本文為大家整理的是江西水利電力大學(xué)2025年中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃，主要包含招生專(zhuān)業(yè)、各專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)等信息，希望對(duì)大家有所幫助，如有變動(dòng)或異議，請(qǐng)以各省教育考試院和學(xué)校公布的信息為準(zhǔn)。

通常來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)比普通專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線低10-20分，但是中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)比較貴，少則2-3萬(wàn)元/年，通常都是5-6萬(wàn)元/年，10-20萬(wàn)元/年也有，那些家庭條件較好但分?jǐn)?shù)不夠目標(biāo)院校普通專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以考慮。

一、江西水利電力大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

2025江西中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

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二、江西水利電力大學(xué)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

1、土木工程(中外合作辦學(xué))

與荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目

荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)位于荷蘭東部，擁有三個(gè)校區(qū)。荷蘭向來(lái)以素質(zhì)教育著稱(chēng)，專(zhuān)門(mén)設(shè)有全國(guó)性的法律和質(zhì)量監(jiān)控體系,所有課程由該國(guó)教育部監(jiān)管,有獨(dú)立的專(zhuān)家委員會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估。薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)教育氛圍良好，其授予學(xué)位國(guó)際認(rèn)可，中國(guó)教育部認(rèn)證,曾多次獲得教育質(zhì)量獎(jiǎng)。我校為學(xué)生提供前往荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)深造并獲得學(xué)士學(xué)位的機(jī)會(huì)，現(xiàn)已有十一屆學(xué)生前往荷蘭留學(xué)，本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率和考研率，位居學(xué)校前列！

學(xué)制與教學(xué)目標(biāo)

學(xué)制為四年。人才培養(yǎng)方案由中荷雙方共同商定。本項(xiàng)目立足于國(guó)內(nèi)，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用中英文雙語(yǔ)，諳熟土木工程國(guó)際慣例及國(guó)內(nèi)實(shí)務(wù)，知曉國(guó)際市場(chǎng)土木工程知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外土木工程的設(shè)計(jì)、施工、管理程序，培養(yǎng)具備創(chuàng)新實(shí)踐能力，能夠進(jìn)入土木行業(yè)國(guó)際市場(chǎng)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

學(xué)位及證書(shū)

在南昌工程學(xué)院完成規(guī)定學(xué)分學(xué)習(xí)并成績(jī)合格者，可獲得南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)；雅思考試達(dá)到要求，可于最后一年赴荷蘭薩克遜應(yīng)用科技大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、電氣工程及其自動(dòng)化（中外合作辦學(xué)）

與韓國(guó)光州大學(xué)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目

光州大學(xué)是韓國(guó)一所4年制綜合性大學(xué)，是韓國(guó)大學(xué)中第一所實(shí)行“企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)支援項(xiàng)目”和“創(chuàng)業(yè)支援項(xiàng)目”的高校。光州大學(xué)在韓國(guó)湖南地區(qū)的大學(xué)中就業(yè)率排名第一，有著韓國(guó)國(guó)內(nèi)最好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心。韓國(guó)光州大學(xué)教育氛圍良好，其授予的學(xué)位國(guó)際認(rèn)可，中國(guó)教育部認(rèn)證。我校為學(xué)生提供前往韓國(guó)光州大學(xué)深造并獲得學(xué)士學(xué)位的機(jī)會(huì)。

學(xué)制與教學(xué)目標(biāo)

學(xué)制為四年。人才培養(yǎng)方案由中韓雙方共同商定。本項(xiàng)目立足國(guó)內(nèi)，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用中韓雙語(yǔ)，掌握能源與動(dòng)力工程類(lèi)學(xué)科的理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得動(dòng)力工程師基本訓(xùn)練，具有能源與動(dòng)力工程及其自動(dòng)化和相關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)等技術(shù)和管理方面能力，諳熟電氣工程國(guó)際慣例及國(guó)內(nèi)實(shí)務(wù)，知曉國(guó)際市場(chǎng)電氣工程知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外電氣工程的設(shè)計(jì)、制造、管理程序，培養(yǎng)具備創(chuàng)新實(shí)踐能力,能夠進(jìn)入電氣行業(yè)國(guó)際市場(chǎng)的國(guó)際化高級(jí)工程技術(shù)與管理人才。

學(xué)位及證書(shū)

在南昌工程學(xué)院完成規(guī)定學(xué)分且成績(jī)合格者，可獲得南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)；學(xué)生可選擇第三年前往韓國(guó)光州大學(xué)學(xué)習(xí)，考試成績(jī)合格，達(dá)到韓國(guó)光州大學(xué)規(guī)定學(xué)分者，可同時(shí)獲得韓國(guó)光州大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位。