2025玉林師范學院招生計劃-各專業(yè)招生人數是多少
本文為大家整理的是玉林師范學院2025年招生計劃，主要包含招生專業(yè)、招生類別、各專業(yè)招生人數等信息，希望對大家有所幫助，如有變動或異議，請以各省市教育考試院或學校公布的信息為準。
玉林師范學院2025年全日制普通本科招生計劃
我校今年繼續(xù)擴招。2025年，我校在25個省(自治區(qū)、直轄市)本科招生計劃7514人，其中普高招生計劃7100人，專升本200人，少數民族預科班（含免費）214人。普高招生中廣西計劃6140人，含地方公費師范生272人，預科直升209人，精準專項100人，民族班專項50人，美術設計類349人，音樂舞蹈類212人，體育類445人。省外計劃940人，預留計劃20人。學校2025年新增人工智能本科專業(yè)，本科招生專業(yè)共計55個。
廣西計劃
| 專業(yè) | 總計 | 預留計劃 | 歷史類 | 物理類 | 精準專項 | 民族班 | 預科直升 |
| 漢語言文學 | 237 | 10 | 215 | 0 | 5 | 0 | 7 |
| 漢語國際教育 | 75 | 0 | 67 | 0 | 5 | 0 | 3 |
| 新聞學 | 83 | 0 | 45 | 31 | 0 | 0 | 7 |
| 廣告學 | 82 | 0 | 74 | 0 | 0 | 5 | 3 |
| 法學 | 134 | 0 | 40 | 81 | 0 | 5 | 8 |
| 思想政治教育 | 138 | 0 | 128 | 0 | 5 | 0 | 5 |
| 行政管理 | 109 | 0 | 33 | 63 | 5 | 0 | 8 |
| 歷史學 | 188 | 0 | 178 | 0 | 5 | 0 | 5 |
| 酒店管理 | 95 | 0 | 32 | 56 | 0 | 0 | 7 |
| 經濟學 | 106 | 0 | 32 | 61 | 0 | 5 | 8 |
| 財務管理 | 105 | 0 | 32 | 61 | 0 | 5 | 7 |
| 農林經濟管理 | 108 | 0 | 35 | 65 | 0 | 0 | 8 |
| 電子商務 | 105 | 0 | 32 | 62 | 5 | 0 | 6 |
| 英語 | 133 | 0 | 40 | 79 | 5 | 0 | 9 |
| 日語 | 61 | 0 | 20 | 35 | 0 | 0 | 6 |
| 商務英語 | 124 | 0 | 35 | 72 | 5 | 0 | 12 |
| 數學與應用數學 | 184 | 10 | 0 | 154 | 5 | 0 | 15 |
| 信息與計算科學 | 50 | 0 | 0 | 42 | 0 | 5 | 3 |
| 應用統(tǒng)計學 | 98 | 0 | 0 | 90 | 0 | 5 | 3 |
| 系統(tǒng)科學與工程 | 45 | 0 | 0 | 38 | 0 | 5 | 2 |
| 計算機科學與技術 | 106 | 0 | 0 | 99 | 5 | 0 | 2 |
| 軟件工程 | 93 | 0 | 0 | 86 | 0 | 5 | 2 |
| 信息安全 | 109 | 0 | 0 | 107 | 0 | 0 | 2 |
| 物聯網工程 | 93 | 0 | 0 | 86 | 5 | 0 | 2 |
| 數據科學與大數據技術 | 87 | 0 | 0 | 80 | 5 | 0 | 2 |
| 人工智能 | 104 | 0 | 0 | 102 | 0 | 0 | 2 |
| 物理學 | 145 | 0 | 0 | 135 | 5 | 0 | 5 |
| 機械電子工程 | 104 | 0 | 0 | 97 | 5 | 0 | 2 |
| 智能制造工程 | 87 | 0 | 0 | 80 | 5 | 0 | 2 |
| 電子信息科學與技術 | 192 | 0 | 0 | 190 | 0 | 0 | 2 |
| 土木工程 | 65 | 0 | 0 | 58 | 5 | 0 | 2 |
| 化學 | 85 | 0 | 0 | 68 | 5 | 0 | 12 |
| 材料化學 | 104 | 0 | 0 | 97 | 5 | 0 | 2 |
| 化學工程與工藝 | 105 | 0 | 0 | 103 | 0 | 0 | 2 |
| 食品科學與工程 | 52 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 2 |
| 生物科學 | 171 | 0 | 0 | 166 | 0 | 0 | 5 |
| 制藥工程 | 88 | 0 | 0 | 81 | 0 | 5 | 2 |
| 生物制藥 | 94 | 0 | 0 | 87 | 0 | 5 | 2 |
| 體育教育 | 210 | 0 | 50 | 160 | 0 | 0 | 0 |
| 社會體育指導與管理 | 115 | 0 | 25 | 90 | 0 | 0 | 0 |
| 運動康復 | 100 | 0 | 20 | 80 | 0 | 0 | 0 |
| 音樂學 | 125 | 0 | 110 | 15 | 0 | 0 | 0 |
| 舞蹈學 | 87 | 0 | 77 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| 美術學 | 80 | 0 | 70 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| 視覺傳達設計 | 61 | 0 | 55 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| 環(huán)境設計 | 78 | 0 | 66 | 12 | 0 | 0 | 0 |
| 服裝與服飾設計 | 75 | 0 | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| 工藝美術 | 55 | 0 | 48 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| 學前教育 | 62 | 0 | 18 | 34 | 5 | 0 | 5 |
| 小學教育 | 235 | 0 | 58 | 170 | 0 | 0 | 7 |
| 應用心理學 | 151 | 0 | 49 | 90 | 5 | 0 | 7 |
| 生物技術 | 94 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 5 |
| 園藝 | 91 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 2 |
| 園林 | 42 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 2 |
| 智慧農業(yè) | 83 | 0 | 0 | 81 | 0 | 0 | 2 |
外省計劃
| 專業(yè) | 總計 | 天津 | 河北 | 山西 | 內蒙古 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍江 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 陜西 | 甘肅 |
| 漢語言文學 | 43 | 5 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||
| 漢語國際教育 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 新聞學 | 7 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| 廣告學 | 8 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 法學 | 16 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||
| 思想政治教育 | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 行政管理 | 11 | 4 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 歷史學 | 12 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 酒店管理 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 經濟學 | 14 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 財務管理 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 農林經濟管理 | 12 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 電子商務 | 15 | 5 | 2 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 英語 | 27 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 5 | 6 | 2 | ||||||||||||||||
| 日語 | 19 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||
| 商務英語 | 26 | 4 | 2 | 2 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||
| 數學與應用數學 | 26 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| 信息與計算科學 | 10 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||
| 應用統(tǒng)計學 | 12 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 系統(tǒng)科學與工程 | 15 | 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||
| 計算機科學與技術 | 14 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 軟件工程 | 7 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 信息安全 | 11 | 5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 物聯網工程 | 7 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 數據科學與大數據技術 | 13 | 2 | 5 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 人工智能 | 16 | 5 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 物理學 | 15 | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 機械電子工程 | 16 | 2 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 智能制造工程 | 23 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||
| 電子信息科學與技術 | 18 | 5 | 3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 土木工程 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 化學 | 11 | 3 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 材料化學 | 11 | 2 | 1 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 化學工程與工藝 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 食品科學與工程 | 13 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 生物科學 | 16 | 5 | 5 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||
| 制藥工程 | 12 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 生物制藥 | 6 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 體育教育 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 社會體育指導與管理 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 運動康復 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
| 音樂學 | 75 | 8 | 7 | 3 | 3 | 5 | 14 | 10 | 7 | 5 | 3 | 10 | |||||||||||||
| 舞蹈學 | 33 | 5 | 5 | 5 | 4 | 9 | 5 | ||||||||||||||||||
| 美術學 | 40 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 5 | |||||||||||||||
| 視覺傳達設計 | 39 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 8 | 6 | 3 | 6 | |||||||||||||||
| 環(huán)境設計 | 42 | 5 | 6 | 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 6 | 5 | |||||||||||||||
| 服裝與服飾設計 | 15 | 1 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||
| 工藝美術 | 35 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||
| 學前教育 | 8 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| 小學教育 | 25 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
| 應用心理學 | 9 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| 生物技術 | 26 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||
| 園藝 | 9 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 園林 | 8 | 3 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||
| 智慧農業(yè) | 17 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 |
| 廣西少數民族預科計劃 | |||||
| 總數 | 免費少數民族預科班 | 少數民族預科班 | |||
| 214 | 55 | 159 | |||
| 歷史類80 | 物理類134 | 歷史類21 | 物理類34 | 歷史類59 | 物理類100 |
| 選考科目要求：歷史類不提科目要求；物理類物理、化學（2門科目考生均須選考方可報考）。 | |||||
地方公費師范生招生專業(yè)及計劃表
| 專業(yè)名稱 | 數學與應用數學 (義教) | 物理學 (初中) | 化學(初中) | 生物科學 (初中) | 英語 (義教) | 小學教育 (全科教師) | 應用心理學(義教) | 體育教育 | 合計 | 備注 | ||||
| 選考科目 縣(市、區(qū)) | 物理+化學 | 物理+化學 | 物理+化學 | 物理+化學+生物 | 歷史+不限 | 物理+不限 | 歷史+不限 | 物理+不限 | 歷史+不限 | 物理+不限 | 歷史+不限 | 物理+不限 | ||
| 南寧市賓陽縣 | 1 | 2 | 3 | |||||||||||
| 南寧市上林縣 | 1 | 1 | 2 | 優(yōu)師計劃 | ||||||||||
| 來賓市忻城縣 | 1 | 1 | 2 | 優(yōu)師計劃 | ||||||||||
| 梧州市藤縣 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 北海市合浦縣 | 8 | 1 | 4 | 13 | ||||||||||
| 欽州市欽北區(qū) | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 欽州市欽南區(qū) | 2 | 2 | ||||||||||||
| 欽州市靈山縣 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 13 | ||||||||
| 玉林市福綿區(qū) | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 12 | ||||||||
| 玉林市容縣 | 7 | 8 | 15 | |||||||||||
| 玉林市博白縣 | 30 | 30 | 11 | 19 | 90 | |||||||||
| 玉林市興業(yè)縣 | 10 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 33 | ||||
| 賀州市八步區(qū) | 12 | 6 | 18 | |||||||||||
| 賀州市平桂區(qū) | 10 | 2 | 3 | 15 | ||||||||||
| 百色市靖西市 | 1 | 2 | 3 | 優(yōu)師計劃 | ||||||||||
| 百色市田東縣 | 1 | 2 | 6 | 14 | 2 | 3 | 2 | 30 | 優(yōu)師計劃 | |||||
| 百色市那坡縣 | 1 | 1 | 2 | 優(yōu)師計劃 | ||||||||||
| 河池市巴馬瑤族自治縣 | 2 | 1 | 3 | 6 | 優(yōu)師計劃 | |||||||||
| 河池市鳳山縣 | 1 | 1 | 2 | 優(yōu)師計劃 | ||||||||||
| 河池市南丹縣 | 4 | 1 | 3 | 8 | ||||||||||
| 合計 | 45 | 50 | 24 | 13 | 15 | 25 | 15 | 25 | 15 | 25 | 5 | 15 | 272 | |
| 注：全部專業(yè)層次為高中起點本科。 | ||||||||||||||
玉林師范學院簡介
玉林師范學院（Yulin Normal University）位于中國優(yōu)秀旅游城市、廣西東南部的玉林市，是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科高校，是廣西4所高等教育綜合改革試點高校之一。2016年，入選教育部數據中國“百校工程”合作院校。
學校的前身是1945年創(chuàng)辦的廣西省鬰林師范學校，1952年，改名玉林師范學校。1958年，升格為廣西玉林專區(qū)師范?？茖W校。1978年，經國務院批準恢復玉林師范專科學校。1994年，更名為玉林師范高等?？茖W校。2000年，經教育部批準，玉林師范高等?？茖W校、玉林市教育學院、玉林市高等職業(yè)技術學院、廣西廣播電視大學玉林分校，合并升格為玉林師范學院。2015年，被確定為廣西4所高等教育綜合改革試點高校之一。
鄂公網安備42011102003869號