yè)學院有安全技術(shù)與管理、安全智能監(jiān)測技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化、增材制造技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電梯工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,排名不分先后,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。
一、煙臺汽車工程職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 |
1 | 安全技術(shù)與管理 | ???/td> |
2 | 安全智能監(jiān)測技術(shù) | ???/td> |
3 | 應(yīng)急救援技術(shù) | ???/td> |
4 | 機械設(shè)計與制造 | 專科 |
5 | 數(shù)控技術(shù) | ???/td> |
6 | 機械制造及自動化 | ???/td> |
7 | 增材制造技術(shù) | 專科 |
8 | 模具設(shè)計與制造 | ???/td> |
9 | 電梯工程技術(shù) | 專科 |
10 | 機電一體化技術(shù) | ???/td> |
11 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 |
12 | 電氣自動化技術(shù) | ???/td> |
13 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 | 專科 |
14 | 無人機應(yīng)用技術(shù) | ???/td> |
15 | 汽車制造與試驗技術(shù) | ???/td> |
16 | 新能源汽車技術(shù) | ???/td> |
17 | 汽車電子技術(shù) | 專科 |
18 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | ???/td> |
19 | 汽車造型與改裝技術(shù) | ???/td> |
20 | 智能工程機械運用技術(shù) | ???/td> |
21 | 智能交通技術(shù) | ???/td> |
22 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | ???/td> |
23 | 汽車檢測與維修技術(shù) | ???/td> |
24 | 新能源汽車檢測與維修技術(shù) | ???/td> |
25 | 民航運輸服務(wù) | 專科 |
26 | 空中乘務(wù) | ???/td> |
27 | 民航安全技術(shù)管理 | ???/td> |
28 | 電子信息工程技術(shù) | 專科 |
29 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ???/td> |
30 | 汽車智能技術(shù) | ???/td> |
31 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 |
32 | 數(shù)字媒體技術(shù) | ???/td> |
33 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ???/td> |
34 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | ???/td> |
35 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 專科 |
36 | 現(xiàn)代通信技術(shù) | ???/td> |
37 | 集成電路技術(shù) | ???/td> |
38 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ???/td> |
39 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ???/td> |
40 | 市場營銷 | 專科 |
41 | 電子商務(wù) | ???/td> |
42 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | 專科 |
43 | 現(xiàn)代物流管理 | ???/td> |
44 | 音樂表演 | ???/td> |
45 | 早期教育 | 專科 |
46 | 學前教育 | ???/td> |
二、煙臺汽車工程職業(yè)學院簡介
煙臺汽車工程職業(yè)學院是一所以培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)高端技術(shù)技能型人才為主要目標的公辦高等職業(yè)院校,具有??粕囵B(yǎng)資質(zhì),是山東省技能型特色名校建設(shè)單位。
煙臺汽車工程職業(yè)學院前身是創(chuàng)辦于1985年的煙臺第五職業(yè)中學,1996年更名為煙臺汽車工業(yè)學校,2006年在原煙臺汽車工業(yè)學?;A(chǔ)上成立。學院在辦學實踐中逐步形成了鮮明的辦學特色,這就是“政行企校,多元互動”的集團化辦學特色;“聚焦汽車,緊扣產(chǎn)業(yè)鏈”的專業(yè)布局特色;“能力本位,任務(wù)引領(lǐng)”的項目化課程特色和“唯實惟新,平而不凡”的校園文化特色。學院已成為特色鮮明、充滿活力的半島制造業(yè)人才基地、省內(nèi)具有較高知名度和影響力的高職院校。