高考填報志愿時，木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向木制品生產(chǎn)技術(shù)人員、全屋定制家居設(shè)計師、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)人員等職業(yè)。

2、主要專業(yè)能力要求

具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的基本能力；

具有木制品材料的識別與應(yīng)用、計算機(jī)輔助設(shè)計、設(shè)計表達(dá)、造型設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、方案設(shè)計、質(zhì)量檢驗(yàn)等專業(yè)技能；

具有木制品的三視圖、結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)圖紙的識圖與制圖能力；

具有全屋定制家居設(shè)計、定制家居木制品生產(chǎn)及工藝設(shè)計、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)的能力；

具有木制品設(shè)計與制造、家居設(shè)計與定制、木制品質(zhì)量檢驗(yàn)等領(lǐng)域的數(shù)字化技能；

具有一定的審美能力和人文素養(yǎng)，具有良好的語言、文字表達(dá)和溝通能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：木業(yè)產(chǎn)品智能制造

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：木材科學(xué)與工程、家具設(shè)計與工程