本文為大家整理的是2025年萍鄉(xiāng)學(xué)院藝術(shù)類招生簡章，主要包含院校概況、招生專業(yè)、招生計(jì)劃、報考條件、錄取規(guī)則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考。

萍鄉(xiāng)學(xué)院2025年藝術(shù)類招生簡章

一、學(xué)校概況

萍鄉(xiāng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，面向全國招生的全日制公辦普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)簡易師范學(xué)校，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院?！监l(xiāng)學(xué)院。八十多載辦學(xué)春秋，為社會輸送了10余萬名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國工程院院士。

學(xué)校設(shè)有11個教學(xué)學(xué)院和5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)等九個學(xué)科門類的36個本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職員工800余人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位的占比89.12%。有國務(wù)院特殊津貼專家、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家等人才工程人選80余人。現(xiàn)有普通全日制在校生1.2萬余人。

升本以來，學(xué)校秉承“厚德至善、勵學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持立足萍鄉(xiāng)，面向江西，輻射全國，以工學(xué)為主、文理為基礎(chǔ)，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局需求相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

二、報考條件

1.符合教育部關(guān)于普通高等學(xué)校藝術(shù)類招生報名條件及生源所在省份的普通高招相關(guān)規(guī)定。

2.報考美術(shù)、音樂類專業(yè)要具有一定美術(shù)、音樂專業(yè)基礎(chǔ)，考生需參加生源省教育考試院組織的美術(shù)、音樂類聯(lián)考；報考編導(dǎo)類專業(yè)無需參加生源省教育考試院組織的專業(yè)聯(lián)考，該專業(yè)在普通類招生并執(zhí)行相應(yīng)批次投檔規(guī)則。

3.我校所有專業(yè)開設(shè)的公共外語課程為英語，非英語語種考生填報志愿時應(yīng)慎重。

4.報考我校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實(shí)填寫本人的既往病史。體檢標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和人力資源和社會保障部、教育部、原衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項(xiàng)目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》等相關(guān)要求執(zhí)行。根據(jù)專業(yè)課的特殊要求，美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)不招色盲考生?？诔钥忌灰司妥x音樂專業(yè)。身體條件不符合所報專業(yè)要求的，有專業(yè)調(diào)劑機(jī)會的由我校負(fù)責(zé)將該考生調(diào)劑到其他適合的專業(yè)，沒有專業(yè)調(diào)劑機(jī)會的，做退檔處理。

三、錄取原則

1.對美術(shù)、音樂類專業(yè)的錄?。轰浫r使用各省美術(shù)、音樂類專業(yè)統(tǒng)考（或聯(lián)考）成績，要求考生同時達(dá)到各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）美術(shù)、音樂類對應(yīng)批次專業(yè)合格線及文化控制線。錄取原則按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高考招生主管部門公布的投檔辦法執(zhí)行。按投檔成績實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵從專業(yè)志愿”原則錄取。錄取招生計(jì)劃中排序最后一名考生同分，依次按高考文化總成績、語文數(shù)學(xué)兩門成績之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績，新高考改革省份再按首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔，如仍相同則同時投檔。

2.對編導(dǎo)類專業(yè)的錄?。簠⒄崭魇∑胀悓I(yè)錄取規(guī)則。實(shí)行平行志愿投檔的高考?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），如遇投檔成績相同，文史類按語文、外語、數(shù)學(xué)成績?yōu)樾蛞来伪容^，理工類按數(shù)學(xué)、外語、語文成績?yōu)樾蛞来伪容^，單科成績不含加分；實(shí)行平行志愿投檔的高考綜合改革?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），如遇投檔成績（含政策性加分）相同，依次按考生語文數(shù)學(xué)兩科成績之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔，如仍相同則同時投檔。

四、招生專業(yè)

（一）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（現(xiàn)代包裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院）

1.擬招生人數(shù)：90人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培育目標(biāo)：立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以“作品—產(chǎn)品—商品—人品”四品融合為培養(yǎng)路徑，培養(yǎng)兼具藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新思維與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐能力的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論、品牌策劃、數(shù)媒與印制等核心課程，學(xué)生將掌握平面廣告設(shè)計(jì)、包裝產(chǎn)品開發(fā)、文化IP轉(zhuǎn)化等全流程專業(yè)技能，重點(diǎn)強(qiáng)化設(shè)計(jì)成果從“課堂作品”向“市場商品”的轉(zhuǎn)化能力。并依托現(xiàn)代包裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院“校企政協(xié)同”平臺，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科協(xié)作能力、市場洞察力及職業(yè)道德素養(yǎng)。

4.主干課程：圖案、版式設(shè)計(jì)、包裝基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、插畫、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)、品牌策劃與設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、智能包裝設(shè)計(jì)、包裝容器設(shè)計(jì)、印刷與制作、展示與陳設(shè)等。

5.職業(yè)展望：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可在文化創(chuàng)意、包裝制造、數(shù)字傳媒等多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)職業(yè)發(fā)展，亦可投身文化傳媒機(jī)構(gòu)、博物館、出版社，從事插畫設(shè)計(jì)、展覽策劃、出版編輯等工作，實(shí)現(xiàn)從“設(shè)計(jì)工匠”到“產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍者”的跨越式成長。

（二）美術(shù)學(xué)（非師范類）

1.擬招生人數(shù)：60人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培育目標(biāo)：具備深厚的美術(shù)學(xué)科知識素養(yǎng)和扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)技能；具有較為全面扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐能力；具備美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教學(xué)、數(shù)字繪畫等方面的知識和技能；能夠在專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域、美術(shù)相關(guān)企事業(yè)單位、美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、新聞與出版社等單位從事美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育、美術(shù)編輯、策劃、出版和藝術(shù)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

4.主干課程：中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、中國畫、水彩畫、油畫、版畫、雕塑、陶藝、漆畫、書法與篆刻、電腦美術(shù)、數(shù)字繪畫、精微素描、萍鄉(xiāng)農(nóng)民畫、非遺文化藝術(shù)實(shí)踐、紅色文化主題創(chuàng)作、中國民間美術(shù)、藝術(shù)概論、美術(shù)鑒賞與批評、綜合材料繪畫、藝術(shù)考察、專業(yè)寫生等。

5.職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可在中小學(xué)校、美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化館、美術(shù)館、藝術(shù)展覽館、出版、收藏拍賣及相關(guān)文化、傳媒等部門，從事美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育、教育管理、美術(shù)編輯、策劃、出版和藝術(shù)管理等方面工作。

（三）音樂學(xué)（師范類）

1.擬招生人數(shù)：79人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培養(yǎng)方向：聲樂和器樂。聲樂方向只招美聲唱法和民族唱法；器樂方向只招鋼琴、二胡、竹笛、琵琶、阮、古箏、揚(yáng)琴、笙、嗩吶、大提琴、低音提琴。

4.培育目標(biāo)：立足萍鄉(xiāng)、服務(wù)江西、面向全國，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建有利于音樂教育發(fā)展的“三三四八”教學(xué)模式，打造“教與學(xué)、學(xué)與用”相結(jié)合的“兩個團(tuán)”，培養(yǎng)適應(yīng)新時代教師隊(duì)伍建設(shè)要求和國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好教師職業(yè)道德、較強(qiáng)音樂學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、音樂教育及班級管理能力，具有堅(jiān)定的政治立場、扎實(shí)的音樂專業(yè)基礎(chǔ)和音樂從教能力。

5.主干課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、基礎(chǔ)聲樂、伴奏與彈唱、合唱與指揮、形體訓(xùn)練與舞蹈、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫作、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、中小學(xué)音樂教材分析與課程設(shè)計(jì)、江西民歌、民族器樂、歌唱與鋼琴伴奏、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、簡明配器法等。

6.職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后能在中學(xué)及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)、文化館、社會音樂團(tuán)體等單位從事音樂教學(xué)、教研和藝術(shù)管理等工作。

（四）廣播電視編導(dǎo)

1.擬招生人數(shù)：50人。

2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3.培育目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)傳媒行業(yè)需求、熟悉傳統(tǒng)媒體與新媒體特性，熟悉掌握廣播電視編導(dǎo)專業(yè)必需的基本理論基本知識和基本技能、具備融媒體思維和良好的職業(yè)、人文素養(yǎng)，有一定的科學(xué)創(chuàng)新精神，能從事廣播電視編導(dǎo)實(shí)際工作的應(yīng)用型人才。

4.主干課程：廣播電視概論、傳播學(xué)、視聽語言、攝影基礎(chǔ)、 電視攝像、非線編輯、電視節(jié)目策劃與制作、微電影創(chuàng)作、劇本創(chuàng)作、影視作品賞析、電影學(xué)導(dǎo)論、影視美學(xué)、語言表達(dá)與訓(xùn)練等。

5.職業(yè)展望：畢業(yè)生可在廣播電視新媒體、文化傳媒公司等企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、制作、編輯、宣傳等工作。

注：最終招生計(jì)劃以各省、市（區(qū)）招生主管部門面向社會公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

通訊地址：江西省萍鄉(xiāng)市萍安北大道211號  郵編：337055

學(xué)校網(wǎng)址：www.pxu.edu.cn  郵箱：xxyzjch10895@163.com

監(jiān)督電話：0799-6684315             郵箱：pxxyjw2021@163.com

咨詢電話：招生就業(yè)處（0799-6684338） 藝術(shù)學(xué)院（0799-6684345）

人文與傳媒學(xué)院（0799-6682173）