本文為大家整理的是2025北方民族大學錄取規(guī)則，主要包含投檔比例、專業(yè)分配、調(diào)劑規(guī)則、身體要求等信息，以下是詳細內(nèi)容，供大家參考，如有變動，以學校最新公布的信息為準。

錄取規(guī)則

第十一條  學校招生工作遵循公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。

第十二條  學校面向全國招收各民族考生。預科只招收少數(shù)民族考生。

第十三條  學校根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況確定調(diào)檔比例。按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例控制在招生計劃的120%以內(nèi)；按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例控制在招生計劃的105%以內(nèi)。

第十四條  考生身體體檢標準按照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（以下簡稱《意見》）及有關補充規(guī)定執(zhí)行。學校以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）普通高等學校招生考生體格檢查表及相關電子檔案上的信息審核考生報考條件。

（一）對《意見》中第一部分所列情況，學校所有專業(yè)不予錄取。

（二）對《意見》中第二部分所列情況，相關專業(yè)體檢要求如下：

1.對《意見》中第二部分第1條輕度色覺異常（俗稱色弱）不予錄取的專業(yè)（類）：化工與制藥類、制藥工程（與合肥工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)）、生物科學類、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、眼視光學、生物工程、食品科學與工程、體育教育；

2.對《意見》中第二部分第2條色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）不予錄取的專業(yè)（類）：除同輕度色覺異常列出專業(yè)外，還包括繪畫、動畫專業(yè)；

3.對《意見》中第二部分第3條不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不予錄取的專業(yè)（類）：除同輕度色覺異常、色覺異常II度兩類列出專業(yè)外，還包括行政管理、工商管理類（含工商管理、人力資源管理）、會計學。不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計算機科學與技術等專業(yè)。

第十五條  學校錄取時，往屆生與應屆生一視同仁，各專業(yè)無男女比例限制。

第十六條  英語專業(yè)只招收英語語種考生，日語、阿拉伯語專業(yè)招收英語或日語語種考生。公共外語課程開設英語、阿拉伯語、日語、德語、俄語、法語、西班牙語7個語種，以其它語種報考學校的考生應慎重。

第十七條  學校執(zhí)行各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門確定的投檔規(guī)則。非平行志愿投檔時，學校優(yōu)先錄取第一志愿考生，第一志愿生源不足時錄取非第一志愿考生；若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足，將征集志愿。平行志愿投檔時，未完成的計劃將征集志愿。征集志愿仍不足則將剩余計劃調(diào)劑到其他省份以完成招生計劃。

第十八條  學校在提檔及專業(yè)錄取時認可教育部和各省（自治區(qū)、直轄市）教育主管部門規(guī)定的政策性加分。

第十九條  在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格，符合學校投檔要求的情況下，非藝術體育本科專業(yè)（類）依據(jù)考生投檔成績（含政策性加分）從高分到低分順序錄取并安排專業(yè)，不設專業(yè)級差。

考生投檔成績（含政策性加分）相同時，優(yōu)先按各省（自治區(qū)、直轄市）確定的同分排序規(guī)則進行排序并安排專業(yè)；若相關批次無同分排序規(guī)則，則依次比較數(shù)學、語文、外語、綜合（高考綜合改革省份為三門選考科目總分）科目成績。高考改革省份考生選考科目須符合學校對考生所報專業(yè)（類）提出的選考科目要求。

第二十條  進檔考生所有專業(yè)志愿均無法滿足的，如考生所在省實行專業(yè)調(diào)劑模式且考生服從專業(yè)調(diào)劑，則可將考生調(diào)劑到符合要求的、有剩余計劃的專業(yè)；所有專業(yè)（類）調(diào)劑考生的優(yōu)先級均低于非調(diào)劑考生。對不符合調(diào)劑專業(yè)要求或不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，予以退檔。學校進行專業(yè)調(diào)劑時采用隨機分配的方式，不再征求考生意愿。

第二十一條  藝術類專業(yè)錄取規(guī)則及報考要求

（一）考生的高考文化課成績、專業(yè)成績須達到生源省份本科藝術類專業(yè)填報志愿資格線（控制線）。

（二）以平行志愿方式投檔的藝術類專業(yè)，學校使用生源省份的藝術類專業(yè)統(tǒng)考成績（以下簡稱“專業(yè)成績”），執(zhí)行該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的藝術類專業(yè)投檔規(guī)則，并按投檔成績從高到低擇優(yōu)安排專業(yè)；若?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）無明確的藝術類專業(yè)投檔規(guī)則，則按照考生高考文化課成績（含政策性加分）*50%+專業(yè)成績*（高考文化課滿分/藝術類專業(yè)統(tǒng)考滿分）*50%計算的綜合成績投檔并從高到低擇優(yōu)安排專業(yè)。

投檔成績相同時，優(yōu)先按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的同分排序規(guī)則進行排序并安排專業(yè)；若無同分排序規(guī)則，專業(yè)成績高的優(yōu)先安排專業(yè)。

（三）以非平行志愿方式（順序志愿）投檔的藝術類專業(yè)，學校按照“分數(shù)優(yōu)先”原則使用綜合成績從高到低擇優(yōu)安排專業(yè)；綜合成績相同時，專業(yè)成績高的優(yōu)先安排專業(yè)。綜合成績=高考文化課成績（含政策性加分）*50%+專業(yè)成績*（高考文化課滿分/藝術類專業(yè)統(tǒng)考滿分）*50%。

（四）航空服務藝術與管理專業(yè)使用生源省份組織的本科表（導）演類（服裝表演）省統(tǒng)考成績。

（五）音樂表演專業(yè)分為聲樂、鋼琴、古箏和器樂四個方向。音樂表演（器樂方向）專業(yè)考生的器樂種類須為小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小號、圓號、長號、大號、手風琴、雙排鍵、長笛、單簧管、雙簧管、薩克斯、二胡、琵琶、揚琴、竹笛、笙、嗩吶、中阮、打擊樂（馬林巴、定音鼓、小軍鼓、架子鼓、五音排鼓、大堂鼓），其它樂器種類不能報考。

（六）鑒于航空服務藝術與管理專業(yè)主要面向民航領域培養(yǎng)專門人才，用人單位對身高和形象氣質(zhì)等有限制性條件，建議考生報考前認真了解用人單位需求。不符合下列條件的考生應慎重報考：

1.五官端正，身材勻稱，身體無異常，全身無紋身；非“Ｏ”型或“X”型腿；著夏裝時身體裸露部位無疤痕，無色素異常、無皮膚?。?/p>

2.聽力及語言功能正常?？忌阊垡暳虺C正視力不低于E字表4.7；無斜視、無色盲色弱、無弱視，無影響視功能的疾病、手術或創(chuàng)傷后遺癥；

3.高考體檢表中內(nèi)、外科體檢項目全部合格或正常，無精神病、癲癇病、心臟病等病史。

注：航空服務藝術與管理專業(yè)招生、就業(yè)參考體檢標準為《民用航空人員體檢合格證管理規(guī)則》（CCAR-67FS-R4)以及《空勤人員和空中交通管制員體檢鑒定醫(yī)學標準》（AC-67FS-001）IV類標準相關規(guī)定，請考生自行查閱。學生入校后，學校按有關規(guī)定對學生進行復查復檢。

（七）航空服務藝術與管理專業(yè)、美術及設計類、音樂類、舞蹈類之間不能互轉(zhuǎn)專業(yè)，亦不能轉(zhuǎn)入非藝術類專業(yè)學習。繪畫專業(yè)入校后按照油畫、國畫兩個方向進行培養(yǎng)。

第二十二條  體育類專業(yè)錄取規(guī)則：考生須參加生源省份省級招生部門組織的體育專業(yè)測試，且體育專業(yè)成績和高考文化成績須達到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）體育類本科錄取控制線。學校執(zhí)行各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的體育類專業(yè)投檔規(guī)則；若未明確投檔規(guī)則時學校按統(tǒng)考體育專業(yè)成績排序擇優(yōu)進檔，專業(yè)成績相同時文化成績高的優(yōu)先進檔。對進檔考生按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)安排專業(yè)，專業(yè)成績相同時按文化課成績排序擇優(yōu)安排專業(yè)。

第二十三條  與合肥工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)的機械設計制造及其自動化、制藥工程和食品科學與工程專業(yè)，由學校負責招生和學籍學歷電子注冊（注明與合肥工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)）；培養(yǎng)方案由雙方聯(lián)合制定和實施；畢業(yè)證書和學位證書由學校頒發(fā)，畢業(yè)證書注明與合肥工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)，合肥工業(yè)大學予以認可。

第二十四條  軟件工程（中外合作辦學）專業(yè)外語授課時語種為英語，以其它語種報考該專業(yè)的考生應慎重。按照投檔成績（含政策性加分）從高分到低分排序擇優(yōu)錄??；投檔成績相同時，外語成績高的優(yōu)先錄取。本專業(yè)與泰國清邁大學聯(lián)合辦學，僅招收填報了明確專業(yè)志愿的考生，且考生入校后不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)（具體詳情可查看其招生簡章）。

第二十五條  普通高等學校聯(lián)合招收華僑港澳臺學生、依據(jù)臺灣地區(qū)大學入學考試學科能力測試成績招收臺灣高中畢業(yè)生、第二學士學位招生按教育部相關規(guī)定和學校當年招生簡章執(zhí)行。預科生錄取時，根據(jù)考生志愿并依據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）投檔政策從高分到低分擇優(yōu)錄取。