對(duì)《讀大學(xué)，究竟讀什么》一些觀(guān)點(diǎn)的補(bǔ)充與質(zhì)疑

　　黑色為原文觀(guān)點(diǎn)，紅色文字為個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，僅供參考。

　　1.一定要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。

　　這條沒(méi)有質(zhì)疑，為什么要獨(dú)立思考，很多時(shí)候，錯(cuò)誤被說(shuō)一千遍就成“真理”了，也扼殺了我們的創(chuàng)造力。

　　2.仕途，商界，學(xué)術(shù)。大致說(shuō)來(lái)，每個(gè)人都注定要走上三條道路中的某一條。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)塑造各自的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。

　　這個(gè)我補(bǔ)充一點(diǎn)。在我們大學(xué)之前的12年教育，根本就沒(méi)有幫助我們?nèi)媪私?、發(fā)展自己。沒(méi)有充分了解自己的人是做不好職業(yè)規(guī)劃的，這個(gè)不能急，方向錯(cuò)了，一切都是無(wú)用功。建議大一大二要勇敢的去闖，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、了解自己的興趣后再來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

　　3.專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。沒(méi)有哪個(gè)用人單位會(huì)認(rèn)為你代表了你的學(xué)?；蛘吣愕膶?zhuān)業(yè)。千萬(wàn)不要因?yàn)槟闶敲拼髮W(xué)或者熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而沾沾自喜，也大可不必因?yàn)槟愕膶W(xué)校不好或者專(zhuān)業(yè)冷門(mén)而自卑。

　　這條我是有質(zhì)疑的，這句話(huà)用來(lái)安慰別人、在自己不如意時(shí)阿Q一下還是可以的?，F(xiàn)實(shí)是學(xué)校有高低?？忌虾么髮W(xué)的99%都是畢業(yè)于重點(diǎn)高中的，世界500強(qiáng)公司沒(méi)有幾個(gè)會(huì)在同等條件下放棄清華北大選擇一個(gè)三本學(xué)生的，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但也不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就畏懼，不嚴(yán)格要求自己，破罐子破摔，而是時(shí)刻警醒自己要更加比別人努力。

　　4.千招會(huì)，不如一招熟。十個(gè)百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十項(xiàng)工作每項(xiàng)都會(huì)做百分之十，那么，在用人單位眼中，你什么都不會(huì)。所以，你必須要讓自己具備核心競(jìng)爭(zhēng)力?！巴ú拧敝挥性凇皩?zhuān)才”的基礎(chǔ)上才有意義。

　　這點(diǎn)沒(méi)有質(zhì)疑，應(yīng)以點(diǎn)到面擴(kuò)展技能。

　　5.不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒(méi)什么兩樣。一定要掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要像讀中學(xué)一樣被老師牽著鼻子走。逃課沒(méi)有錯(cuò)，但是不要逃錯(cuò)課。同時(shí)，既要逃課，又要讓老師給高分。

　　這點(diǎn)不是全部同意。不要拿這來(lái)當(dāng)逃課的理由，逃一回就想逃第二回，習(xí)慣了，就很可怕了。