高考填報志愿時，數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向機械工程技術(shù)人員、機械冷加工人員等職業(yè)，機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計、數(shù)字化制造工藝設(shè)計及驗證、數(shù)字化設(shè)備操作、智能生產(chǎn)線現(xiàn)場管控、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有識讀機械零件圖、裝配圖，按照機械制圖國家標準表達機械圖樣，實施計算機輔助設(shè)計的能力；

具有使用數(shù)字化設(shè)計工具進行數(shù)字化模型構(gòu)建、產(chǎn)品虛擬裝配與逆向設(shè)計的能力；

具有工藝、工裝設(shè)計基礎(chǔ)技能，以及利用工業(yè)軟件進行工藝路線規(guī)劃、工藝參數(shù)優(yōu)化、產(chǎn)品協(xié)同設(shè)計與管理的能力；

具有利用工業(yè)軟件進行生產(chǎn)線模型配置、工藝數(shù)據(jù)配置、生產(chǎn)線工藝仿真與驗證的能力；

具有數(shù)字化加工裝備程序編制、常用量具和刀具選用等技能，以及數(shù)字化減材設(shè)備、增材設(shè)備等的操作能力；

具有完成產(chǎn)品各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的適時調(diào)控、設(shè)備運維的技術(shù)技能，以及智能產(chǎn)線協(xié)同管控平臺運行與管理的能力；

具有傳感檢測、機器視覺檢測等基礎(chǔ)技能，能夠使用三坐標測量儀等測量工具，具有借助質(zhì)量數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)進行測量數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品質(zhì)量控制的能力；

具有機械產(chǎn)品領(lǐng)域綠色設(shè)計、數(shù)字制造、生產(chǎn)過程質(zhì)量控制等職業(yè)素質(zhì)，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具有工匠精神和社會擔當意識；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：機械產(chǎn)品三維模型設(shè)計、數(shù)字化工廠產(chǎn)線裝調(diào)與運維、多軸數(shù)控加工