高考填報(bào)志愿時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和感知識(shí)別技術(shù)、無線傳輸技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)應(yīng)用等知識(shí)，具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備選型、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃和管理、物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行管理和維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)硬件工程技術(shù)人員、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員等職業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行管理和維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃和管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有感知識(shí)別設(shè)備選型、裝調(diào)、數(shù)據(jù)采集與運(yùn)行維護(hù)的能力；

具有無線傳輸設(shè)備選型與裝調(diào)及無線網(wǎng)絡(luò)組建、運(yùn)行維護(hù)與故障排查的能力；

具有嵌入式設(shè)備開發(fā)環(huán)境搭建、嵌入式應(yīng)用開發(fā)與調(diào)測的能力；

具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝配置、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)與常見故障維修的能力；

具有物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、平臺(tái)系統(tǒng)安裝測試、數(shù)據(jù)應(yīng)用處理和運(yùn)行維護(hù)的能力；

具有初步的物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目施工規(guī)劃、方案編制與項(xiàng)目管理的能力；

具有物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)配置、測試、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理的能力；

具有探索將5G、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)。

專業(yè)核心課程：傳感器應(yīng)用技術(shù)、無線傳輸技術(shù)、自動(dòng)識(shí)別應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等實(shí)訓(xùn)。在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的集成與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、工程設(shè)計(jì)與管理等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)（Java）、物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)集成和應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施與運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)運(yùn)用

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、嵌入式技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)