重慶新高考為什么物理或歷史必須二選一?
答:這樣設(shè)置的主要考慮:
(1)體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)需要。在高校人才培養(yǎng)中,物理是自然科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科,歷史是人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科。高中階段學(xué)習(xí)物理或歷史學(xué)科是大學(xué)階段學(xué)習(xí)自然科學(xué)類專業(yè)或人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)以及其他交叉學(xué)科專業(yè)的重要基礎(chǔ)。因此,將這兩個(gè)學(xué)科作為首選學(xué)科,有利于為考生進(jìn)入大學(xué)開展專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),有利于高校相關(guān)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。
(2)符合我市普通高中教育教學(xué)實(shí)際。我市各區(qū)縣普通高中辦學(xué)條件存在一定差異,將物理和歷史作為考生首選學(xué)科之一,可以與現(xiàn)有師資、教室等條件有效銜接,引導(dǎo)不同區(qū)縣、中學(xué)的學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)科目,科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯,為進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
(3)有利于學(xué)生多樣化成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生選考科目理論上有12種組合,相比改革前文理分科的兩種學(xué)科組合方式,不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán),還促進(jìn)了文理交融,充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所好、考其所長(zhǎng)的原則,更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更多機(jī)會(huì)。
同時(shí),為了便于投檔錄取,高校在安排招生計(jì)劃時(shí),將分物理和歷史兩個(gè)類別分別編制;在錄取時(shí),也將按照選物理的考生和選歷史的考生分兩個(gè)序列排隊(duì)錄取。也就是說,同一名考生無法同時(shí)在物理和歷史兩個(gè)隊(duì)列中排隊(duì)錄取,因此考生只能從物理和歷史中選擇1門參加選擇性考試。