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公安學(xué)學(xué)科雙一流建設(shè)高校名單

更新:2025-2-23 18:25:08    發(fā)布:大學(xué)生必備網(wǎng)

公安學(xué)學(xué)科雙一流建設(shè)高校名單

根據(jù)最新公布的第二輪雙一流建設(shè)高校名單可知,公安學(xué)入選雙一流學(xué)科建設(shè)的高校有1所為中國人民公安大學(xué),這所學(xué)校的公安學(xué)學(xué)科實(shí)力非常強(qiáng),以下是具體名單,供大家參考。

序號學(xué)校名稱雙一流建設(shè)學(xué)科
1中國人民公安大學(xué)公安學(xué)

附:公安學(xué)相關(guān)專業(yè)目錄

序號門類一級學(xué)科代碼一級學(xué)科名稱二級學(xué)科代碼二級學(xué)科名稱學(xué)位授予門類
1法學(xué)0306公安學(xué)法學(xué)

公安學(xué)學(xué)科簡介

公安學(xué)是研究維護(hù)國家社會(huì)公共安全和治安秩序、保障人權(quán)的警務(wù)活動(dòng)和公安隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)律與對策的綜合性應(yīng)用學(xué)科。

警務(wù)活動(dòng)是人類為滿足公共安全和社會(huì)秩序需要而進(jìn)行的專門活動(dòng),最早產(chǎn)生于原始社會(huì)的放哨警戒活動(dòng)。警務(wù)活動(dòng)涉及的諸多問題很早就引起學(xué)者們的探索,但對其進(jìn)行系統(tǒng)性知識研究始于18世紀(jì)晚期,在西方國家,該學(xué)科被稱為“警察學(xué)”或“警察科學(xué)”。19世紀(jì)初期,隨著資本主義社會(huì)的社會(huì)分工專業(yè)化程度和城市化水平的提升以及犯罪率的急劇攀升,西方國家醞釀建立現(xiàn)代警察制度。在1829年,英國內(nèi)政大臣羅伯特·比爾(Robert Peel)建立倫敦大都市警察廳,提出“建警十二項(xiàng)原則”和“警務(wù)九項(xiàng)原則”,創(chuàng)立了現(xiàn)代警察制度,帶來了世界性的影響,并使該學(xué)科在對多學(xué)科進(jìn)行交叉和整合的自身建構(gòu)下有了初步的發(fā)展。

隨著西方國家警察專業(yè)化運(yùn)動(dòng)和社區(qū)警務(wù)的發(fā)展,警察學(xué)研究在20世紀(jì)20、30年代逐步進(jìn)入繁榮期,開展了刑事偵查、治安執(zhí)法、犯罪預(yù)防、安全服務(wù)、警察管理等警察業(yè)務(wù)和相關(guān)理論的研究,產(chǎn)生了警察學(xué)分支學(xué)科,并相繼提出了刑事偵查理論、治安執(zhí)法理論、犯罪預(yù)防與治理理論、警察勤務(wù)理論、警察執(zhí)法自由裁量理論、社區(qū)警務(wù)理論、警察公共關(guān)系理論等,初步建構(gòu)了警察學(xué)的理論基礎(chǔ)。20世紀(jì)80年代,歐美國家興起新公共管理運(yùn)動(dòng),掀起了警察職能社會(huì)化的熱潮,推動(dòng)了警務(wù)機(jī)構(gòu)、警務(wù)性質(zhì)、警務(wù)方式、警力結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展,進(jìn)一步拓展了警察學(xué)研究領(lǐng)域,豐富了警察學(xué)的理論。21世紀(jì)初,特別是美國“9·11”事件以后,在非傳統(tǒng)安全觀的影響下,預(yù)防和打擊國際恐怖主義犯罪、警務(wù)國際合作和跨國(境)警察維和行動(dòng)等成為世界各國警務(wù)工作關(guān)注的熱點(diǎn),警察學(xué)研究出現(xiàn)了多學(xué)科融合、國際化發(fā)展的新趨勢。

我國現(xiàn)代警察制度創(chuàng)建于19世紀(jì)末期。中華民國時(shí)期,警察制度建設(shè)和警察學(xué)研究有了進(jìn)一步發(fā)展。新中國成立后,實(shí)行社會(huì)主義人民警察制度,建立人民公安機(jī)關(guān),具有中國特色的公安學(xué)理論研究與實(shí)踐探索由此展開。

在馬克思主義國家學(xué)說和人民民主專政思想的指導(dǎo)下,我國公安學(xué)在發(fā)展中先后提出了政治建警、專群結(jié)合、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)治安綜合治理、打擊與預(yù)防犯罪相結(jié)合、治安動(dòng)態(tài)防控、公安法治、公安正規(guī)化、公安文化等系統(tǒng)化的理論,奠定了公安學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)。20世紀(jì)90年代以來,隨著我國社會(huì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)信息化的發(fā)展,該學(xué)科又產(chǎn)生了科教強(qiáng)警、科技強(qiáng)警、情報(bào)信息主導(dǎo)警務(wù)、區(qū)域警務(wù)合作、民意導(dǎo)向警務(wù)、和諧警民關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)警務(wù)等創(chuàng)新理論,在世界警察學(xué)研究領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟,形成了中國特色的公安學(xué)學(xué)科。

警務(wù)工作發(fā)展的需要和公安學(xué)理論的產(chǎn)生,推動(dòng)了警察教育和專業(yè)人才的培養(yǎng)。世界許多國家在刑事司法與執(zhí)法、犯罪學(xué)、公共安全以及公共管理等學(xué)科中設(shè)置警察學(xué)科,開展學(xué)士、碩士和博士等多層級的警察學(xué)歷學(xué)位教育。我國公安學(xué)理論研究與人才培養(yǎng)同步發(fā)展。新中國成立伊始,建立了中央人民公安學(xué)院等院校,開展對公安保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的教育培訓(xùn)工作。改革開放以來,公安高等教育得以建立并取得長足進(jìn)步,在公安學(xué)相關(guān)理論指導(dǎo)下,治安學(xué)、偵查學(xué)、公安管理學(xué)、犯罪學(xué)等學(xué)科建設(shè)已達(dá)到較高水平。目前,已經(jīng)建立了涵蓋公安學(xué)學(xué)士、碩士、博士等三級學(xué)位的完整的人才培養(yǎng)體系。

當(dāng)前,我國國內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變,影響社會(huì)安全穩(wěn)定的境內(nèi)與境外、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全、敵我矛盾與人民內(nèi)部矛盾、虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)等因素相互交織,既對促進(jìn)公安學(xué)研究的理論創(chuàng)新和方法創(chuàng)新提出了挑戰(zhàn),也對不斷拓展公安學(xué)學(xué)科領(lǐng)域提供了機(jī)會(huì)。公安學(xué)的未來發(fā)展方向是,適應(yīng)時(shí)代變化和世界警務(wù)發(fā)展趨勢,建設(shè)有中國特色的公安學(xué)學(xué)科理論體系。

標(biāo)簽:公安學(xué)