美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些
高考填報志愿時,美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位
面向小學美術(shù)教育工作者等職業(yè)。
2、主要專業(yè)能力要求
掌握美術(shù)史的基礎(chǔ)知識、美術(shù)學科的基礎(chǔ)知識、小學美術(shù)課程標準和教學知識等專業(yè)基礎(chǔ)知識;
掌握“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計·應用”“欣賞·評述”和“綜合·探索”等知識與技能,具有將以上知識與技能運用于美術(shù)教育教學的能力;
掌握小學美術(shù)教學設(shè)計、教學組織與實施、教學評價與反思等知識與技能,具有小學美術(shù)教學基本技能,具有教學資源開發(fā)與利用的能力;
具有美術(shù)內(nèi)部學習領(lǐng)域,以及美術(shù)與其他學科、社會領(lǐng)域之間綜合的知識與能力,具有校園文化設(shè)計的能力;
具有組織與建設(shè)小學班級、策劃與組織少先隊活動和社團活動等的能力;
掌握教育學、心理學基本理論知識,具有將以上知識運用于教育教學的能力;
具有適應智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能,具備小學教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力;
掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則,具有社會責任感和擔當精神;
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書:教師資格