重慶新高考是從哪一年開始實行?
重慶新高考是從2018年開始實行,也就是從2018年9月入學(xué)的高一新生開始實行,2021年已經(jīng)進(jìn)行了首屆新高考,采取3+1+2新高考模式,不分文理科,語文、數(shù)學(xué)、外語為統(tǒng)考科目,在歷史和物理科目中首選1門科目,然后在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目中再選2門科目參加選擇性考試,總分為750分。
一、改革目標(biāo)
2018年啟動普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革,2021年整體實施,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高等學(xué)??荚囌猩J剑⒔虒W(xué)、考試、招生相對分離以及學(xué)生考試多次選擇、高校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實施、政府統(tǒng)籌宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。
二、任務(wù)和舉措
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度
1.考試類型。從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始,全面實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱學(xué)考)。學(xué)考分為合格性考試(以下簡稱合格考)和選擇性考試(以下簡稱選擇考)。其中,合格考各科成績合格是學(xué)生畢業(yè)、普通高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù);選擇考成績計入普通高等學(xué)校統(tǒng)一高考招生錄取時的總成績。
2.考試科目。為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程,強(qiáng)化普通高中學(xué)生文化素養(yǎng)培養(yǎng),合格考覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目,包括語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育與健康、美術(shù)14門學(xué)科。選擇考包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門學(xué)科。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件,在6門選擇考學(xué)科中選擇3門參加考試。其中,物理或歷史為首選學(xué)科,考生只能選擇其中1門參加考試;思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門學(xué)科為再選學(xué)科,考生只能從中選擇2門參加考試。
3.考試內(nèi)容??荚噧?nèi)容以各學(xué)科國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生,合格考范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修課程內(nèi)容,選擇考范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修課程和選修Ⅰ課程內(nèi)容;從2019年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生起,全面實施《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》,考試內(nèi)容從其規(guī)定。
4.考試對象。普通高中在校學(xué)生、社會人員申請普通高中同等學(xué)力認(rèn)證者均可參加合格考;已獲得高中階段及以上學(xué)校畢業(yè)證書的考生,不參加合格考,其合格考成績直接認(rèn)定為合格。具備普通高考報考資格,且選擇考選擇的學(xué)科合格考已合格的考生,可參加相應(yīng)科目的選擇考。
5.考試組織。合格考的語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)11門學(xué)科筆試由市教育考試院統(tǒng)一組織命題、考試、閱卷和公布成績;物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實驗實作考查以及音樂、體育與健康、美術(shù)的素質(zhì)測試由市教育考試院統(tǒng)一制定測試標(biāo)準(zhǔn),由各區(qū)縣(自治縣,以下簡稱區(qū)縣)教育行政部門組織實施,其結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。選擇考的思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門學(xué)科由市教育考試院統(tǒng)一命題、考試、閱卷和公布成績。
6.考試時間。合格考中11門學(xué)科的筆試實行全科開考,每學(xué)年組織2次。其中,信息技術(shù)、通用技術(shù)2門學(xué)科在高一下學(xué)期末考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門學(xué)科在高二上學(xué)期末考試;語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)3門學(xué)科在高二下學(xué)期末考試。物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實驗實作考查以及音樂、體育與健康、美術(shù)的素質(zhì)測試時間,由各區(qū)縣教育行政部門根據(jù)課程計劃安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行。學(xué)生不得提前參加各學(xué)科合格考。選擇考從2021年開始實施,每年組織1次,時間安排在當(dāng)年6月份全國統(tǒng)一高考時一并進(jìn)行。
7.成績呈現(xiàn)。合格考(含素質(zhì)測試、實驗〔作〕考查)科目成績分為“合格”和“不合格”。選擇考中,首選學(xué)科成績以原始成績呈現(xiàn);再選學(xué)科成績通過“同一學(xué)科,依據(jù)原始分高低進(jìn)行排名、根據(jù)排名順序劃定排名等級;不同學(xué)科,排名等級相同賦分范圍相同;同一等級原始分等比例轉(zhuǎn)換”的辦法轉(zhuǎn)換后,以等級轉(zhuǎn)換分形式呈現(xiàn)。選擇考成績當(dāng)年有效。
(二)完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度
1.完善評價內(nèi)容。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況,是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。主要包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐5個方面內(nèi)容。
2.規(guī)范評價程序。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作依托網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行管理,建立客觀、真實、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機(jī)制。高中學(xué)校具體實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,指導(dǎo)學(xué)生寫實記錄成長過程,在整理遴選、公示確認(rèn)、審核簽字的基礎(chǔ)上形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案,確保材料真實可用。
3.強(qiáng)化評價使用。高等學(xué)校要根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學(xué)特色,制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法,并提前向社會公布,作為高等學(xué)校招生錄取時的重要參考。
(三)深化普通高等學(xué)??荚囌猩母?/strong>
1.統(tǒng)一高考招生改革。
全國統(tǒng)一考試和學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合,考生選定選考科目,高校確定招生專業(yè)選考科目及其他條件要求。高校根據(jù)考生的全國統(tǒng)一考試和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考成績,參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價,擇優(yōu)錄取。
(1)考試科目。自2021年起,6月份全國統(tǒng)一考試為語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門學(xué)科,不分文理科。
(2)考試安排。語文、數(shù)學(xué)、外語考試在每年6月份全國統(tǒng)一考試時進(jìn)行。外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成。條件成熟時,外語實行“一年兩考”,外語聽力采用計算機(jī)考試方式進(jìn)行。
(3)成績構(gòu)成。自2021年起,考生的普通高校錄取總成績由全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語3門學(xué)科成績和考生選擇的3門學(xué)科選擇考成績組成,總分為750分。其中,全國統(tǒng)一考試科目語文、數(shù)學(xué)、外語的分值均為150分,總分450分;選擇考每門學(xué)科原始分分值均為100分,其中,首選學(xué)科成績以原始分計入高等學(xué)校錄取總成績、再選學(xué)科成績以等級轉(zhuǎn)換分(每門滿分仍為100分)計入高等學(xué)校錄取總成績,總分300分。
(4)選考要求。普通高校要根據(jù)教育部、我市的有關(guān)要求以及學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考學(xué)科中,分招生專業(yè)(或?qū)I(yè)類)科學(xué)合理提出考生報考專業(yè)(類)的首選學(xué)科和再選學(xué)科要求,并提前向社會公布。
(5)錄取方式。自2021年起,普通高校統(tǒng)一高考招生按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔,分本、??苾蓚€階段進(jìn)行錄取??忌?a href='/news/list_822.html' class='keyWord' target='_blank'>志愿由“專業(yè)(類)+院校”組成,采取1所院校1個招生專業(yè)(類)為1個志愿,實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式;積極探索“一檔多投”的普通高校招生錄取模式。
2.高等職業(yè)教育分類考試招生改革。
完善高等職業(yè)教育分類考試招生辦法,將高等職業(yè)教育考試招生與普通本科教育考試招生相對分開,把“文化素質(zhì)測試+技術(shù)科目測試(職業(yè)技能測試)”考試方式作為高等職業(yè)教育考試招生的主渠道。針對普通高中畢業(yè)生實行“文化素質(zhì)測試+技術(shù)科目測試(信息技術(shù)、通用技術(shù))”的考試招生評價方式;針對中職畢業(yè)生,實行“文化素質(zhì)測試+職業(yè)技能測試(專業(yè)綜合理論測試、專業(yè)技能測試)”的考試招生評價方式。積極完善中職、高職聯(lián)合招收初中畢業(yè)生貫通培養(yǎng)技術(shù)技能人才機(jī)制;發(fā)揮市屬轉(zhuǎn)型發(fā)展本科高校和高等職業(yè)院校各自優(yōu)勢,聯(lián)合招收普通高中畢業(yè)生,通過???、本科貫通分段培養(yǎng)方式培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才;根據(jù)國家規(guī)定,實施特殊人才免試進(jìn)入高等職業(yè)院校制度。高等職業(yè)教育分類考試招生安排在每年春季進(jìn)行。