江西水利電力大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有電氣工程及其自動化、土木工程等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、江西水利電力大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)名單

2025江西中外合作辦學(xué)招生計劃

二、江西水利電力大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹

1、土木工程(中外合作辦學(xué))

與荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)本科合作辦學(xué)項目

荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)位于荷蘭東部，擁有三個校區(qū)。荷蘭向來以素質(zhì)教育著稱，專門設(shè)有全國性的法律和質(zhì)量監(jiān)控體系,所有課程由該國教育部監(jiān)管,有獨立的專家委員會定期進(jìn)行評估。薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)教育氛圍良好，其授予學(xué)位國際認(rèn)可，中國教育部認(rèn)證,曾多次獲得教育質(zhì)量獎。我校為學(xué)生提供前往荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)深造并獲得學(xué)士學(xué)位的機會，現(xiàn)已有十一屆學(xué)生前往荷蘭留學(xué)，本專業(yè)的就業(yè)率和考研率，位居學(xué)校前列！

學(xué)制與教學(xué)目標(biāo)

學(xué)制為四年。人才培養(yǎng)方案由中荷雙方共同商定。本項目立足于國內(nèi)，整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)能夠熟練運用中英文雙語，諳熟土木工程國際慣例及國內(nèi)實務(wù)，知曉國際市場土木工程知識，了解國內(nèi)外土木工程的設(shè)計、施工、管理程序，培養(yǎng)具備創(chuàng)新實踐能力，能夠進(jìn)入土木行業(yè)國際市場的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

學(xué)位及證書

在南昌工程學(xué)院完成規(guī)定學(xué)分學(xué)習(xí)并成績合格者，可獲得南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；雅思考試達(dá)到要求，可于最后一年赴荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、電氣工程及其自動化（中外合作辦學(xué)）

與韓國光州大學(xué)本科合作辦學(xué)項目

光州大學(xué)是韓國一所4年制綜合性大學(xué)，是韓國大學(xué)中第一所實行“企業(yè)實習(xí)就業(yè)支援項目”和“創(chuàng)業(yè)支援項目”的高校。光州大學(xué)在韓國湖南地區(qū)的大學(xué)中就業(yè)率排名第一，有著韓國國內(nèi)最好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心。韓國光州大學(xué)教育氛圍良好，其授予的學(xué)位國際認(rèn)可，中國教育部認(rèn)證。我校為學(xué)生提供前往韓國光州大學(xué)深造并獲得學(xué)士學(xué)位的機會。

學(xué)制與教學(xué)目標(biāo)

學(xué)制為四年。人才培養(yǎng)方案由中韓雙方共同商定。本項目立足國內(nèi)，整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)能夠熟練運用中韓雙語，掌握能源與動力工程類學(xué)科的理論與專業(yè)知識，獲得動力工程師基本訓(xùn)練，具有能源與動力工程及其自動化和相關(guān)設(shè)備的設(shè)計、安裝調(diào)試、運行維護(hù)等技術(shù)和管理方面能力，諳熟電氣工程國際慣例及國內(nèi)實務(wù)，知曉國際市場電氣工程知識，了解國內(nèi)外電氣工程的設(shè)計、制造、管理程序，培養(yǎng)具備創(chuàng)新實踐能力,能夠進(jìn)入電氣行業(yè)國際市場的國際化高級工程技術(shù)與管理人才。

學(xué)位及證書

在南昌工程學(xué)院完成規(guī)定學(xué)分且成績合格者，可獲得南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；學(xué)生可選擇第三年前往韓國光州大學(xué)學(xué)習(xí)，考試成績合格，達(dá)到韓國光州大學(xué)規(guī)定學(xué)分者，可同時獲得韓國光州大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位。