天津職業(yè)技術(shù)師范大學藝術(shù)類專業(yè)有動畫、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)與科技、航空服務藝術(shù)與管理等專業(yè)，以下是具體專業(yè)名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。

一、天津職業(yè)技術(shù)師范大學藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

各專業(yè)分省招生計劃請以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會公布為準。

二、天津職業(yè)技術(shù)師范大學藝術(shù)類專業(yè)介紹

1．動畫（師范類）

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

培養(yǎng)目標：立足新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，面向京津冀，輻射全國職業(yè)教育發(fā)展集中地區(qū)，堅持立德樹人、五育并舉，培養(yǎng)具有較高的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，掌握動畫和數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)理論知識，踐行教育家精神和工匠精神，具備動畫設(shè)計和數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作能力，能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事動漫與游戲設(shè)計、動漫與游戲制作、計算機平面設(shè)計、界面設(shè)計與制作、數(shù)字音樂制作、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、廣播影視節(jié)目制作、影像與影視技術(shù)、數(shù)字影像技術(shù)、繪畫、數(shù)字媒體技術(shù)、動漫制作技術(shù)、影視編導、影視動畫、影視多媒體技術(shù)、攝影攝像技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、攝影與攝像藝術(shù)、文化創(chuàng)意與策劃、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用等專業(yè)教育教學、研究和管理工作的高素質(zhì)“雙師型”職業(yè)教育師資。

主修課程：動畫概論、攝影與攝像技術(shù)、動畫運動規(guī)律、三維動畫軟件基礎(chǔ)、影視后期基礎(chǔ)、動畫聲音基礎(chǔ)、視聽語言、中外動畫史、動畫劇作和專業(yè)方向選修課、專業(yè)拓展選修課、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、藝術(shù)設(shè)計學科教學法等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：專業(yè)考察、動畫項目創(chuàng)作3-1、動畫項目創(chuàng)作3-2、動畫項目創(chuàng)作3-3、藝術(shù)實踐、職業(yè)技能訓練、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、動畫培訓機構(gòu)從事動畫專業(yè)的教學和管理工作，或到電視臺、電影制片廠、游戲制作公司、動畫生產(chǎn)公司從事設(shè)計、開發(fā)與制作等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士

2．視覺傳達設(shè)計（師范類）

培養(yǎng)目標：立足新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，立足天津，輻射京津冀地區(qū)，面向全國職教師資發(fā)展需要及企事業(yè)單位的人才需求，堅持立德樹人、五育并舉，培養(yǎng)具有先進藝術(shù)設(shè)計和職業(yè)教育思想，能夠運用前沿技術(shù)開展視覺傳達設(shè)計和職業(yè)教育教學的素質(zhì)及創(chuàng)新能力，掌握視覺傳達設(shè)計與教學的專業(yè)理論知識，踐行教育家精神和工匠精神，具備較強教學能力和較好的方案設(shè)計與制作技能，能夠在美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計與制作、界面設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計，包裝藝術(shù)設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計及教育領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)專業(yè)教學、研究和管理工作的高素質(zhì)“雙師型”職業(yè)教育師資。

主修課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、視覺傳達設(shè)計概論、人工智能輔助平面設(shè)計、人工智能輔助動態(tài)設(shè)計、文字與版式設(shè)計、企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計、品牌形象策劃、交互技術(shù)、UI設(shè)計、包裝設(shè)計、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、藝術(shù)設(shè)計學科教學法等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：藝術(shù)實踐、專業(yè)考察、展示與陳設(shè)、導師項目實踐、職業(yè)技能訓練、微格教學、教育實習、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學及管理工作，或進入企事業(yè)單位從事企業(yè)品牌策劃、企業(yè)產(chǎn)品印刷與包裝設(shè)計、媒體編輯、廣告策劃與設(shè)計等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士

3．產(chǎn)品設(shè)計（師范類）

天津市應用型建設(shè)專業(yè)

（1）產(chǎn)品造型設(shè)計方向

培養(yǎng)目標：立足新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，立足天津，面向京津冀地區(qū)，輻射全國職教師資發(fā)展需要及企事業(yè)單位的人才需求。堅持立德樹人、五育并舉，培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、扎實學識，能夠結(jié)合前沿技術(shù)和設(shè)計產(chǎn)業(yè)需求進行產(chǎn)品設(shè)計與模型制作及職業(yè)教育教學的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。掌握產(chǎn)品設(shè)計與模型制作及教育教學的專業(yè)理論知識，踐行教育家精神和工匠精神，具備較強的方案設(shè)計與制作能力和教學能力，能夠在產(chǎn)品設(shè)計和職業(yè)教育領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計與模型制作、工藝美術(shù)、工藝品設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計與制作、美術(shù)教育等專業(yè)教育教學、研究和管理工作的高素質(zhì)“雙師型”職業(yè)教育師資。

主修課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、產(chǎn)品設(shè)計概論、產(chǎn)品設(shè)計效果圖、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計、人機工程學、模型制作與工藝、產(chǎn)品設(shè)計市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品交互設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、藝術(shù)設(shè)計學科教學法等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：藝術(shù)實踐、模型制作實踐、專業(yè)考察、導師項目實踐、微格教學、教育實習、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學和管理工作，或進入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設(shè)計類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士

（2）珠寶首飾設(shè)計與制作方向

培養(yǎng)目標：立足新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，立足天津，面向京津冀地區(qū)，輻射全國職教師資發(fā)展需要及企事業(yè)單位的人才需求。堅持立德樹人、五育并舉，培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、扎實學識，能夠結(jié)合前沿技術(shù)和設(shè)計產(chǎn)業(yè)需求進行首飾設(shè)計與制作及職業(yè)教育教學的素質(zhì)和創(chuàng)新能力。掌握珠寶首飾設(shè)計與制作及教育教學的專業(yè)理論知識，踐行教育家精神和工匠精神，具備較強的方案設(shè)計與制作能力和教學能力，能夠在首飾設(shè)計和職業(yè)教育領(lǐng)域從事首飾設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、工藝品設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計與制作、美術(shù)教育等專業(yè)教育教學、研究和管理工作的高素質(zhì)“雙師型”職業(yè)教育師資。

主修課程：設(shè)計速寫、設(shè)計色彩、首飾設(shè)計概論、首飾繪圖設(shè)計、計算機輔助首飾設(shè)計、人工智能輔助首飾設(shè)計、首飾起版與制模、首飾鑲嵌與拋光、首飾綜合設(shè)計與制作、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、藝術(shù)設(shè)計學科教學法等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：藝術(shù)實踐、首飾設(shè)計與專題實踐、專業(yè)考察、導師項目實踐、微格教學、教育實習、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學和管理工作，或進入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設(shè)計類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計等工作。

授予學位：藝術(shù)學學士

注：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)新生入校后須參加專業(yè)復測，以復測成績?yōu)橐罁?jù)，按照分數(shù)優(yōu)先的原則確定培養(yǎng)方向。

4．藝術(shù)與科技（師范類）

天津市應用型建設(shè)專業(yè)

培養(yǎng)目標：立足新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，面向京津冀，輻射全國，堅持立德樹人、五育并舉，培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)、人文社會科學知識和職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，掌握數(shù)字化空間及智能服務設(shè)計相關(guān)理論知識，踐行教育家精神和工匠精神，具備大數(shù)據(jù)分析及數(shù)字化呈現(xiàn)的專業(yè)能力、使用人工智能工具完成現(xiàn)代商業(yè)設(shè)計的能力（技能），能夠在藝術(shù)設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計及服裝陳列與展示設(shè)計（行業(yè)）從事藝術(shù)設(shè)計和數(shù)字媒體專業(yè)教育教學、研究和管理工作的高素質(zhì)“雙師型”職業(yè)教育師資。

主修課程：系統(tǒng)素描、構(gòu)成基礎(chǔ)、觀察與圖形創(chuàng)意、技術(shù)概論、會展概論、視覺設(shè)計思維、信息設(shè)計、制圖、特裝展位設(shè)計、文化展覽空間展陳設(shè)計、專賣店展示設(shè)計、信息交互系統(tǒng)整合設(shè)計（TD）、商業(yè)櫥窗設(shè)計、智能服務設(shè)計（SSD）、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、藝術(shù)設(shè)計學科教學法等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：藝術(shù)實踐、專業(yè)考察、數(shù)據(jù)采集實踐、職業(yè)技能訓練、微格教學、教育實習、師范教育技能訓練、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓機構(gòu)從事會展設(shè)計專業(yè)的教學和管理工作，也可選擇進入事業(yè)單位的策劃、宣傳與展示部門從事相應的對外宣傳工作，或進入企業(yè)或設(shè)計公司從事專業(yè)的展覽、展示和宣傳的策劃與設(shè)計工作。

授予學位：藝術(shù)學學士

5．航空服務藝術(shù)與管理

培養(yǎng)目標：立足新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，面向全國，輻射京津冀，堅持立德樹人、五育并舉，培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，有較強的民航客艙服務、地面服務實踐和創(chuàng)新能力，掌握航空服務管理知識，踐行工匠精神，具備較強的相關(guān)專業(yè)適應能力，能夠在民航領(lǐng)域從事服務、管理等方面的工作，也能從事與之相關(guān)行業(yè)工作的高水平應用型高級專門人才。

主修課程：民航概論、民航崗位認知與職業(yè)規(guī)劃、民用航空航線&CIQ、化妝及形象設(shè)計、民航服務禮儀、管理學原理、民航空勤服務與操作、民用航空地面服務與管理、民用航空安全管理、民航服務英語等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：民航服務禮儀實踐、民航安全管理實踐、民用航空客艙服務模擬實操、民用航空地面服務與管理實操、職業(yè)技能訓練、專業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在國內(nèi)外航空公司從事空勤、地勤服務和相關(guān)管理崗位工作，也可以在國內(nèi)外各大機場從事地面服務及相關(guān)管理崗位工作，還可以從事職業(yè)技能培訓及職業(yè)教育行業(yè)崗位。

授予學位：藝術(shù)學學士