本文為大家整理的是2024年浙江越秀外國語學(xué)院中外合作辦學(xué)招生簡章，以下是詳細內(nèi)容，供大家參考。

報考指南——東部理工數(shù)據(jù)科學(xué)與傳播學(xué)院

01 2024年招生專業(yè)和計劃

02 文憑與學(xué)位證書

03 2024年新生獎學(xué)金

學(xué)院簡介

浙江越秀外國語學(xué)院東部理工數(shù)據(jù)科學(xué)與傳播學(xué)院（以下簡稱東部理工大數(shù)據(jù)學(xué)院）是經(jīng)教育部批準的非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)，由浙江越秀外國語學(xué)院和新西蘭東部理工學(xué)院合作設(shè)立。

東部理工大數(shù)據(jù)學(xué)院目前開展本科層次學(xué)歷教育，設(shè)有“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”等三個本科專業(yè)。于2020年開始招生，目前有全日制在校生900余人。招生計劃納入浙江省普通高等教育統(tǒng)一招生計劃。學(xué)生入學(xué)注冊為浙江越秀外國語學(xué)院和新西蘭東部理工學(xué)院的學(xué)生，取得雙方大學(xué)學(xué)籍，學(xué)習(xí)過程全部在浙江越秀外國語學(xué)院完成，學(xué)生本科學(xué)習(xí)期間可自愿選擇去新西蘭東部理工學(xué)院學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)實踐。學(xué)院引進新西蘭課程標準、課程體系、課程教學(xué)資源和優(yōu)質(zhì)師資，學(xué)生在完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程，達到中新雙方畢業(yè)及學(xué)位授予要求，可同時獲得越秀的本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和新西蘭東部理工學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。

合作高校新西蘭東部理工學(xué)院（簡稱“EIT”）是新西蘭一流高校，擁有納皮爾、吉斯伯恩和奧克蘭等三大校區(qū)，設(shè)11個學(xué)院、90多個專業(yè)，在校生11000余人。該校堅持“實踐型、應(yīng)用型學(xué)習(xí)”人才培養(yǎng)理念，將理論知識與實踐應(yīng)用結(jié)合，為學(xué)生提供多元化，應(yīng)用型課程。2017年以來該校科研水平在新西蘭理工院校中領(lǐng)先，為新西蘭國家“青年創(chuàng)新成長計劃（YES）”作出了重要貢獻。計算機學(xué)科、藝術(shù)學(xué)科是該校優(yōu)勢特色學(xué)科，計算機專業(yè)已通過國際計算機與信息技術(shù)專業(yè)認證協(xié)會(IITP)認證評估，教師在云計算、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等領(lǐng)域的研究成果屢獲國家級科研成果獎；藝術(shù)學(xué)擁有一流師資，教學(xué)成果豐碩、師生屢獲國際大獎，其中 Gaylene Preston教授因其卓越成就于2018年12月被授予“新西蘭榮譽勛章女爵士”。

辦學(xué)特色FEATURES

01優(yōu)質(zhì)的海外教育資源

據(jù)新西蘭高等教育署、新西蘭學(xué)歷認證局(NZQA)評估，新西蘭東部理工學(xué)院是新西蘭一類高校，2018年科研水平在新西蘭所有理工院校中排名第一。

02國際認可的專業(yè)認證

所取得的新方學(xué)位證書均通過新西蘭學(xué)歷認證局(NZQA)專業(yè)認證，該認證獲全球認可，為畢業(yè)生在跨國公司成功就業(yè)以及在國外高校接受碩士教育創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

03國際化的高水平師資隊伍

三分之一以上的課程由新方資深教師全英文授課考試;中方專業(yè)課教師絕大多數(shù)接受過新西蘭東部理工學(xué)院的培訓(xùn)，而且教學(xué)經(jīng)驗豐富。

04學(xué)院為學(xué)生提供豐富的出國交流學(xué)習(xí)機會

包括1-3個月的海外學(xué)習(xí)、第八學(xué)期的海外實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計、3周的新西蘭夏令營、冬令營。與此同時，學(xué)院還提供種類繁多、覆蓋面廣的赴新交流獎學(xué)金。

05豐富的海外校企合作資源

新方高校以“實踐型/應(yīng)用型學(xué)習(xí)”為特色，具有豐富的一流企業(yè)實習(xí)實踐資源；在新西蘭紹興同鄉(xiāng)會的支持下，已建立中新校企合作聯(lián)盟，為學(xué)生提供充足的海外實習(xí)或畢業(yè)設(shè)計崗位。

06“因材施教”的教學(xué)模式

采用小班化教學(xué)，為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)方案和針對性的課業(yè)輔導(dǎo)；同時開設(shè)由中外雙方教師合作教學(xué)的雅思考試輔導(dǎo)班，全力助推學(xué)生成才成長。

07完善的學(xué)生關(guān)愛體系

學(xué)院以“育人為本”，提供從始業(yè)教育到就業(yè)指導(dǎo)全方位、全過程的成才支持，實行嚴格的日常管理，著力培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)生活能力，實現(xiàn)從中學(xué)教育到大學(xué)教育、從中國教學(xué)方式到新西蘭教學(xué)方式、從國內(nèi)學(xué)習(xí)生活到新西蘭學(xué)習(xí)生活以及從學(xué)校生活到社會生活的“四個轉(zhuǎn)變”和“四個適應(yīng)”。

08優(yōu)越的辦學(xué)條件

學(xué)院擁有新西蘭氛圍濃厚的專用教學(xué)場所和教學(xué)設(shè)施，如智慧教室、專業(yè)機房和實驗室、共享書吧、EIT-Family等。

09良好的發(fā)展前景

學(xué)生可以選擇在國內(nèi)或新西蘭就業(yè)或攻讀碩士學(xué)位。

專業(yè)簡介

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用(中外合作辦學(xué))

Management and Application of Big Data (Sino-foreign Joint Education)

本專業(yè)實施“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用+英語+信息系統(tǒng)”人才培養(yǎng)模式，引入新西蘭東部理工學(xué)院（EIT）先進的教育教學(xué)管理理念，融入EIT信息系統(tǒng)的課程體系，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，掌握計算機科學(xué)、管理科學(xué)及統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和大數(shù)據(jù)的基本知識，具備大數(shù)據(jù)處理、分析、管理和應(yīng)用的能力，可在中外企事業(yè)單位、科研院所、政府機關(guān)等從事大數(shù)據(jù)分析、處理和應(yīng)用等工作，成為懂技術(shù)、懂管理、懂分析、外語應(yīng)用能力強的國際化應(yīng)用型復(fù)合型人才。

核心課程

中方課程：大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、經(jīng)濟學(xué)原理、管理學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、網(wǎng)絡(luò)群體與市場、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、運籌學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘

新方課程：系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、敏捷項目管理、知識管理、IT概念和工具、機器學(xué)習(xí)和人工智能、數(shù)據(jù)分析、高級互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)頁開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

專業(yè)能力和素質(zhì)

1.以較好的英語和較強的跨文化交際能力為基礎(chǔ)的商務(wù)溝通能力；

2.以現(xiàn)代管理方法和信息經(jīng)濟理念為核心的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用能力；

3.以互聯(lián)網(wǎng)思維為動力、信息技術(shù)為依托的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。

就業(yè)前景和方向

1.營銷分析師、客戶關(guān)系管理分析師、商務(wù)數(shù)據(jù)分析專員等；

2.商務(wù)智能開發(fā)工程師、ETL工程師、BI報表工程師等；

3.商務(wù)數(shù)據(jù)可視化方向的相關(guān)崗位；

4.考取本專業(yè)或相近專業(yè)的國內(nèi)外研究生。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體(中外合作辦學(xué))

Network and New Media (Sino-foreign Joint Education)

本專業(yè)實施“網(wǎng)絡(luò)與新媒體+英語+智能系統(tǒng)”的人才培養(yǎng)模式，引入新西蘭東部理工學(xué)院（EIT）先進的教育教學(xué)管理理念，致力于培養(yǎng)具有適應(yīng)信息和數(shù)字產(chǎn)業(yè)對國際化應(yīng)用型人才的迫切需求，具有信息技術(shù)研發(fā)和數(shù)字處理分析能力，具有網(wǎng)絡(luò)安全防護技能專業(yè)知識與技能，應(yīng)用實踐能力強的國際化應(yīng)用型復(fù)合型傳播類人才。能在中外IT行業(yè)、中外新媒體部門、新型網(wǎng)絡(luò)與新媒體機構(gòu)、數(shù)字出版企業(yè)和數(shù)字營銷傳播等機構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)與新媒體、信息技術(shù)研發(fā)支持、數(shù)據(jù)智能傳播等相關(guān)工作。

核心課程

中方課程：傳播學(xué)概論，網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論，新聞學(xué)概論，廣播電視概論，融合新聞學(xué)，傳播學(xué)研究方法，網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與研判，廣告學(xué)概論，電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用，非線性編輯，數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作，出版與數(shù)字出版概論。

新方課程：系統(tǒng)分析，敏捷項目管理，自動化與嵌入式系統(tǒng)，機器學(xué)習(xí)與人工智能，機電一體化，系統(tǒng)設(shè)計，數(shù)據(jù)分析，IT概念和工具，電子與物聯(lián)網(wǎng)，高級互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)頁設(shè)計。

專業(yè)能力和素質(zhì)

1.掌握新聞傳播學(xué)的基本理論與方法，具備基本的媒介素養(yǎng)，掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體的應(yīng)用理論和基本技術(shù)。具備從事融合新聞業(yè)務(wù)、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品研發(fā)運營、新媒體公共傳播、網(wǎng)絡(luò)輿情管理、視聽直播等網(wǎng)絡(luò)與新媒體工作的實踐能力；

2.熟悉新聞傳播、企業(yè)傳播、政務(wù)傳播、電子商務(wù)、數(shù)字出版等領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播工作的政策、法規(guī)，培養(yǎng)良好的從事本專業(yè)工作的職業(yè)道德；

3.具有較強的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)分析處理能力，具備參與或獨立組織網(wǎng)絡(luò)與新媒體調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)與新媒體數(shù)據(jù)挖掘分析和開發(fā)應(yīng)用的能力；

4.具有較強的自主學(xué)習(xí)和視野拓展能力，具備一定的網(wǎng)絡(luò)(含移動互聯(lián)網(wǎng))應(yīng)用、內(nèi)容產(chǎn)品研發(fā)能力和自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職業(yè)發(fā)展能力。具有一定的從事本專業(yè)科學(xué)研究的能力及對本行業(yè)未來發(fā)展趨勢的研判能力。

就業(yè)前景和方向

1.傳統(tǒng)新聞媒體的新媒體部門；

2.網(wǎng)絡(luò)與新媒體機構(gòu)、數(shù)字出版企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、數(shù)字營銷傳播機構(gòu)、電信運營商；

3.各類企業(yè)、政府部門、公益機構(gòu)；

4.自主創(chuàng)業(yè)，從事電子商務(wù)等新媒體新興行業(yè)；

5.考取國內(nèi)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播類專業(yè)研究生或國外大學(xué)研究生。

數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))

Digital Media Arts (Sino-foreign Joint Education)

本專業(yè)實施“數(shù)字媒體藝術(shù)+英語+創(chuàng)意實踐”人才培養(yǎng)模式，引入新西蘭東部理工學(xué)院（EIT）先進的教學(xué)管理理念，融合中新雙方在藝術(shù)創(chuàng)意實踐和數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)既掌握影視特效創(chuàng)作、影視后期制作、網(wǎng)絡(luò)視頻制作、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，又具有藝術(shù)創(chuàng)意思維與實踐能力的，能在中外傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事數(shù)字網(wǎng)絡(luò)媒體策劃、創(chuàng)意、制作、傳播、運營和管理的國際化應(yīng)用型專門人才。

核心課程

中方課程：非線性編輯、影視特效創(chuàng)作、三維動畫、人機交互界面設(shè)計、動態(tài)圖形設(shè)計、虛擬現(xiàn)實創(chuàng)作

新方課程：工作室/工作坊項目、項目進展管理、創(chuàng)意項目1、創(chuàng)意項目2、現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)、社區(qū)項目

專業(yè)能力和素質(zhì)

著重各二維三維軟件運用，培養(yǎng)學(xué)生審美和藝術(shù)知識的同時擁有更強的實際操作能力，畢業(yè)后的工作崗位選擇性更豐富。鼓勵學(xué)生參加各級各類比賽項目，豐富社會實踐能力。

1.具備一定的語言表達能力和基本知識應(yīng)用能力、處理信息能力，設(shè)計組織管理能力，以及較強的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計能力；

2.具有數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識，有較高的美學(xué)修養(yǎng)；

3.掌握數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科的基本技能和學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新方法；

4.能綜合運用所學(xué)技能與知識解決實際問題；

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力；

6.具有較熟練的數(shù)字媒體專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了解本專業(yè)學(xué)科的新成就、新發(fā)展，獲得數(shù)字媒體藝術(shù)的初步訓(xùn)練；

7.具有一定的設(shè)計鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

就業(yè)前景和方向

1.國家機關(guān)、網(wǎng)絡(luò)電視臺、文化傳媒公司、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司、數(shù)字影視公司、電腦游戲制作公司、新媒體廣告公司；

2.數(shù)字博物館、文化館、出版社等企事業(yè)單位從事數(shù)字藝術(shù)內(nèi)容設(shè)計與創(chuàng)作、工程開發(fā)、創(chuàng)意策劃與運營管理工作；

3.考取本專業(yè)或相近專業(yè)的國內(nèi)外研究生。

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