高考填報志愿時，綠色低碳技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向碳排放管理員、環(huán)境保護工程技術(shù)人員等職業(yè)，碳排放管理、綠色體系評價、清潔生產(chǎn)、低碳技術(shù)應用等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有制訂碳排放監(jiān)測計劃、建立監(jiān)測體系、開展監(jiān)測活動、編制和報送監(jiān)測報告的能力；

具有對企事業(yè)單位碳排放量和相關信息進行全面核實與查證、編制溫室氣體排放報告及碳減排評估的能力；

具有參與制訂企事業(yè)單位碳排放交易方案，以及進行企事業(yè)單位碳排放權(quán)的購買、出售、抵押的能力；

具有編制清潔生產(chǎn)審核報告、指導企業(yè)進行清潔生產(chǎn)的能力；

具有協(xié)助企業(yè)開展綠色工廠、綠色園區(qū)、綠色產(chǎn)品認證工作并編制相應報告的能力；

具有對重點行業(yè)“三廢”治理技術(shù)進行減污降碳協(xié)同增效評價的能力；

具有參與碳達峰與碳中和規(guī)劃編制、碳標簽碳足跡和低碳產(chǎn)品認證的能力；

具有參與能源管理體系審核、組織實施節(jié)能方案的能力；

具有相關數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：環(huán)境科學與工程