青島科技大學中外合作辦學專業(yè)有機械工程、自動化、應用化學、材料成型及控制工程、高分子材料與工程、化學工程與工藝、復合材料與工程、動畫等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。

一、青島科技大學中外合作辦學專業(yè)名單

二、青島科技大學中外合作辦學專業(yè)介紹

1、材料成型及控制工程專業(yè)（中韓合作辦學）

青島科技大學與韓國漢陽大學合作舉辦的材料成型及控制工程專業(yè)本科教育項目依托于青島科技大學機電工程學院，旨在引進和吸收韓國先進的教育管理理念和優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)具有中韓兩國文化和教育背景、中英韓多種語言技能的行業(yè)緊需人才。雙方共同制定教學計劃、教學大綱，師資以青島科技大學為主，漢陽大學選派部分教師任教。在校期間，優(yōu)秀學生可根據(jù)情況自愿到漢陽大學交流學習。

2、機械工程專業(yè)（中韓合作辦學）

中韓合作辦學項目依托于青島科技大學機電工程學院，旨在引進和吸收韓國先進的教育管理理念和優(yōu)質教育資源。雙方共同制定教學計劃、教學大綱，師資以青島科技大學為主，漢陽大學派部分教師任教。

3、高分子材料與工程專業(yè)（中韓合作辦學）

高分子材料與工程專業(yè)經(jīng)教育部批準，由青島科技大學與韓國國立慶尚大學合作舉辦的本科教育合作項目。本項目響應“創(chuàng)新驅動”、“中國制造2025”、“一帶一路”等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略號召，面向山東省橡膠強省、“山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)”和“山東半島國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”的建設需要，在保持自身特色與優(yōu)勢的基礎上，著力拓寬培養(yǎng)對象的國際視野，提高其創(chuàng)新能力。培養(yǎng)具備中英韓三種語言基礎，熟悉兩國文化背景、具有扎實的高分子材料與工程專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，能夠在高分子材料的設計與合成、改性與加工、成型與應用等領域擁有先進技術和管理理念，國際溝通能力較強的應用型、創(chuàng)新型、國際化專業(yè)人才。為中韓兩國的經(jīng)貿、科技交流與合作建立人才培養(yǎng)基地，解決人才短缺的問題。本合作辦學項目具有良好的經(jīng)濟區(qū)域特色，所培養(yǎng)的學生專業(yè)優(yōu)勢突出，發(fā)展空間大。

4、應用化學專業(yè)（中美合作辦學）

經(jīng)教育部批準，青島科技大學與美國特洛伊大學合作舉辦的應用化學本科項目是繼與美國特洛伊大學成功舉辦四屆工業(yè)分析與檢測?？祈椖亢?，開展的又一項新的合作辦學項目。學生國內培養(yǎng)階段依托于青島科技大學化學與分子工程學院，國外培養(yǎng)階段依托于特洛伊大學文理學院。學生通過全國統(tǒng)一高考錄取，學制四年。四年本科教育期間，特洛伊大學給項目學生提供至少一學年的全美式教育機會，享受阿拉巴馬州公民同等學費待遇，費用低廉，學校協(xié)助辦理J-1簽證，讓學生真正體驗到國際教育成果。學生完成教學計劃所規(guī)定的學分后，成績合格者，獲得青島科技大學本科畢業(yè)證書和大學學士學位證書。項目的培養(yǎng)方案由中美雙方共同制定。

5、自動化專業(yè)（中法合作辦學）

本項目是由國家教育部批準的青島科技大學與法國勒阿弗爾諾曼底大學合作舉辦的自動化專業(yè)本科教育項目。教學采用四年制本科教育模式，利用和整合中法兩國優(yōu)質的教育教學資源，雙方共同商定教學計劃，所有授課教師均具有副高以上職稱或博士學位。本項目除安排學校正常的英語課程亦開設法語語言強化課程，供同學自由選擇。有出國意愿的同學需完成相應法語研修學分。項目根據(jù)現(xiàn)代科學技術與經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)能夠解決與控制系統(tǒng)相關的過程控制、運動控制、檢測技術、仿真與優(yōu)化等方面的復雜工程問題，可勝任自動化工程及相關行業(yè)的系統(tǒng)分析、工程設計、技術研發(fā)、生產(chǎn)制造、項目維護和管理等工作，擁有先進技術和管理理念，國際溝通能力較強的應用型、創(chuàng)新型、國際化的高素質應用型工程技術人才。

6、動畫專業(yè)（中英合作辦學）

本項目專業(yè)學生主要學習動畫以及影視、人機交互設計等方面的基礎知識與基本理論，接受動畫創(chuàng)作、影視與新媒體制作的專業(yè)訓練，達到動畫、影視、人機交互設計的專業(yè)能力。該項目將為我國培養(yǎng)具有國際化視野和創(chuàng)新思維能力，具有科學、藝術和人文素質綜合協(xié)調發(fā)展能力，具備影視、動畫、新媒體創(chuàng)作以及人機交互設計所需要的基礎知識，能夠在國內外動漫、影視、新媒體、人機交互設計領域創(chuàng)意、設計、教學、理論研究等方面工作，具有國際競爭力、有創(chuàng)新精神和較強實踐制作能力的高級應用型專門人才。

中德工程學院

中德工程學院旨在將德國雙元制教育融入國內高等教育全過程，全面借鑒德國“雙元制”經(jīng)驗，采用中外合作辦學模式和中德“雙校區(qū)”教學形式，培養(yǎng)一批具有中德兩國文化背景，具有堅實的專業(yè)基礎和人文社會科學基礎，具有較強工程素質、實踐能力、創(chuàng)新素質，通曉國際規(guī)則、掌握德國標準、實施德國精致工藝、可向全國輸送的雙師型、國際化、復合型的高級工程技術、管理和職業(yè)培訓人才，不斷服務于中德兩國的經(jīng)貿、科技、文化交流合作和國家外交、對外經(jīng)濟合作全局，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

學院目前設置了化學工程與工藝、復合材料與工程兩個本科專業(yè)。

1、化學工程與工藝專業(yè)

化學工程與工藝專業(yè)是我校優(yōu)勢特色學科，本專業(yè)融合中德高校、企業(yè)機構的優(yōu)勢資源，培養(yǎng)具有中國特色和中德兩國文化背景，掌握化學工程與工藝的基本規(guī)律和原理，具備涂裝、涂料、化工、輕工、能源、環(huán)保等領域的研發(fā)、設計、生產(chǎn)和管理工作的國際化、復合型高級工程技術人才和管理人才。本專業(yè)師資全部由青島科技大學相關學院資深教師、德國合作高校及中德工程學院教師組成，專業(yè)教師均具有博士以上學位和德國學習工作背景。本專業(yè)教學充分利用青島科技大學優(yōu)質教師資源及實驗室平臺，通過“雙元制”模式將學校與企業(yè)、理論與實踐、知識與技能緊密結合，本專業(yè)緊密對接德國高校及企業(yè)，為學生未來進一步深造打下堅實基礎。

2、復合材料與工程

復合材料與工程專業(yè)是一門集材料學、化學、物理學為一體的學科交叉型專業(yè)，具有很強的發(fā)展?jié)摿?。復合材料輕質高強、耐疲勞、耐腐蝕，在火箭、導彈、隱形飛機、大型運輸機等軍工領域都體現(xiàn)出無可替代的優(yōu)勢。其研究深度、應用廣度及其生產(chǎn)發(fā)展的速度和規(guī)模，已成為衡量一個國家科學技術先進水平的重要標志之一。本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標旨在中德雙元制背景下，培養(yǎng)掌握復合材料科學與工程的專業(yè)知識與工程應用實踐能力；具備現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識、國際化交流意識，能夠勝任復合材料新產(chǎn)品開發(fā)、成型制備及應用等領域從事科學研究、技術開發(fā)等工作的高素質工程技術人才。

中德科技學院

中德科技學院始建于2001年，是由教育部正式批準的中外合作辦學機構，是納入中德兩國政府間教育合作項目框架下的高等教育合作項目，屬于德國政府“對未來投資項目（ZIP）”的一部分，得到了德國教研部（BMBF）、德意志學術交流中心（DAAD）的重點資助。目前中德科技學院設有三個專業(yè)：機械工程、自動化、應用化學。

1、機械工程專業(yè)

機械工程專業(yè)分別與德國帕德博恩大學、伊爾梅瑙工業(yè)大學、科布倫茲應用科技大學、西魯爾應用科技大學、耶拿應用科技大學開展合作。該專業(yè)在德國已有相當數(shù)量的碩士畢業(yè)生，部分學生在德國繼續(xù)帶薪攻讀博士，部分學生已經(jīng)在德國就業(yè)或回國在中德合資企業(yè)就職。此外，該專業(yè)學生在國內本科畢業(yè)后，還有機會赴德國帕德博恩大學、伊爾梅瑙工業(yè)大學、西魯爾應用科技大學、耶拿應用科技大學、比勒費爾德應用科技大學攻讀碩士學位。德國機械領域在世界上的領先地位舉世聞名，由于德國是中國與歐洲的最大貿易和工業(yè)合作伙伴，德國在中國有數(shù)量眾多的合資和獨資企業(yè)，所以該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊。

2、應用化學專業(yè)

應用化學專業(yè)與德國帕德博恩大學理學院合作，覆蓋本、碩、博三個層次。德國在化學、化工、制藥等領域處于世界領先地位，有很多知名的跨國公司，如拜耳、巴斯夫、贏創(chuàng)等，學生的就業(yè)前景良好。

3、自動化專業(yè)

自動化專業(yè)與德國錫根大學、科布倫茲應用科技大學、西魯爾應用科技大學和伊爾梅瑙工業(yè)大學、比勒費爾德應用科技大學進行合作。以上大學主要在電氣工程、自動化、通訊工程、汽車電子、醫(yī)療器械等專業(yè)方向招收我院本科、碩士學生。德國的自動化和電氣工程技術在世界上頗具盛名，擁有諸如西門子、奔馳、博世等世界知名跨國公司，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好。