本文為大家整理的是2025寧夏理工學(xué)院錄取規(guī)則，主要包含投檔比例、專業(yè)分配、調(diào)劑規(guī)則、身體要求等信息，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校最新公布的信息為準(zhǔn)。

錄取規(guī)則

第八條 學(xué)校招生錄取工作在各省(市、自治區(qū))招生管理部門統(tǒng)一組織下進(jìn)行，執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，考試院監(jiān)督”的錄取體制。

第九條 學(xué)校根據(jù)在各省(市、自治區(qū))的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況，確定調(diào)檔比例。錄取時(shí)，學(xué)?？山Y(jié)合招生工作實(shí)際，經(jīng)省級(jí)教育行政主管部門、生源地招辦同意后，對(duì)招生計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

第十條 考生身體健康狀況必須符合國家教育部、衛(wèi)生健康委、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》體檢標(biāo)準(zhǔn)。

第十一條 外語語種要求：我校公共外語課程開設(shè)英語、日語、俄語、德語。報(bào)考英語專業(yè)的考生，高考外語為英語。

第十二條 學(xué)校認(rèn)可教育部同意的各省(市、自治區(qū))招生主管部門指定的加分或降分政策，并按加分或降分后的投檔成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

第十三條 普通類專業(yè)錄取規(guī)則

學(xué)校執(zhí)行高考綜合改革?。ㄊ?、自治區(qū)）投檔規(guī)則，按照考生的投檔成績(jī)和專業(yè)志愿進(jìn)行錄取，專業(yè)志愿錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為原則，專業(yè)志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。允許專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑的，我校對(duì)所報(bào)專業(yè)均不能滿足且服從專業(yè)調(diào)劑的考生在專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑至有空缺計(jì)劃的專業(yè)，對(duì)不符合國家招生規(guī)定的考生作退檔處理?？忌稒n成績(jī)相同時(shí)，參照各?。ㄊ?、自治區(qū)）確定的同分排序規(guī)則進(jìn)行錄取。

第十四條 藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則

1.我校藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置：美術(shù)與設(shè)計(jì)類環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、音樂類音樂學(xué)專業(yè)、舞蹈類航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)。藝術(shù)類專業(yè)課成績(jī)承認(rèn)各省(市、自治區(qū))組織的藝術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)，考生高考文化成績(jī)和藝術(shù)專業(yè)成績(jī)需要達(dá)到各省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，并符合本省相關(guān)招生規(guī)定。

2.學(xué)校認(rèn)可各省(市、自治區(qū))的投檔規(guī)則，按照各省藝術(shù)類專業(yè)投檔規(guī)則進(jìn)檔，根據(jù)考生進(jìn)檔順序分專業(yè)排序，按綜合成績(jī)計(jì)算從高到低排序擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)相同時(shí)，按專業(yè)成績(jī)排序。生源省份沒有明確投檔規(guī)則時(shí)，我校按照綜合成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=高考文化課成績(jī)（含政策性加分）×0.5+（專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)÷專業(yè)滿分）×750×0.5。

3.音樂類專業(yè)有聲樂（美聲、民聲、流行）、鋼琴、西洋管弦樂器、民族樂器（古箏、二胡、琵琶、中阮、揚(yáng)琴、嗩吶、笙)、打擊樂(西洋打擊樂、民族打擊樂)種類的教師，請(qǐng)非上述種類的音樂類考生慎重報(bào)考。

4.音樂類音樂學(xué)專業(yè)無視覺、聽覺、發(fā)聲器官疾病，美術(shù)與設(shè)計(jì)類環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)無色盲、色弱。

第十五條 體育類專業(yè)錄取規(guī)則

我校體育類設(shè)置體育教育專業(yè)?？忌呖嘉幕煽?jī)和體育專業(yè)成績(jī)需要達(dá)到省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，并符合本省相關(guān)招生規(guī)定。學(xué)校執(zhí)行各省(市、自治區(qū))體育類投檔規(guī)則，根據(jù)考生投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，投檔成績(jī)相同時(shí)，按體育專業(yè)成績(jī)排序。生源省份沒有明確投檔規(guī)則時(shí)，我校按照綜合成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=高考文化課成績(jī)（含政策性加分）×0.5+（體育專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分）×750×0.5。

第十六條 部分專業(yè)的特殊要求

1.英語專業(yè)：只招收英語語種考生，高考成績(jī)中英語單科成績(jī)不少于滿分的60%。

2.交通運(yùn)輸按照機(jī)場(chǎng)運(yùn)行、航空物流兩個(gè)專業(yè)方向培養(yǎng)，招生生源省份報(bào)考指南不帶方向的，進(jìn)校后按照學(xué)生意愿選擇專業(yè)培養(yǎng)方向。

3.鑒于航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)主要面向民航領(lǐng)域培養(yǎng)專門人才，用人單位對(duì)身高和形象氣質(zhì)有限制條件，建議考生報(bào)考前認(rèn)真了解用人單位需求，不符合下列條件的考生應(yīng)慎重報(bào)考。

考生須為2005年1月1日以后出生（以身份證出生日期為準(zhǔn)，含1月1日）；男生身高172cm～185cm，女生身高162cm～175cm；身體無異常，全身無紋身；非“Ｏ”型或“X”型腿；著夏裝時(shí)身體裸露部位無疤痕，無色素異常、無皮膚??；聽力及語言功能正常?？忌阊垡暳虺C正視力不低于E字表4.7；無斜視、無色盲、無弱視，無影響視功能的疾病、手術(shù)或創(chuàng)傷后遺癥；高考體檢表中內(nèi)、外科體檢項(xiàng)目全部合格或正常，無精神病、癲癇病、心臟病等病史。

注：航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)招生就業(yè)參考體檢標(biāo)準(zhǔn)為《民用航空人員體檢合格證管理規(guī)則》（CCAR-67FS-R4）以及《空勤人員和空中交通管制員體檢鑒定醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》（AC-67FS-001）IV類標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)規(guī)定，請(qǐng)考生對(duì)照自檢后慎重報(bào)考。學(xué)生入校后，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)查復(fù)檢，且不能轉(zhuǎn)入學(xué)校普通類或其它藝術(shù)類專業(yè)。

4.學(xué)前教育專業(yè)要求：考生必須符合各省規(guī)定的認(rèn)定教師資格體檢合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，無心臟病、無傳染病、眼睛無殘疾并且無色弱和色盲，無紋身。

第十七條 聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目

1.學(xué)校與日本城西國際大學(xué)、日本島根縣立大學(xué)、英國密德薩斯大學(xué)、德國特羅辛根音樂學(xué)院等國外高校建立了良好的校際合作關(guān)系，學(xué)校與日本高校開展學(xué)生插班及本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與英國合作高校開展“3+1”本碩直通等項(xiàng)目。學(xué)生完成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容并按要求完成學(xué)業(yè)后，符合國外合作大學(xué)畢業(yè)條件的，將獲發(fā)國外合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書及寧夏理工學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。完成規(guī)定學(xué)位要求的學(xué)生還將獲發(fā)合作大學(xué)的碩士學(xué)位證書。

2.學(xué)校被教育部納入對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃，由東北大學(xué)對(duì)口支援。學(xué)校與東北大學(xué)在“安全工程、土木工程、環(huán)境工程、機(jī)械工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車服務(wù)工程、能源與動(dòng)力工程、智能制造工程、交通運(yùn)輸、材料成型及控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、機(jī)器人工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、英語、日語、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂學(xué)、體育教育”等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)（以上專業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)），施行“2+2”培養(yǎng)模式。新生入學(xué)后，第一、二學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，第三、四學(xué)年擇優(yōu)推薦至東北大學(xué)學(xué)習(xí)。修業(yè)期滿、成績(jī)合格，畢業(yè)證書、學(xué)位證書由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)，注明與東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，兩校共同加蓋印章予以認(rèn)可。

3.2017年，在教育部對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃中，學(xué)校又獲批由浙江工業(yè)大學(xué)對(duì)口支援，獲得雙校雙支援。學(xué)校與浙江工業(yè)大學(xué)在“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)械工程、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)器人工程、網(wǎng)絡(luò)工程、工程管理、漢語言文學(xué)、英語、日語”等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)（以上專業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)），施行“2+2”培養(yǎng)模式。新生入學(xué)后，第一、二學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，第三、四學(xué)年擇優(yōu)推薦至浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，修業(yè)期滿、成績(jī)合格，畢業(yè)證書、學(xué)位證書由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)，浙江工業(yè)大學(xué)在畢業(yè)證書上加蓋公章予以認(rèn)可。

4.2020年，學(xué)校與東北大學(xué)在“軟件工程、智能制造工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、金融學(xué)”專業(yè)開展卓越班聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)生在寧夏理工學(xué)院學(xué)習(xí)，由兩校教師共同培養(yǎng)，修業(yè)期滿、達(dá)到要求，畢業(yè)證書、學(xué)位證書由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)，注明與東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，兩校共同加蓋印章予以認(rèn)可。

5.2019年，學(xué)校與廈門理工學(xué)院在“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子信息工程、電子商務(wù)、工程管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、環(huán)境工程、財(cái)務(wù)管理”專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)（以上專業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)），施行“2+2”培養(yǎng)模式。新生入學(xué)后，第一、二學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，第三、四學(xué)年擇優(yōu)推薦至廈門理工學(xué)院學(xué)習(xí)，修業(yè)期滿、成績(jī)合格，畢業(yè)證書、學(xué)位證書由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)，廈門理工學(xué)院在畢業(yè)證書上加蓋公章予以認(rèn)可。

6.2021年，教育部將學(xué)校列入對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃中，學(xué)校獲批由陜西師范大學(xué)對(duì)口支援，兩校在“漢語言文學(xué)、英語、應(yīng)用化學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)”專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)（以上專業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)），施行“1+1+2”培養(yǎng)模式，第二學(xué)年擇優(yōu)推薦至陜西師范大學(xué)學(xué)習(xí)，修業(yè)期滿、成績(jī)合格，畢業(yè)證書、學(xué)位證書由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)。

7.電氣工程及其自動(dòng)化：該專業(yè)以清潔能源、電力裝備自動(dòng)化行業(yè)需求為導(dǎo)向，以智能電氣、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、新能源發(fā)電為專業(yè)發(fā)展方向，其中智能電氣方向與施耐德電氣(中國)有限公司合作，電力系統(tǒng)自動(dòng)化方向、新能源發(fā)電方向與區(qū)內(nèi)外新能源全產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)合作，實(shí)施產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式，實(shí)行教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化培養(yǎng)過程，提升畢業(yè)生的崗位勝任能力。

8.航空服務(wù)藝術(shù)與管理：該專業(yè)與北京廣慧金通教育科技有限公司聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后可推薦到國內(nèi)和國際各航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員，或從事機(jī)場(chǎng)安檢、值機(jī)、VIP服務(wù)、航空票務(wù)、郵輪海乘、高鐵乘務(wù)、酒店管理等工作，也可推薦到政府部門、企事業(yè)單位、在開設(shè)有空乘專業(yè)的院校從事管理、文秘、教師等工作，亦可從事旅游等相關(guān)工作。

9.交通運(yùn)輸（機(jī)場(chǎng)運(yùn)行）：該專業(yè)與北京廣慧金通教育科技有限公司合作，實(shí)施產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)模式。主要面向現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)，以應(yīng)用型能力培養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)能夠在民用航空領(lǐng)域相關(guān)單位從事機(jī)場(chǎng)運(yùn)行指揮、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)保障、機(jī)場(chǎng)安全保障、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、機(jī)場(chǎng)及航空公司載重平衡、航空公司市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化培養(yǎng)過程，縮短畢業(yè)生進(jìn)入行業(yè)和企業(yè)的進(jìn)程，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量。

10.交通運(yùn)輸（航空物流）：該專業(yè)與北京廣慧金通教育科技有限公司合作，實(shí)施產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)模式。主要面向現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)，以應(yīng)用型能力培養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)能夠在民用航空領(lǐng)域相關(guān)單位從事航空物流配送、航空物流倉儲(chǔ)、航空物流操作、國際貿(mào)易報(bào)關(guān)、航空危險(xiǎn)品檢查、航空器載重平衡等方面的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化培養(yǎng)過程，縮短畢業(yè)生進(jìn)入行業(yè)和企業(yè)的進(jìn)程，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量。