根據(jù)教育部公布的全國高等學(xué)校信息可知：大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制。大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所納入全國統(tǒng)招計(jì)劃的全日制民辦普通高等學(xué)校，位于遼寧大連，辦學(xué)層次為?？啤?/p>

一、全日制和非全日制區(qū)別

1、學(xué)習(xí)形式：全日制，顧名思義就是全日在校學(xué)習(xí)，通常就是周一到周五上課；而非全日制就是不用一直在校學(xué)習(xí)，非固定時(shí)間，比如利用周末、晚上等時(shí)間學(xué)習(xí)，常見的如函授、電大等。

2、難易程度：同等學(xué)歷下，通常全日制比非全日制難，比如想上全日制大專，需要參加普通高考，或者參加各省組織的高職單招；而非全日制學(xué)校，通常是需要參加成人高考或自考，難度稍微小一些。

3、社會(huì)認(rèn)可度：全日制由于較非全日制難度高，學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，社會(huì)認(rèn)可度相對(duì)高一點(diǎn)。當(dāng)然對(duì)于需要工作的在職人士，無法全日制在校學(xué)習(xí)，讀個(gè)非全日制也是一種選擇。

二、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，具有高等學(xué)歷教育的民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院在以高職教育為主的發(fā)展思路指引下，正向集職業(yè)教育、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、高教自考于一體的多元化方向發(fā)展，為不同層次的學(xué)生提供最合適的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)院以成功就業(yè)為目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為主線，以校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想，實(shí)施“態(tài)度+素養(yǎng)+技能+知識(shí)”教育工程，通過各種形式將學(xué)生的素養(yǎng)教育有機(jī)融入教育教學(xué)之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，特長得到了發(fā)展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生成功就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院對(duì)準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對(duì)準(zhǔn)能力抓教學(xué)，對(duì)準(zhǔn)企業(yè)抓就業(yè)。以“開專業(yè)辦公司，以專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式，實(shí)施校企合一，產(chǎn)學(xué)融合；采取“引企入校，校企共建” 等多種方式與企業(yè)合作，通過靈活多樣的人才培養(yǎng)模式，真正做到了根據(jù)社會(huì)需求，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。