高考填報志愿時，智能控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向智能制造工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等職業(yè)，智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試與維護維修、智能制造網(wǎng)絡(luò)搭建與維護、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與可視化、智能制造產(chǎn)品質(zhì)量控制等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有使用計算機制圖軟件繪制控制原理圖、簡單機械圖的能力；

具有正確選用繼電器、接觸器、開關(guān)按鈕、氣動元件等元器件的能力；

具有編程調(diào)試可編程控制系統(tǒng)，調(diào)整變頻器、步進與伺服控制系統(tǒng)參數(shù)的能力；

具有搭建工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)并實現(xiàn)典型通信協(xié)議轉(zhuǎn)換的能力；

具有智能制造控制系統(tǒng)的設(shè)備選型、安裝調(diào)試、維護維修、系統(tǒng)集成等能力；

具有智能制造產(chǎn)品檢測、質(zhì)量控制和生產(chǎn)過程管理的能力；

具有使用數(shù)字孿生等軟件實現(xiàn)智能線的虛擬調(diào)試、虛實聯(lián)調(diào)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與可視化應(yīng)用的能力；

具有安全生產(chǎn)、綠色制造、質(zhì)量管理相關(guān)意識和數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：工業(yè)機器人應(yīng)用編程、工業(yè)機器人集成應(yīng)用、工業(yè)機器人操作與運維、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施與運維、智能線運行與維護、機器視覺系統(tǒng)應(yīng)用