四、 實(shí)習(xí)： 以實(shí)習(xí)積累“實(shí)力”

  大學(xué)生從實(shí)習(xí)中能獲得什么？

  （1） 實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職”三級(jí)跳。如果你的實(shí)習(xí)單位相當(dāng)不錯(cuò)， 再如果你的實(shí)習(xí)表現(xiàn)令老板非常滿意， 你就可能直接拿到offer， 圓滿實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職”的三級(jí)跳。

  （2） 獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo)。我們經(jīng)常在韓劇中看到新來(lái)的員工恭恭敬敬地叫老員工“前輩”， 因?yàn)?a href='/news/list_37.html' class='keyWord' target='_blank'>工作了幾年甚至十幾年的前輩對(duì)本行業(yè)的就業(yè)秘密和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展了如指掌， 他手中也積累了寶貴的人脈資源。如果能獲得前輩的幫助， 哪怕僅僅是一些經(jīng)驗(yàn)的分享、 找工作的指導(dǎo)， 你都很有可能少走一兩年的彎路！

  （3） 積累經(jīng)驗(yàn)！如果你實(shí)習(xí)的工作性質(zhì)和你的求職目標(biāo)一致， 那么即使短短一周的實(shí)習(xí)， 也能讓你積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

  然而， 理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的， 真正的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往讓大學(xué)生失望至極。首先是大學(xué)生自己的原因， 他們找一個(gè)和自己本專業(yè)八竿子打不著的行業(yè)去實(shí)習(xí)。 其次， 用人單位都知道實(shí)習(xí)生是“飛鴿牌”的， 所以往往隨便讓他們干一點(diǎn)秘書忙不完的活兒， 甚至讓他們清茶報(bào)紙打發(fā)日子。前輩對(duì)你雖是客客氣氣， 但其實(shí)是對(duì)你這個(gè)“來(lái)也匆匆， 去也匆匆”的過客敬而遠(yuǎn)之。

    現(xiàn)在， 我們借用幾個(gè)真實(shí)的案例， 分析一下實(shí)習(xí)的真正意義。

  案例一：

  小楊， 華農(nóng)大學(xué)2006年畢業(yè)生， 計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)。在廣東佳和軟件公司銷售部實(shí)習(xí)。小楊被安排的工作內(nèi)容是打電話， 每天按照黃頁(yè)挨家公司打電話， 詢問對(duì)方是否有上軟件系統(tǒng)的打算。工作了僅僅5天， 小楊突然“失蹤”（連招呼也沒打就再也沒露面）。而在簡(jiǎn)歷上， 小楊寫自己是個(gè)“有責(zé)任心的”品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  案例一分析：

  小楊此次實(shí)習(xí)的失敗， 是因?yàn)樗噶艘韵聨讉€(gè)錯(cuò)誤：

  （1） 眼高手低。小楊學(xué)的是軟件， 但是他最不喜歡從事軟件開發(fā)， 因?yàn)榕c機(jī)器打交道顯示不出他善于交際的特長(zhǎng)。于是他希望能夠做銷售， 或討價(jià)還價(jià)， 或觥籌交錯(cuò)， 或天南海北地出差， 多么富有挑戰(zhàn)！然而現(xiàn)實(shí)實(shí)在令他大失所望， 一上班就打開黃頁(yè)， 挨個(gè)公司打電話： “你好， 是計(jì)算中心吧？請(qǐng)問貴公司有上ERP的想法嗎？” 此種行為豈不浪費(fèi)人才！難道我大學(xué)4年學(xué)出來(lái)就是為了給你打電話？！小楊的種種想法在大學(xué)生中非常普遍， 也就是所謂的“眼高手低”， 看不起簡(jiǎn)單的重復(fù)性的工作。 可是哪一份工作不是重復(fù)性的？麥當(dāng)勞重復(fù)地炸著薯?xiàng)l， 就像給自己炸出一根根金條。 佳和公司每年幾千萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額， 不都是一個(gè)電話一個(gè)電話打出來(lái)的？

  （2） 淺嘗輒止。小楊只要耐下心來(lái)， 仔細(xì)觀察一下周圍的老銷售， 他就會(huì)發(fā)現(xiàn)， 老銷售們所過的生活， 和小楊的理想非常貼近： 電話要打， 酒要喝， 差要出， 價(jià)要討。萬(wàn)丈高樓平地起， 最初的工作一定是無(wú)聊的、 重復(fù)性的， 那是因?yàn)槟阒皇腔疖嚿系囊粋€(gè)螺絲釘。往往企業(yè)越大， 你越覺得自己渺小。可是， 只要你努力奮斗， 你就會(huì)占據(jù)越來(lái)越重要的位置， 你會(huì)從火車尾被挪到火車頭， 左右著火車行進(jìn)的方向， 你的視野開闊了， 你看到了碧綠的原野和原野邊美麗的姑娘， 這就是成就感！

  （3） 不敢溝通。如果你對(duì)工作不滿意， 你完全可以找總經(jīng)理吐吐苦水、 談?wù)劺Щ?。三十八歲頭發(fā)就快要全部光榮退休的總經(jīng)理， 急切地需要從教育下一代中感受生命的活力。他會(huì)鼓勵(lì)你說(shuō)： “蓋茨不也是從車庫(kù)起家的嗎？俞敏洪不也刷過糨糊嗎？我老人家十年前不也天天打電話嗎？而且， 如果你不喜歡做銷售， 也可以考慮到北京總部去做開發(fā)……”在困難面前， 不要選擇逃避， 要敢于向老板說(shuō)出你的困惑， 反正你是實(shí)習(xí)生嘛， 如果這個(gè)老板連容忍抱怨的氣度都沒有， 那你再選擇閃人也不遲。英文里有一句話說(shuō)得很好： When things get you down, don’t go and hide, come and talk to your boss. That’s what he is here for.

  案例二：

  小張， 廣東工業(yè)大學(xué)2007年畢業(yè)生， 通訊專業(yè)。因?yàn)橥瑢W(xué)們都認(rèn)為小張經(jīng)常有一些新想法、新思維， 他一直都幻想自己有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的市場(chǎng)開拓人員， 成為某個(gè)大公司的品牌經(jīng)理， 而且他暗暗地將目標(biāo)鎖定在“寶潔市場(chǎng)部”。在校期間也參與了一些大公司在校園舉行的促銷活動(dòng)， 但總覺得不夠過癮。經(jīng)過多方尋找， 他在暑假來(lái)到同班同學(xué)父親的朋友開的電腦銷售公司， 如愿進(jìn)入神秘的市場(chǎng)部打雜。暑假是電腦銷售的旺季， 小張很幸運(yùn)地參與了所有的市場(chǎng)活動(dòng)： 在路邊搭臺(tái)做road shows， 設(shè)計(jì)買電腦送打印機(jī)的宣傳活動(dòng)， 甚至發(fā)小廣告等等。經(jīng)過一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)， 小張發(fā)現(xiàn)喜歡上了這種蠻“刺激”的工作， 所以他堅(jiān)定了自己放棄通訊工程本行的想法， 一心一意去把自己打造成一個(gè)熟悉品牌推廣和促銷策劃的專業(yè)人才！

  案例二分析：

  顯然， 小張從暑期實(shí)習(xí)中獲益良多， 至少， 他從“想改行”變成了“堅(jiān)決改行”， 確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。從實(shí)習(xí)中， 他了解到了市場(chǎng)工作的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容， 發(fā)現(xiàn)了這份工作和自己興趣和特長(zhǎng)的結(jié)合點(diǎn)， 增強(qiáng)了自信心。就這樣， 從大三開始， 小張已經(jīng)開始走上了自己的“職業(yè)發(fā)展之路”， 而他的很多同班同學(xué)， 仍然在廣泛地把簡(jiǎn)歷投遞給各種各樣的公司， 仍然在抉擇著： 向左走？向右走？

  案例三：

  小趙和學(xué)校幾個(gè)同學(xué)一起到一個(gè)很大的外貿(mào)公司實(shí)習(xí)， 被分配給幾個(gè)業(yè)務(wù)員做助手。 這是個(gè)有國(guó)營(yíng)特色的企業(yè)， 同事們都互相稱呼對(duì)方為“老張” “老王”， 幾個(gè)同學(xué)入鄉(xiāng)隨俗也采用了這種“老X”的稱呼。小趙被派給了老李， 但是不論別人怎么叫， 他一直很尊敬地稱老李為“李老師”。他主動(dòng)見事就做， 跟著老李跑銀行和商檢交單， 到海關(guān)報(bào)驗(yàn)。盡管老李說(shuō)因公外出可以打出租車， 小趙一個(gè)人外出而且不趕時(shí)間的時(shí)候一律選擇乘坐公共汽車。有好幾次， 老李接國(guó)際長(zhǎng)途， 小趙就默默地坐在一邊“旁聽”， 細(xì)心地揣摩他如何同外商交談。有時(shí)則悄悄地給老李遞一支筆， 或續(xù)上水， 或記錄一些數(shù)據(jù)。這些細(xì)小之處， 既給老李帶來(lái)了工作上的便利， 也表現(xiàn)出新人對(duì)“前輩”的尊重， 在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時(shí)候老李向公司申請(qǐng)把小趙留作助手。

  案例三分析：

  實(shí)習(xí)生在公司里， 姿態(tài)擺得越低就越容易成功， 門你來(lái)開， 茶你來(lái)倒， 純凈水你來(lái)?yè)Q， 打印好的文件你來(lái)拿， 就像剛剛進(jìn)門的新媳婦一樣， 眼睛里有活兒， 手里不閑著。新人對(duì)“前輩”， 也如同新人對(duì)公婆一樣， 無(wú)論如何尊重都不過分。小趙無(wú)疑就是靠這種低姿態(tài)取勝的。

  上面的這幾個(gè)案例， 一定充分地說(shuō)明了正確實(shí)習(xí)的重要性。

  五、考證：對(duì)考證熱做"冷思考"

  大學(xué)生要考很多證書：英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)、中級(jí)程序員、OFFICE認(rèn)證，商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)、商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)，CGA、CPA、ACCA，當(dāng)然你專業(yè)相關(guān)的幾個(gè)證得考了。

  總有同學(xué)問我證書是否有用，我的回答千篇一律："當(dāng)然有用！"但是，我也一定千篇一律地再反問他："你考證花了多少時(shí)間？如果不考證，你會(huì)用這個(gè)時(shí)間來(lái)做什么事情？"考證最大的投資不是金錢，而是大學(xué)生最最寶貴的時(shí)間?？上Ш芏啻髮W(xué)生沒有意識(shí)到時(shí)間的稀缺，他們覺得即使不考證，也把時(shí)間浪費(fèi)掉了，那還不如做個(gè)有為青年，好好學(xué)習(xí)，天天拿證！

  面對(duì)考證熱，我們針對(duì)其"熱因"要進(jìn)行如下的"冷思考"：

  熱因一：千金在手，不如一技在心，證書代表俺的技能！

  冷思考：有證無(wú)"技"者大有人在！根據(jù)筆者的教學(xué)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，有英文六級(jí)證書而絕對(duì)通不過英文面試的申請(qǐng)者，至少占到十之六七，更別提人手一份的四級(jí)證書了！職場(chǎng)上最需要的英語(yǔ)技能是什么？能聽會(huì)說(shuō)就可以，絕對(duì)不是高要求，但是為什么絕大部分學(xué)生只有到了大三下學(xué)期才惶惶然跑到新東方："老師，怎樣可以在短時(shí)間內(nèi)提高聽力、口語(yǔ)水平？"暈！

 熱因二：他有證書我沒有，招聘方肯定對(duì)他青睞有加！

  冷思考：你是否在招聘啟事的頭條看到："務(wù)必有XX證書"？只要招聘啟事里沒有提到XX證書，那么XX證書就不能置你于劣勢(shì)！有一些專業(yè)是需要拿證書的，比如做會(huì)計(jì)的要拿CPA。但是很多招聘技術(shù)人員的用人單位對(duì)所謂的很多證書并不感興趣。他只關(guān)心一點(diǎn)：你是否做過相關(guān)的項(xiàng)目，招聘原則非常簡(jiǎn)單，就是"我要什么你就給我什么，而不是非得用一堆證書去變相證明你的能力。"在簡(jiǎn)歷上列上一兩個(gè)像樣的項(xiàng)目，能在簡(jiǎn)介時(shí)把項(xiàng)目描述得頭頭是道（盡管你很可能只是給這個(gè)項(xiàng)目打雜的小嘍），在某種程度上要比專業(yè)證書更加吸引招聘方的眼球。

  熱因三：有了考證的壓力，學(xué)習(xí)起來(lái)有動(dòng)力。困了，累了，來(lái)考證！

  冷思考：首先肯定你是有為青年！然而大學(xué)生的動(dòng)力，不應(yīng)該是拿證，而應(yīng)該是如何讓自己具備更多更精深的職場(chǎng)武功，比方說(shuō)，練習(xí)如何在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講？如何把自己打扮得看著順眼而不是像愛因斯坦？你是否因?yàn)榭甲C而忽略了更重要的求職準(zhǔn)備？比如做幾份兼職，確定一下自己未來(lái)的職業(yè)興趣，多參加招聘會(huì)、交易會(huì)了解自己感興趣的行業(yè)動(dòng)態(tài)等等。

  希望我們的冷思考能讓你停一停，想一想，我的時(shí)間花得值得嗎？我學(xué)到招聘方需要的技能了嗎？

  我希望同學(xué)們看到這篇文章后，不僅僅是看看，而要去行動(dòng)！沒有行動(dòng)的發(fā)奮努力=0

  去做，去真正找到自己的職業(yè)方向，找到你的能力和興趣雙匹配的職業(yè)！

  同學(xué)們，從迷惘到豁然開朗只有一步之遙！